“人之初,，性本善，性相近,，習(xí)相遠,！”
“人之初,，性本善，性相近,，習(xí)相遠,！”
學(xué)堂里是朗朗的讀書聲，齊木拿著自己編寫的《半年義務(wù)教育》,，開始教導(dǎo)這些小學(xué)生們,。
小香磷舉起右手，然后問道：“老師老師,，這句話是什么意思,？”
看著臺下的十幾個十幾個小學(xué)生，齊木解釋道：“人生下來的時候都是善良的,，只是由于成長過程中,，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別,?！?p> 這個村子的一個小男孩杜馬緊接著問：“如果人生下來都是善良的，那這個世界上怎么有這么多海賊呢,？”
齊木輕輕敲了他的頭,，然后表現(xiàn)出生氣的樣子：“你剛剛是不是睡覺了，我不是說過了嗎,？人生下來的時候都是善良的,，但這個世界有了太多的不公平，有了太多的不如意,，所以很多人才變得不一樣?。?p> 杜馬你要記住,，大多數(shù)海賊都是如同大海中的浮萍,，他們根本不知道自己要做什么。一個海賊團的好壞,，僅僅取決于他們的船長一個人,，那些海賊嘍啰本身沒有好壞之分?！?p> 看著很多人都在打瞌睡,，齊木嘆了一口氣,，然后猛一拍桌子：“大家再聽我說幾句，一會兒我教你們練習(xí)劍術(shù),！”
一聽到劍術(shù),，所有人都精神力起來。他們來到這里就是為了學(xué)習(xí)劍術(shù)的,，語文課文什么,，聽了有什么用嗎？
齊木看著這些滿含期望的眼神,，然后問道：“你們學(xué)習(xí)劍術(shù)是為了什么,？”
四五歲的杜馬舉起手回答：“為了保護村子，為了不讓村民受欺負,！”
其他十幾個孩子你看看我,，我看看你，根本不知道自己為啥要來,。如果非要說原因的話,，那就是學(xué)校每天管兩頓飯，貌似還有魚有肉,！
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齊木合上課本,，然后對這群小朋友說道：“走吧，咱們?nèi)ネ饷娴男鼍毩?xí)劍術(shù),！”
嗷嗚,，所有的孩子們都開心的跑出去。他們今天早晨已經(jīng)看到校場的訓(xùn)練工具了,，那里有很多的木劍,，還有很多的木樁。
看著那些瘋跑的孩子們,，齊木拿起一把木劍對大家說道：“來來來,，每人拿一個木劍，我先給大家講解一下,?！?p> 噔噔噔，不一會兒十幾個人都拿著木劍跑了回來,。
為了讓大家樹立起目標,，齊木拿著木劍說道：“我這有很多劍術(shù)，你們看看自己學(xué)哪一種,？”
一個十幾歲的小男孩問道：“老師,，我們不能一起學(xué)嗎？”
齊木輕輕拍了拍他的肩膀,，“路要一步一步走,，飯要一口一口吃,，到時候你就知道為什么要選擇一種劍術(shù)了！”
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“接下來就是第一種劍術(shù),，這是力的一種運用,，你們看好啦！”
齊木拿起木劍,，附上查克拉后,，猛然朝向一塊大石頭上砍去。這一劍過后,，石塊頓時裂成了兩半,。
嗷,，所有學(xué)生都興奮的大叫,，就連小香磷也拍著手跳起來。水無月白看著裂開的石頭,，他并沒有特別興奮,，因為比這更浩大的場面他也見過。
齊木轉(zhuǎn)身,，對著大家說道：“然后是第二種劍術(shù),，這是‘巧’的一種運用！”
從兜里拿出一個蘋果,，然后放到剛剛的石頭上,。就在所有人都疑惑時，齊木拿起木劍開始第二個表演——削蘋果,。
木劍輕靈起舞,，和剛剛勢大力沉的一擊完全不同。這時候的木劍每一擊都帶走一片蘋果皮,，每一擊帶走的蘋果皮大小基本也相同,。
在一群人的震驚中，齊木拿起削好的蘋果說道：“你們看過之后,，想要學(xué)哪種劍術(shù),？”
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嚴格的講，海賊世界是不分劍和刀的,，第一種劍術(shù)實際上是刀的體現(xiàn),，第二種劍術(shù)才是真正劍術(shù)的體現(xiàn)。
刀號稱“百刃之膽”,，特點是：勇猛威武,，雄健有力。在一般對敵中,，刀多以劈,、砍,、刺、格,、扎,、撩等動作為主，幅度較大,，攻擊力極強,。但相對的，刀本身比較重,，它缺失了一些靈巧,。
劍號稱“百刃之君”，屬于雙刃短兵,。劍最早出現(xiàn)在殷商時代,，是各種武器中具備高貴、典雅,、神秘色彩的一種傳奇武器,。
劍法招式特點是：造型優(yōu)美，招式迭逞,；動作輕盈瀟灑,，韻度自如；步伐輕靈穩(wěn)健,，敏捷多變,；劍法規(guī)整清晰，身劍協(xié)調(diào),。
相對來說,，刀法是比較容易練的，它只需要抓住敵方弱點,，然后蓄力一擊就結(jié)束了戰(zhàn)斗,。
劍法比較難練習(xí)，攻擊也不會勇猛剛進,。用劍者多以技巧獲利,，逐步積累戰(zhàn)局優(yōu)勢，最終完成一擊必殺,。
如果刀和劍比作游戲,，那用刀的人就是攻擊強，攻速慢,。用劍者就是攻速快,，攻擊弱。用刀不需要太強的走位,，用劍需要快速的走位,。
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看到一個劈石頭,，一個削蘋果，大多數(shù)孩子都選擇了能‘劈石頭’的劍術(shù),，只有兩個孩子選擇了‘削蘋果’的劍術(shù),。
其中一個人是小女孩，她就是下一任巫女瑪雅,。她之所以選擇削蘋果的劍術(shù),，想來是因為她是女孩子吧。
另一個選擇削蘋果劍術(shù)的是杜馬,，剛剛上課睡覺的小男孩,。不過這家伙在原著中也算可以，資質(zhì)肯定比其他人強一些,。
見這些人選擇完,，齊木對著他們說道：“選擇劈石頭的人，去那邊穿一個負重,，然后用斧頭去劈柴,。選削蘋果的人，穿上負重后去另一邊挑水,。”
這些人傻眼了,，說好的練習(xí)劍術(shù)呢,？怎么變成挑水劈柴了？這種事情在家不也一樣能做嗎,？
看著這些不解的小學(xué)生,，齊木只好解釋道：“劈柴是為了鍛煉你們的力氣，這樣才能劈開石頭,。挑水是為了鍛煉你們的速度,，這樣才能讓你們有靈巧的速度?！?p> 剛剛的那個十幾歲孩子終于明白了,，原來只能選擇一種劍術(shù)是有原因的啊,！誰能在劈柴的時候再去挑水,？砍柴挑水只能選一個好吧！
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這個班里總共也就十幾個學(xué)生,，這些人的年齡從五歲到十五歲不等,，齊木親自為每一個人設(shè)計了修煉路線。
年齡小的負重就少,，年齡大的負重就多,。雖然都是劈柴挑水,，但他們的體力消耗基本上都是一樣的。
小香磷和水無月白本來就和其他人不同,，因此齊木給小白的負重是四十公斤的,，給小香磷的是三十公斤的。
他這個老師也沒有閑著,，他也收起所有的查克拉,，只用自己的體力砍柴挑水。
自己從來到這個世界開始,，基本功就沒有好好修煉過,。和戰(zhàn)國大戰(zhàn)的時候他才發(fā)現(xiàn)，原來自己不使用能力,，還真打不過同等級的海軍軍官,。
這一次他要從頭開始梳理，讓自己的體術(shù)不再是自己的短板,。