進(jìn)了李教授的辦公室,，看到沙發(fā)上,，板板正正的坐著三個(gè)大小伙子,，目光跟著我的腳步齊刷刷的望著我,，滿眼的渴望和期待,，像是丈母娘相女婿,，看得我不禁汗毛直立,。
李教授歪在老板椅上，正抱著手機(jī)刷刷刷,。沒有看到我來,，就站到李教授的老板桌前，和李教授打了聲招呼,，“我來了,，李教授,?！?p> “哦，來了,。認(rèn)識一下,，這是今年的三個(gè)新生。你原來那個(gè)組的碩士也走的差不多了,，剩下的冬時(shí)和卞江都直博了,。冬時(shí)以后我親自來管，卞江我打算給夏日帶,?！?p> “卞江給夏日處長？”
這不會是因?yàn)橹軙燥w的事在公報(bào)私仇吧,！
雖然李教授提前告訴卞江,，要對周曉飛的事情三緘其口。但是卞江覺得那樣做會受到良心的譴責(zé),，所以,，一切照實(shí)和警察說了。
夏日最近和李教授可是針鋒相對的,，把自己的學(xué)生送到自己對手的手里,？這是想要?dú)Я吮褰,。∵@是不是太陰損了些,？卞江做錯了嗎,？
“對?！?p> “要不還是留在這邊,，我?guī)О桑芯縿偵系?，估?jì)能給咱們出不少的文章,，我怕夏日處長沒時(shí)間帶?！?p> “夏日一開始就是卞江的副導(dǎo)師,，給他帶理所當(dāng)然的。你就不用為這個(gè)操心了,。這三個(gè)學(xué)生,，馬堅(jiān)強(qiáng)，張草和王大全,，這是石老師,，你們以后就跟著他?！?，李教授，很堅(jiān)定的要把卞江送出去,。
“老師好,！”，還沉浸在煩惱中,，那三個(gè)看上去和我一般大的學(xué)生齊刷刷的站起來,，和我打招呼。
“誒,，好,。”
“領(lǐng)走吧,?！保罱淌诎胩稍诶习迳铣覀儞]了揮手,。好似是甩給我三個(gè)拖油瓶子一樣的輕松,。
“咱們上會議室吧?！?，到走廊,，回頭對他們說。
這三個(gè)學(xué)生像一排小尾巴,，緊緊的跟在后面,。身后的馬堅(jiān)強(qiáng)，跟的太近,，我停下腳步時(shí),，他的額頭直接撞到我的肩上。
“對不起,，老師,！”，馬堅(jiān)強(qiáng)立刻站直身子道歉,。
“沒事兒,，走吧，你們先去實(shí)驗(yàn)室等著,，我去辦公室拿本和筆,。”
打開會議室的門,，三個(gè)孩子老老實(shí)實(shí)的站在會議室的正中間,，看上去很拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?p> “站著干嘛呀，坐吧坐吧,，不用緊張,，我也不是老虎，怕什么,？”
“我們互相認(rèn)識一下吧,，馬堅(jiān)強(qiáng),，你先來吧,，簡單介紹一下你自己?！?p> “老,，老師你好，我叫馬堅(jiān)強(qiáng),，山東人,。嗯，嗯,，我高考后上的?？疲?。嗯,，然后又升的本科,，在市理工讀的，兩年,。嗯,，本科畢業(yè)后我又考研究生，連考三年,，嗯,，嗯，今年終于考上了,?！保R堅(jiān)強(qiáng)說話時(shí)有一些小小的磕巴,。
我抬頭細(xì)細(xì)的看了看這個(gè)馬堅(jiān)強(qiáng),。小小的眼睛，和我差不多的個(gè)頭,，很瘦,，但不是消瘦，應(yīng)該是經(jīng)常運(yùn)動的那種健康瘦,。
“你經(jīng)常運(yùn)動吧,？”
“啊,？”,，馬堅(jiān)強(qiáng)顯然沒料到會被問這樣的問題，“是,，嗯,，跑步，每天操場十圈,，嗯,，第一年考研失敗后就開始跑了?！?p> 我喜歡這樣的學(xué)生,，他能耐著性子專升本，又連續(xù)三年考研不放棄,，又能堅(jiān)持運(yùn)動不松懈,，說明他很有韌勁。雖然這樣的學(xué)生注定智商不會超群,，但是,，在科研行業(yè)更需要韌勁。帶了這么多的學(xué)生，我深知,，韌勁在大多數(shù)情況下,，都比聰明要更重要。
“王大全,，你呢,？介紹一下自己?！?p> “老師,，我工作過一年，本科畢業(yè)之后直接就找工作了,。后來覺得沒什么意思,，而且在單位，碩士機(jī)會也比我們多,。想來想去,，覺得，還是回來讀個(gè)碩士,，以后能發(fā)展的更好,。”
這樣的學(xué)生也符合我的價(jià)值觀,。一個(gè)人只有走進(jìn)社會中,，走到工作崗位中，才會真正的成熟,，真正的知道自己想要什么,。一個(gè)人有了自己想要的東西，目標(biāo)才會清晰,，才會努力的去爭取,。
“張草?！?p> “老師,，我是應(yīng)屆生，我超過分?jǐn)?shù)線30分,，我在本科的時(shí)候每年都得獎學(xué)金,，在本科的班級也是學(xué)習(xí)委員。老師都說我聰明,。”
這個(gè)張草,，所有的自信,，都來源于外部環(huán)境給予他的評價(jià)。是個(gè)喜歡用功名利祿傍身的學(xué)生。不管怎么樣,，本科成績好,，至少不是個(gè)笨孩子，好好帶,，還是可以塑造的,。
“你們是自己選的我，還是被分過來的,？”
“被分過來的,。”,，張草馬上回答,，“但是，我本來就想選您的方向,?！?p> “我有三個(gè)方向，有設(shè)計(jì),，有制造,，還有算法。現(xiàn)在呢,，你們還是新生,，沒接觸過研究，對大方向把握不好,，所以先以項(xiàng)目為導(dǎo)向吧,。我先分配給你們?nèi)蝿?wù)，你們就按照我的要求做,。以后有能力了,，再去探索自己的方向?！?p> “老師咱們能出文章么,？”，張草問,。
“這個(gè)問題不是現(xiàn)在問的,，你們什么都還沒有開始做，都不知道文章是個(gè)什么東西,，就考慮文章,，是不是早了點(diǎn)兒？,！”,，看來我判斷的沒有錯,，張草是個(gè)喜歡功名利祿的學(xué)生，怕是會不穩(wěn)重,，好爭搶,。
“因?yàn)槲覀儺厴I(yè)有要求，所以...”,，張草忙辯解,。
“行了文章的事情就不要考慮了，畢業(yè)什么要求,，我心里有數(shù),。研究生讀三年，別浪費(fèi)了時(shí)間,，學(xué)到東西比發(fā)文章更重要,。文章是展示你們的研究，而不是為了發(fā)文章才搞研究,，順序不要錯了,！”，我把張草說了一半的話懟了回去,。
“馬堅(jiān)強(qiáng),，你做我蠻州工業(yè)的那個(gè)算法的項(xiàng)目，我稍后給你細(xì)節(jié),?！保惴ú浑y,，但是磨人,，馬堅(jiān)強(qiáng)的韌勁兒正合適。
“王大全,，你還想不想讀博士了,？”
“老師，我不想讀博士,，我就是想多學(xué)點(diǎn)實(shí)際能用的上的東西,。”
“好,，那就跟著我做加工的東西吧,，以后我開床子，做實(shí)驗(yàn),，購買材料,，你都跟著我?！?p> “張草...”
“老師,，我想讀博士,！”
“那你就先看一段時(shí)間的文獻(xiàn)吧,，一會我給你一些資料,，既然你那么喜歡寫文章，就根據(jù)我給你的文獻(xiàn),，寫一篇方法類的文章出來,，我給你三個(gè)月的時(shí)間?！?p> 在挪威的時(shí)候,，梁教授只給了我一句話，我就能搞出文章來?，F(xiàn)在,，也同樣拿這個(gè)辦法試試張草，看他是不是這里面的材料,。
出了會議室,，遇到翟宇，翟宇看了我們一眼,，忙我拉倒了一邊,。
“石心，那個(gè)學(xué)生給你了,？”
“哪個(gè),？”
“長得白白凈凈的那個(gè)！”
“張草??？對，李教授剛分給我,?！?p> “哎呀，那是個(gè)燙手的山芋??！李教授最開始把他給王照楠了，后來讓王照楠給退回來了,?！?p> “怎么回事兒啊,？”