王美美這一嗓子,，又成功引來了全班同學(xué)的關(guān)注,。

　　有大嗓門同桌如此,，希婉顏也是醉了,。索性閉嘴,，等著林宋發(fā)問,。

　　“等會(huì)兒下課,，你到我辦公室來一趟,?！绷炙尾]有如眾人所想那般的追問,，而是繼續(xù)講解剩下的試題,。

　　下課的時(shí)候,，希婉顏在眾人目光的追隨下，走進(jìn)林宋的辦公室,。

　　林宋指著辦公桌前邊的椅子讓她坐下,。

　　希婉顏乖順地依言而坐。

　　“希婉顏同學(xué)，剛才那張?jiān)嚲泶_實(shí)是你作答的,？”林宋此時(shí)的語(yǔ)氣比課堂上放緩了好多,，他一邊端起桌上的茶罐，一邊開口,。

　　“是我做的,，老師?！毕Ｍ耦亴?shí)話實(shí)說,。

　　“那你說說，是如何想到用函數(shù)來解答最后一題,？還有,，你是如何知曉函數(shù)知識(shí)的？你現(xiàn)在所接觸的是哪個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí),？”林宋終于問出了自己最不解的地方,。

　　希婉顏靜靜地坐著，沒有說話,，直到林宋以為她不會(huì)回答的時(shí)候,，才道：

　　“林老師，您最關(guān)心的不應(yīng)該是學(xué)生會(huì)不會(huì)做題這個(gè)問題嗎,？至于用了什么方法,、怎么學(xué)會(huì)的，這些真的那么重要嗎,？我無法跟您解釋自己是如何學(xué)到函數(shù)的做題方法,，但是我敢保證，我所做的完全是憑借自己的能力”,。

　　關(guān)于這個(gè)問題,，希婉顏不打算找任何理由來騙林宋，因?yàn)橹e言說的越多,，后面她要想出更多的謊言來作填補(bǔ),，得不償失。

　　且林宋不是她的父母親人,，她自然不用那么顧忌對(duì)方的感受,，于是坦然地回答——她無可奉告！

　　本以為聽了她的回復(fù)之后,，林宋會(huì)暴跳如雷,，或者繼續(xù)端著老師的身份，讓她“坦白從寬”,，沒想到,，他只是轉(zhuǎn)身,，從桌上的一堆書當(dāng)中，抽出其中的一本,，翻到某一頁(yè),，然后遞給她。

　　希婉顏接過書本,，發(fā)現(xiàn)是一本奧數(shù)真題,，心下有些詫異，奧數(shù)這東西,，當(dāng)年不知道捧起了多少少年,，也不知道剝奪了多少少年的課外時(shí)間，同時(shí)也不知?dú)Я硕嗌倥d趣,、能力不在此道的少年。

　　所以,，她并不喜歡奧數(shù),。

　　“你看看這一頁(yè)，能解幾道題,？”瞥見希婉顏略有些嫌棄的表情,，林宋還是略帶希翼地開口。

　　“老師,，這些題目,，我都不會(huì)?！?p>　　希婉顏回答得很干脆,，似乎是真的不會(huì)。

　　不過只有她自己知道,，這些題目對(duì)現(xiàn)在的她而言,，完全是小case，就算沒有得到天夬真人的傳承,，沒有洗經(jīng)伐髓,，僅憑前世累積的數(shù)字知識(shí)，這些題都在她的可解范圍之內(nèi),，更何況此世的希婉顏還開了掛,，對(duì)于算數(shù)，哪怕是奧數(shù),，自然是無所不能的,。

　　但她更清楚，如果此刻作出肯定的答復(fù),，那么等待她的絕對(duì)是無休止的奧數(shù)系列的培訓(xùn),、比賽,，哪怕這里只是農(nóng)村小學(xué)……這些并不是她想要的，所以她果斷拒絕,。

　　“真的不會(huì)么,？”林宋猶自不太相信，喃喃自語(yǔ),，四年級(jí)就表現(xiàn)出如此卓然的實(shí)力,，用初中的函數(shù)知識(shí)來解題的學(xué)生，竟然不會(huì)解書上的這幾道題,，似乎有點(diǎn)說不過去……

　　不過轉(zhuǎn)念一想,，不會(huì)解也正常，奧數(shù)這東西有時(shí)候也要看緣分的,。他沒有責(zé)備希婉顏,，也沒有繼續(xù)追問剛才的問題，便讓她回了教室,。

　　第三節(jié),、第四節(jié)課分別是思想品德課和音樂課，授課者是學(xué)校的校長(zhǎng)王長(zhǎng)和兼任音樂老師的方芳,。

　　因?yàn)椴皇侵髡n,，所以老師對(duì)于上課紀(jì)律的要求沒有那么嚴(yán)格，也沒有點(diǎn)名回答問題,，所以希婉顏得以平靜地度過上午的最后兩節(jié)課,。

　　————

　　回家的路上，希婉顏一直在糾結(jié)著如何解決抱養(yǎng)軒轅靈豬的事情,，所以一路都沉浸在自己的思緒中,。

　　希逸文以為妹妹是因?yàn)閷W(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度而傷心，所以說了不少安慰她的話,，甚至還打算用他那比王美美高不了多少分的成績(jī)來給妹妹補(bǔ)課,。

　　雖然沒有得到妹妹的應(yīng)答，但這并不影響希逸文幫助妹妹提高成績(jī)的熱情,，一路上滔滔不絕對(duì)希婉顏進(jìn)行各種吹噓,。

　　就這樣，一靜一鬧的兩人回到家中,，勤玉蘭剛好把最后一道青菜端上桌,。

　　飯桌上，希婉顏欲言又止,，實(shí)在不知如何開口讓父母答應(yīng)她養(yǎng)豬,，哦~不~是養(yǎng)靈豬的事。

　　沒想到父母親下一刻的對(duì)話,，卻給她打開了通往成功的天窗,，真是打瞌睡之時(shí),，父母剛好把枕頭遞上過來了。

　　只見母親勤玉蘭皺眉擔(dān)憂地道：

　　“那小東西再不吃奶,，估計(jì)撐不了多久了,?！?p>　　“哎,！沒法子，出生的時(shí)候本來就吃了些虧,，眼下還不吃不喝的,，難辦了！要不我下午道獸醫(yī)站問問,？”希士良只能寄希望于獸醫(yī)站,。

　　“只能這樣了……”勤玉蘭答得有些無力。

　　聽著父母模棱兩可的對(duì)話,，希逸文有點(diǎn)摸不著頭腦,，索性開口問道：

　　“爸、媽,，你們?cè)谡f什么呢？什么小東西,？”

　　希婉顏也停下手中的筷子,，看向父母。

　　“哎,！還不是那只最小的小豬仔,，從出生到現(xiàn)在,，一口奶都沒吃呢,，把奶頭塞到它嘴里，還能吐出來,，真是個(gè)怪胎,！”

　　勤玉蘭率先開口，希士良隨后補(bǔ)充道：

　　“不僅如此,，那小東西連豬圈都呆不住，稍不注意,，就被它跑到豬圈后頭去了,，早上的時(shí)候，你媽還以為是被野貓叼走了呢,?！?p>　　聽到父母的解釋,，希婉顏低下頭,，并沒有說出是她將靈豬寶寶放回豬圈后頭的真相,，而是開口道。

　　“爸,、媽,，要不一會(huì)兒吃完飯我去看看？”

　　“你去頂什么用,？小孩子家家的,，下午還要去上學(xué)呢?！鼻谟裉m下意識(shí)地反駁,。

　　“蘭兒，要不讓顏兒去看看吧,，畢竟那小東西還是顏兒救下的,。”還是希士良想到了點(diǎn)子上,。

　　勤玉蘭一香,，也對(duì)。反正看一看又不花多長(zhǎng)時(shí)間,，說不定顏兒又從老師身上學(xué)到什么方法了呢,，于是答應(yīng)了下來。

　　“我也去,，我也去,！”希逸文不想放過任何可能看到妹妹“大顯神威”的機(jī)會(huì)。

　　一家人加快了吃飯的速度,。

　　不過,，他們的計(jì)劃顯然趕不上變化。

　　“哼哼～哼哼～”

　　希逸文的話音剛落,，廚房門檻處便傳來異樣的聲音,。

　　在眾人驚疑的目光中，原本空無一物的門檻上,，率先出現(xiàn)兩只白嫩嫩的小爪子,，接著，是兩個(gè)小小的鼻孔,，再后來,，一個(gè)小小的豬頭冒出來……

　　是第11號(hào)小豬仔,！

　　小家伙后腿使勁蹬了幾下,，前腿繼續(xù)使力,，幾把就翻身而上，又以嬌嫩之軀滾下門檻,，站起來,，穩(wěn)了穩(wěn)四肢，然后邁著軟噠噠的腳步直直地走到希婉顏的腳邊,，趴在鞋子上，不動(dòng)了,！

　?。。,。,。?！

　　眾人頓覺天雷滾滾,！

　　臥槽，這只豬仔成精了,！

　　“妹妹,，這……這是怎么回事？”希逸文率先回過神來,。

　　雖然對(duì)這個(gè)結(jié)果樂見其成,，但希婉顏至今也搞不清楚，為何被這小東西給頻頻“賴”上,，所以面對(duì)希逸文的疑問,，也只能搖搖頭,。

　　這樣的場(chǎng)景,，希婉顏夫婦昨日已見識(shí)過，所以表現(xiàn)得沒有希逸文那么夸張,，但心中皆是不解,。

　　一次可能是巧合，但是第二次也是巧合嗎,？

　　二人看向小豬仔的目光嚴(yán)肅起來,，這里是農(nóng)村，而且是九十年代的農(nóng)村,，老一輩的村民還是有一些迷信的,，“子不語(yǔ)怪力亂神”的情況少之又少，特別是婦女同志勤玉蘭,，此時(shí)已聯(lián)想到小豬仔被某種不可言說之物附身的念頭上,。

　　看著自己嬌弱的女兒,，和那只不正常的小豬仔，心中已經(jīng)下了決定——還是趁早把這只豬仔給解決了吧,。