喬木上課的時(shí)候,，喬顏降低了自己的存在感，她就希望喬木看不到她，或者當(dāng)她不存在,。

　　看起來(lái)她跟同學(xué)們一樣在聽課，實(shí)際上,，她早就遠(yuǎn)游了,。

　　她根本就躲不開哥哥的眼睛，當(dāng)然容一諾也幫不了她,。

　　“喬顏同學(xué),，聽說(shuō)上次考試的時(shí)候，你用文言文寫了一封信…”

　　“喬木老師,，試卷上有要求,。”她是按照要求寫的,。絕對(duì)沒有胡亂寫,。

　　“當(dāng)然。我也沒說(shuō)你寫的不合要求,，我有一點(diǎn)很好奇的是,，在閱讀理解找通假字題目中,，你一個(gè)沒對(duì)，是什么促使你寫下這封信,?！?p>　　喬木，你是不是我的家人,，一點(diǎn)面子都不給,，之前就算考的再差，老師也沒這樣過,。

　　“我…”找個(gè)什么理由好呢,，對(duì)了，那篇文言文她從來(lái)沒學(xué)過,?！澳瞧难晕膶?duì)我來(lái)說(shuō)太難，我的底子薄,。需要一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,。喬木老師，您可能不太了解我…”

　　喬木忍住笑意,，什么叫他不了解她,，他對(duì)她的了解比她自己都多。

　　“喬顏同學(xué),，我很期望能多了解你一點(diǎn),，所以，放學(xué)之后,，等我,。”喬木居然還給她拋媚眼,，這妖孽那是她哥哥,，分明是給她拉仇恨的。

　　“同學(xué)們,，分析一下這片文言文,，《孫權(quán)勸學(xué)》…”

　　《孫權(quán)勸學(xué)》？不是荀子勸學(xué)嗎,，她學(xué)過嗎,？印象中好像從來(lái)都沒學(xué)過，她瞄了一眼容一諾的試卷,，他全都找出來(lái)了,，邪通耶，涂通途，她咋就沒想到呢,。

　　喬木的分析她一句都沒聽進(jìn)去,，她問容一諾“你怎么都能找出來(lái)？”

　　“初中學(xué)過,，自然知道,。”

　　學(xué)過,？就算此刻讓她的大腦重新逆轉(zhuǎn),，她大概也不知道吧。她連連點(diǎn)頭,。就算是真的無(wú)知,，也絕不能在別人面前承認(rèn)。

　　“我只是突然不記得了,。”

　　當(dāng)然,，她要找回一點(diǎn)面子,。

　　容一諾笑她嘴硬，分明是不記得,，還假裝記得,。

　　他不拆穿她，就讓她驕傲一會(huì)兒,。

　　“喬顏同學(xué),。”

　　又突然被點(diǎn)名了,，喬木真是跟她過不去了,。

　　“你的文言作文跟大家分享一下?！?p>　　喬顏有點(diǎn)緊張了,，雖然寫的語(yǔ)句不通，百般毛病,，老師好歹給了她辛苦分,，喬木竟然讓她丟人，此仇怎能不報(bào),。

　　“容同學(xué),，你的作文借我一下唄?！?p>　　容若搖搖頭“你寫的挺好,。”

　　喬顏硬著頭皮讀自己“《求學(xué)表》學(xué)生喬顏：學(xué)生以險(xiǎn)釁，雖學(xué),，而業(yè)不佳,。金釵之年，偶遇大師求取一卦,，學(xué)然非學(xué)生之強(qiáng),。故，父殫精竭慮,，母寢不遑安,，兄則煞費(fèi)苦心。

　　伏惟華盛以德智體育人,，凡在其內(nèi),，皆育授傳，況學(xué)生憐,，特為尤甚,。

　　今學(xué)生發(fā)誓，定當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng),，不辱師恩,。”

　　喬木連連點(diǎn)頭,，難道他認(rèn)可自己寫的,，喬顏有點(diǎn)沾沾自喜。

　　“喬顏同學(xué),，請(qǐng)問你求學(xué)表中的表是什么意思,？”

　　“表=書或者信？”

　　“請(qǐng)問,，陳情表和出師表,，是誰(shuí)寫給誰(shuí)的？”

　　這個(gè)難不住她,，雖然學(xué)的不好,，這都是名篇，陳情表是李密寫給司馬炎,，出師表是諸葛亮寫給劉禪的,，糟糕，表是大臣寫給皇帝的,，她這是用錯(cuò)了,。