玩笑與欺負(fù),，怎么來界定？在我看來,，如果僅僅是抱著好玩的心理,，去逗弄他人，那應(yīng)該是玩笑,，彼此之間的關(guān)系是對等的,。若是欺負(fù),，就是毫無緣由的,，恃強(qiáng)凌弱的，而且在頻率上也相對高一些,。
可是孩子確實不會區(qū)分玩笑和欺負(fù)的,，或者他們的說辭總會因為所處環(huán)境的不同而更改，會根據(jù)大人的臉色而含糊其辭,，左右而言他,。
周五晚上已經(jīng)九點多了，我悠閑地在床上敷著面膜,，想想接下來的雙休日,，心情大好。突然微信里發(fā)來一張照片,，田煜張著嘴,，下嘴唇內(nèi)紅紅的，看起來像被牙齒撞了的傷口,。
“怎么了,？”我趕緊問發(fā)照片的人——田煜爸爸,。
田煜爸爸告訴我，這是孩子今天在學(xué)校里受的傷,，而且是被人故意撞的,，小孩子連晚飯也吃不下，在家長再三的逼問下才如實回答的,。
沒那么巧吧,？我心里不由得倒吸了一口涼氣。昨天他因為惡作劇寫了檢討,，通知了家長協(xié)助教育,。今天他咋就成了受害者了呢？
昨天我正在批改作業(yè),，突然聽到“咚”一聲巨響,，我嚇了一跳。以為是哪個小朋友的桌子翻到了,，站起來茫然四顧,，大聲問：“什么情況？怎么回事,？”
“老師,，是曾許諾摔倒了?！焙笞膸讉€女生七手八腳地將摔個大馬趴的曾許諾扶了起來,。
“怎么好好走的會摔倒？”我滿腹疑猜,。
“謝老師,，是田煜在絆她?！?p> “田煜,？”我皺起眉頭，看了看田煜,，他果然一聲不吭,，怔怔地坐在位子上，不知所措,。
“你怎么做這么危險的事,？”我不僅氣不打一出來，“要是曾許諾受了傷,，我看你怎么辦吧,？”我趕緊跑到曾許諾身邊，她坐在座位上默默地抹著淚,，眼圈紅紅的,。
“怎么樣,，傷哪里了？”
“就是手掌疼,，膝蓋上疼,。”曾許諾輕輕地回答,。
我卷起曾許諾的褲腿,，仔細(xì)檢查，兩個膝蓋紅通通的,，有一處已經(jīng)出現(xiàn)了淤青,。我讓曾許諾活動一下腿，到?jīng)]看出異樣來,，心里稍稍放心一些,，至少骨頭應(yīng)該沒大礙。
“田煜啊田煜,，你真是夠糊涂的,，我說過多少遍，不能將腳伸出座位外面,，會絆倒人的,，怎么就不聽呢？”
“謝老師,，田煜用腳絆曾許諾是經(jīng)常的事兒,。”
“什么,？”我都懷疑自己聽錯了,，目光看向曾許諾，“是真的嗎,？”
曾許諾含著淚點點頭,，曾許諾是個多么實誠的孩子啊，她都點頭了,，不由得我不信。
“田煜啊田煜,，我看你真是昏了頭了,，什么該做，什么不該做,，越大越分不清了,，你這幾年，都白活了,，白受教育了,?！蔽液莺莸氐闪颂镬弦谎郏澳阋膊挥梅洲q,，先給我將事情的前因后果寫下來,，我要給你爸爸媽媽看看?！?p> 田煜此時也紅了眼眶,，目光迷離地看著我，有些哀傷,。
“不用看著我,，這情況說明一定得寫，趕快,?！蔽覈?yán)厲地說。
田煜垂下頭,，從抽屜里取出了草稿紙,，寫了起來。
我將田煜的情況說明拍了照給他父母看,。他爸爸的反應(yīng)是哭笑不得,，他媽媽卻說自己的孩子就是想跟曾許諾玩，不知道分寸,，他是個心地善良的孩子,，不會欺負(fù)人，以前被葉當(dāng)打了后腦勺,，身體和心靈遭受了雙重打擊,，也沒有說什么，只是默默地忍受了,。
我這人健忘,，田煜媽媽提到的那件陳谷子爛芝麻的事情我早忘記了，不過可以肯定的是事情不是很嚴(yán)重,，否則我怎么會毫無印象,？可見讓田煜身心受損這一說法并站不住腳。另外我也沒說田煜就是心地不善良的孩子??？就是說田煜這樣的玩笑開不得，是極其危險的事,。讓家長協(xié)助教育,，我也沒錯啊,？可是田煜的爸爸媽媽反應(yīng)貌似有些過度,。
這件事才過去一天,，今天就鬧了這么一出，田煜成了受害者,，被同學(xué)欺負(fù),，他們的潛臺詞無非就是說我做事沒有一碗水端平，他們的兒子跟人開玩笑就要挨批評,，現(xiàn)在被人弄傷我卻不聞不問,。
可我確實不知情，要是知情的話,，也定然秉公處理,。家長大半夜發(fā)來照片，打來電話,，就是想說明自己的兒子宅心仁厚,，從幼兒園開始就在人際交往中處于劣勢。被小朋友打,，爸爸教他打回去,，他不肯，說小朋友會疼的,。這次,，他不告訴老師，是因為顧念到孫桓的爸爸和自己的爸爸是多年的朋友,，擔(dān)心給爸爸添麻煩,。
聽著田煜爸爸的描述，我感覺我都要不認(rèn)識這孩子了,。相處五年來,，他的脾氣有些古怪我見識過，他的意志不夠堅韌我見識過,，他的嬌生慣養(yǎng)我見識過,，他的才華橫溢我見識過，他的“多情”我也見識過,，唯獨對他的“心地善良,，為他人著想”知之甚少。也許是了解不夠深入,，我覺得他并不是特別懂事的孩子,，儼然是個寵壞了的小皇帝。
他爸爸還說孫桓不止一次地打他頭,，踩他腳，一次兩次也就算了,，但是經(jīng)常做的話,，太過分,，都涉嫌校園暴力了。我隱隱有些生氣,，自問對孩子盡心盡力,，事無巨細(xì)親力親為，管理精細(xì),，一絲不茍,，校園暴力是我最痛恨的事情，我曾經(jīng)告誡過自己,，絕對不能讓校園暴力出現(xiàn)在自己班上,。可現(xiàn)在田煜爸爸的質(zhì)疑讓我心里灼燒得難受,，一種失望的寒冷席卷全身,。
我跟孫桓媽媽通了電話，了解了情況,，知道孫桓是想嚇田煜一下,，按了一下他的后腦勺，卻不料田煜的嘴磕在了陽臺上,，牙齒撞到下嘴唇皮,，出血了。期間孫桓多次問候他的傷情,，并詢問要不要告訴老師,，都被田煜否定了。至于踩腳的事情,，孫桓說是出操時候排在田煜身后,，一個不注意，就撞在田煜身上,，都是無意的,。
我也不聽一面之詞，具體情況我在周一又進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)查,，確實如此,，孫桓的開玩笑不當(dāng)導(dǎo)致田煜受傷，田煜在父母面前的表述不清,，導(dǎo)致了我被質(zhì)疑,。這開玩笑過頭就是惡作劇，開玩笑不分對象就是自討苦吃,。我算是更清楚地認(rèn)識到孩子們對于鑒別“開玩笑”和“被欺負(fù)”的能力實在低下,。若是家長不能保持清醒，跟著孩子一同起哄，那么我們老師真會處處受制,，步履維艱,。