第二天,，聯(lián)盟征戰(zhàn)歷GY2360年7月9號(hào),，上午9點(diǎn)32分。
李力乘坐飛車來到第三學(xué)院,。
大型門牌樓聳立在李力眼前,。是為正門,，長(zhǎng)300米，高500米,，雕梁畫柱,，奇珍異獸的石刻在上面游動(dòng),。
牌樓兩邊樹木成嶺，感受到的風(fēng)在兩旁通過時(shí)的滯怠,，應(yīng)該是有大型結(jié)界和陣法包圍,。
門前兩尊石雕，雕的是開明獸有名陸肩吾,。開明獸,，身大類虎而九首，皆人面,，面有九門,，門有開明獸守之，百神之所在,。
李力仔細(xì)打量石雕,，因有呼吸法又粗通萬物呼吸。這是活的,，李力想到后上前去,。
打開手環(huán)界面,，將助教的證明展示給其中一獸看,。
開明獸的一首看了李力的證明后活化而出，開口吐言,。
“進(jìn)去吧,，教師管理辦公室在中央廣場(chǎng)的左方大樓三層?！?p> 李力聽到之后,，直走進(jìn)去。
原先的李力不知道門口石雕是活的,，以為只是石偶而已,。
重新來到母校，有種王者歸來的感覺,。
學(xué)院太大,，李力讀書的時(shí)候主要活動(dòng)區(qū)域是體修院和膳食院，教師辦公地點(diǎn)只知道方位所在,，沒逛過,。
按照教師大樓的指示牌，李力來到教師管理辦公室,。
而封有清正坐在茶幾邊上喝茶,。
李力敲了敲已經(jīng)打開的門，進(jìn)去后一屁股坐在封有清對(duì)面,。
“李助教,，昨天晚上通話完了,。我就查了下，原來李助教是我們學(xué)院畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生啊,?！?p> 李力雙手捧起封有清倒的茶。
“哪里哪里,，都是學(xué)院培養(yǎng)的好罷了,。”
喝完,，封有清又續(xù)了一杯,。李力沒去動(dòng)，靜待下文,。
“以李助教對(duì)學(xué)校的熟悉程度,，各個(gè)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)我就不介紹了?！?p> “我們先慢慢喝茶,，我已經(jīng)連系了你今后要待的教學(xué)組的人員?！?p> 封有清說完示意李力品茶,，李力露出人畜無害的笑容后，一小口的喝著杯中茶水,。
茶水浸潤(rùn)口腔,，一股清涼的茶香涌上鼻頭，隨著呼吸,，清涼的感覺浸透肺部,，蔓延全身。
隨著李力向封有清打聽畢業(yè)之后,，學(xué)院發(fā)生的大小事情,。
教學(xué)組的康大柱敲門，打斷了兩人的暢談,。
“介紹一下,，這位是新來的助教李力。這位是教學(xué)組的康大柱,，康助教,。”
“我們的教學(xué)組由一位正式教師帶隊(duì)三個(gè)助教幫忙,。當(dāng)然助教不會(huì)一直跟一個(gè)教師的,，因?yàn)閷W(xué)生太多，一般助教會(huì)跟兩到三個(gè)教學(xué)組,?！?p> 不就是壯丁嗎,。李力都懂。
“助教和教師只是級(jí)別不同,，直屬領(lǐng)導(dǎo)是該年級(jí)的教導(dǎo)主任,。”
“當(dāng)然助教一般會(huì)時(shí)不時(shí)的跟別的專業(yè)進(jìn)行合作教學(xué),，所以助教按主要教授的專業(yè)確定直屬領(lǐng)導(dǎo),。”
“我看了下你的檔案和申請(qǐng),，是武斗側(cè)教習(xí),，刀法教習(xí)，膳食教習(xí),?！?p> “你想選哪個(gè)？”
“主要教刀法,，武斗側(cè)的基礎(chǔ)鍛體和膳食我等級(jí)都挺高的,。”
“跟我想的差不多,?！狈庥星逶缬蓄A(yù)料。
“來,，這位康助教所屬的就是教兵器的教學(xué)組,。后面手環(huán)會(huì)通知你去另外兩個(gè)教學(xué)組,?！?p> “好的。那我就先和康助教去報(bào)道了,?！?p> 康大柱帶著李力向教學(xué)組走去，看性格是沉默少言的類型,。
不過在路上康大柱還是盡到前輩的義務(wù),，向李力解釋成為教師的權(quán)益和義務(wù)。
因?yàn)榻處熞惨嵘龑?shí)力,，所以很少有一直帶學(xué)生到畢業(yè)的教師組,。都是跟學(xué)生的進(jìn)度分配。
成為學(xué)院的助教后,，李力可以免費(fèi)使用學(xué)院的訓(xùn)練空間,，跟位面之塔的一樣，不過上限只有三階,。
只能進(jìn)行功法的修煉和參悟,，對(duì)實(shí)戰(zhàn)沒什么太大的作用,。不過去位面之塔開訓(xùn)練空間可以打8折。
助教的工資每月保底50四階能量幣和一些加速四階生命升華的藥劑,，根據(jù)教學(xué)任務(wù)發(fā)放上限5000的能量幣,。
每年需要完成12個(gè)教學(xué)任務(wù)，當(dāng)然可以累加,。如果你一年完成24個(gè),，每年你不來都沒事。
根據(jù)你掛職的專業(yè),，每個(gè)專業(yè)都需要12次任務(wù),，當(dāng)然也可以進(jìn)行掛名，掛名不受任務(wù)要求,。
隨著介紹康大柱帶著李力來到教學(xué)組的辦公室,。
見里面沒人，康大柱將李力的資料發(fā)到成員手環(huán)里,，另外打開手環(huán),，浮現(xiàn)其他成員的畫面。
分別是教師文詩堯,，助教邢金浩,，助教潘大禎。
助教潘大禎去了輪回世界不知道什么時(shí)候回來,，所以李力就分配過來了,。
然后將李力帶去武斗側(cè)2年級(jí)的教導(dǎo)主任冀澤陽那里。
“他就是文詩堯的新組員,?！?p> 見康大柱點(diǎn)頭，知道他性格,，也不和他說話,。打量起李力。
“說吧,，要掛職那個(gè),。”
“想教刀法,，另外掛名基礎(chǔ)鍛體,。還有膳食院?！?p> “嗯,。教刀法的話文詩堯會(huì)分配任務(wù)。”
“基礎(chǔ)鍛體的話,，我會(huì)發(fā)信息通知其他教學(xué)組,，他們會(huì)通知你?！?p> “膳食院那邊我會(huì)去通知,。”
“沒什么事的話,，不要離開學(xué)院就行,。”
教導(dǎo)主任冀澤陽揮揮手讓李力去等通知,。
沒什么教學(xué)任務(wù)的康大柱帶著李力到處逛,，讓李力認(rèn)識(shí)下以后主要會(huì)去的教學(xué)產(chǎn)所。
包括1-12號(hào)訓(xùn)練空間,，各個(gè)學(xué)院固定的輪回世界傳送房間,。
輪回世界李力現(xiàn)在是進(jìn)不去的，只有有任務(wù)的時(shí)候才能進(jìn)去,。
不過逛了一圈之后,，李力對(duì)學(xué)院的實(shí)力有了新的認(rèn)識(shí)，光是100多個(gè)類型,，能看到的1000多個(gè)輪回世界,。
各種神獸，兇獸的石雕,，浮雕,。
單單看了主要的武斗側(cè)區(qū)域和膳食院就花了快一個(gè)白天。
膳食院地方不大卻分布各地,，也是因?yàn)槭堑谌龑W(xué)院的食堂的原因,。食堂出售的一般都是學(xué)生作品，由傳送法陣鏈接第三學(xué)院各地,。
最后康大柱帶著李力來到屬于武斗側(cè)的教師宿舍,。
告訴李力他的宿舍在5樓5841,，從右邊上去,。手環(huán)在門鎖上掃一下就可以進(jìn)去了。另外進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候要披上第三學(xué)院的大衣,，都是制式的,。
說完和李力分別上了中間和右邊的樓梯。
對(duì)于康大柱這種人,，李力是非常信任的,。
進(jìn)到宿舍，里面空間也就100平左右，里面也沒什么裝飾,，就大廳一個(gè)茶桌,，幾張大沙發(fā)。一個(gè)臥室,，里面一張可以躺6個(gè)人的大床,，一面衣柜。
而一天里苦苦等著文詩堯發(fā)布任務(wù)的李力先等來了教導(dǎo)主任冀澤陽的信息通知,。
文詩堯因?yàn)閹е绦辖鸷坪蛯W(xué)生去了輪回世界,，所有任務(wù)先由他發(fā)布。
讓李力明天去3號(hào)訓(xùn)練場(chǎng),，與早上9點(diǎn)到,。進(jìn)行一天的刀法教學(xué)。
附帶學(xué)生名冊(cè)和進(jìn)度,。
一共121人,，進(jìn)度為剛接觸刀，教了刀的基礎(chǔ)撩,、扎,、按、藏,、斬,、掃、劈,、纏裹,。
李力詳細(xì)的看了下，要教授的學(xué)生們,。
刀的種類不一,，有的適合劈、斬,，有的適合撩,、扎。
正想著明天要教授的內(nèi)容,，不過李力決定還是按自己的方法來,。
想明白之后，懷著一股興奮感,，慢慢入睡,。