“他怎么了,？”有同學(xué)出于關(guān)心或好奇而詢(xún)問(wèn),。

　　“瘋了?！编嵤锕饣?。

　　帶王承佑回寢室后，鄭曙光將磚頭放王承佑的桌面,，指揮著另一位同學(xué),，倆人合力將王承佑放在椅子上。

　　王承佑落座后,，瞇著眼,，拿手輕輕拍了拍那塊磚頭。

　　“你的提示太委婉,，我還是不知道接下來(lái)該怎么辦,？”

　　“睡一覺(jué)吧。磚頭會(huì)托夢(mèng)給你的,?！编嵤锕鈱兔Φ耐瑢W(xué)推出寢室后，回頭對(duì)王承佑說(shuō)道,。

　　“...