整整一天，都是這樣過(guò)的,。到下午回到招待所的時(shí)候,，柳依依感覺腦子里已經(jīng)裝滿了植物,，看見一棵草,，就想它叫什么,，那一科的，特征是什么,，相近的有哪個(gè),。
采回來(lái)的植物要當(dāng)天就開始標(biāo)本制作。采的時(shí)候不覺得,，一做標(biāo)本大家都覺得自己怎么那么貪,，采了那么多植物？壓不完了呀!好不容易做完標(biāo)本,，還要整理白天拍的照片,，記錄的筆記。吃飯洗漱,，大家都是輪著去的,。WiFi？大概還是有用的,，搜索引擎是最好的老師啊,，有什么記不清楚的，搜一下還是有必要的,。哦,，對(duì)了，還要洗衣服呢,。柳依依現(xiàn)在知道為什么會(huì)有一個(gè)洗衣臺(tái)了,，在上面搓衣服很方便。但是也有人選擇把衣服泡進(jìn)桶里,，用腳踩幾下,，拎起來(lái)，擰干,，ok了,。晚上睡覺的時(shí)候，人一倒下就不想動(dòng)了,。事實(shí)上,，如果沒有那雙襪子綁著腿，還要累,。
第二天是第一天的翻版,，只不過(guò)又多了一項(xiàng)工作，昨天壓的標(biāo)本要換紙,！換紙的時(shí)候正好把植物的名稱特征再?gòu)?fù)習(xí)一下,。因?yàn)閰墙淌谡еP記本電腦,，坐在屋子里，一個(gè)一個(gè)的叫進(jìn)去認(rèn)植物照片,，不多,，每次十張，說(shuō)對(duì)8張及格,。不及格的回去準(zhǔn)備第二輪,。考到及格為止,。3個(gè)人進(jìn)去了又出來(lái),，大家發(fā)現(xiàn)居然沒有重復(fù)的物種，不禁都緊張起來(lái),，哪里還有心情打球打游戲,，趕緊抱著厚厚的大部頭植物志“啃”。晚上睡覺的時(shí)候,，已經(jīng)有人在床上哀嚎,，太累了！
第三天,，大家已經(jīng)沒有采標(biāo)本的興趣了,。吳教授說(shuō)，今天帶大家去看高山草甸,，這個(gè)緯度很少能見到的景觀,，只有咱們這個(gè)山有！于是大家興致勃勃的跟著走,。穿過(guò)山腳下高大茂密松樹林,，沿著盤山公路往上走，吳教授感嘆說(shuō),，你們真的是太幸福了,！當(dāng)年我做學(xué)生的時(shí)候，那有這么好的路,，下山的時(shí)候,，有的人干脆就坐在地上像坐滑梯一樣往下出溜。大家一片笑聲,。吳教授一邊走,，一邊講這這片大山的物產(chǎn)、民俗,，還有他最熟悉的特種植物,，學(xué)生們都聽的津津有味。吳教授總是說(shuō)：“哎呀,，如果讓我去野外生存,，絕對(duì)餓不死。這滿山都是吃的,，滿山都是藥材,。”
路兩邊的樹越來(lái)越矮,，后來(lái)就沒有樹了,。草卻越來(lái)越長(zhǎng)，山腳下的草,，頂多到膝蓋,。山頂這里的草，葉片有一寸寬一兩米長(zhǎng),，密密麻麻的層層鋪疊,，隨著山風(fēng)不停上下起伏。山頂很平坦,，連綿一片的綠色,，城里長(zhǎng)大的學(xué)生們都沒見過(guò)麥浪，此刻見到一片“草浪”,，也覺得很美,。滿眼都是學(xué)生們不認(rèn)識(shí)的草，但即使是杜曉涵也不敢隨便離開大路,，下到草叢里去采摘了,，誰(shuí)也看不見葉片下面有什么，有多深,。大家也就是拍拍照而已,。夏天的山頂上，山風(fēng)吹來(lái)陣陣涼意,，大家紛紛掏出預(yù)備的厚衣服穿上,。
下山回來(lái)，吃完飯,，處理完標(biāo)本,，又到吳教授屋里認(rèn)十種植物。大家都累得不能動(dòng)了的時(shí)候,，林旭對(duì)柳依依說(shuō),，“徒弟，去打臺(tái)球,?！?p> 柳依依上次打得意猶未盡，于是拖著酸脹的腿,，又跟林旭去打了幾局,，雖然打不過(guò)林旭,，但是看著自己球技有進(jìn)步，特別是開球就能進(jìn)球,，柳依依還是很高興的,。林旭點(diǎn)燃一支煙，滿意的點(diǎn)頭,。中途,，林旭接了一個(gè)電話：“……我在野外實(shí)習(xí)呢，你等等吧,，回去我保證給你把電腦裝好,。”
柳依依說(shuō)：“你還會(huì)裝電腦呢,？”
林旭笑笑說(shuō)：“就是給一個(gè)朋友幫個(gè)忙,，自己攢一臺(tái)機(jī)子打游戲?！?p> 柳依依也不懂這些,，沒有繼續(xù)這個(gè)話題，而是說(shuō)：“你精力充沛啊,，會(huì)那么多的東西,。”
“你也不賴啊,，別人都累成狗了,，你還能在這跟我打球?！?p> “你以為呢,！我天天在學(xué)校大操場(chǎng)跑5圈?！?p> 第四天,，二位老師終于露出了“魔鬼的真面目”，要帶大家去看松蘿,。走進(jìn)山之后,，大家就發(fā)現(xiàn)根本沒有路，或者說(shuō)只有采藥人走的路,。杜曉涵用工兵鏟在前面開路,。走了一個(gè)多小時(shí)，有人體力不支,，落后了,，杜曉涵被派到后面去和龔老師殿后。換林旭緊跟在吳教授的后面,，給大家開路,。上山的土有些濕滑山路有些陡,，吳教授卻依然健步如飛，林旭的鋤頭派上用場(chǎng)了,，他每上一步都先用鋤頭挖幾下,，出一個(gè)小坑，然后他自己把坑踩實(shí),，后面的人就沿著他的“坑”走就不那么滑了,。柳依依跟著林旭,，爬了一段時(shí)間以后覺得特別累,。因?yàn)榱中駛€(gè)子高，步伐大,，“坑距”太寬,，柳依依踩著坑反而跟不上了。這是“單行線”,，柳依依一慢,，后面跟著慢。林旭看出了柳依依的吃力,，伸出手來(lái),，要拉她。柳依依略略遲疑了一下,，看見其他女生都有人拉著,，還是伸出了自己的手，握住了對(duì)方有力的手掌,。
最陡的一段爬過(guò),，后面就是小菜一碟了。見到松蘿的時(shí)候,，大家還是被眼前的景色震撼了,，仿佛“萬(wàn)條垂下綠絲絳”是形容松蘿的。無(wú)數(shù)條淺綠色的線掛在一棵棵大樹上,，垂吊下來(lái),，又象仙翁長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。吳教授說(shuō)：“松蘿是一種地衣,，又叫關(guān)公須,，龍須草，只生長(zhǎng)在空氣質(zhì)量極好的高山針葉林區(qū),?！?p> 下山的時(shí)候，剛才最陡的那一段依然是最難的路,。體力不好的,，此刻已經(jīng)打顫的腿根本控制不了腳的落點(diǎn),，很容易滑下去。挖坑也不行,，踩不住,。還是林旭想到了辦法。他先在柳依依1米前的地方,，踩穩(wěn)樹根或者石頭,，然后伸出左腳踩在離她半米的地方，柳依依第一步先踩在他左腳的上方,，第二步再落到他右腳的位置,，林旭再下1米。其他人見可行,，也都如法炮制,。
柳依依知道自己幾乎是踩著林旭的腳踝走的這一段下山路，心里很是感激,，但是一句謝謝是不是太單薄了,？可謝得太過(guò)熱情是不是也容易讓人誤會(huì)？
第五天是修整的日子,，老師們只是帶著大家在村子周圍轉(zhuǎn)悠了一圈,，觀察了一下不同條件下植物群落的水平結(jié)構(gòu)，比如水中植物,、水邊植物和旱生植物等等,。下午，大家依然要完成整理標(biāo)本,，找吳教授完成考試的任務(wù),。晚飯后，終于有了一段自由時(shí)間,，學(xué)生們紛紛拿起久違的手機(jī)擺弄起來(lái),。林旭又在招呼打臺(tái)球，杜曉涵答應(yīng)著從房間里走了出來(lái),。林旭又喊了一聲：“徒弟,！”柳依依死命的把陳昕從地鋪上拽起來(lái)，陳昕才高抬貴腳,，一起去打了臺(tái)球,。很久以后，這一天臺(tái)球打得怎么樣,，柳依依沒有印象了,，但是，她記得，四個(gè)人回來(lái)的路上,，林旭一句話,，驚出了自己的一身冷汗。不記得當(dāng)時(shí)聊的話題了,，大家都說(shuō)得正高興,，林旭忽然冷不丁的冒出一句話：“我是很喜歡，柳依依的……”其余三人一片寂靜,，只聽林旭一頓一頓的說(shuō)完了他的話“……性格的,。”又是一片寂靜,，還是陳昕打破了僵局：“柳依依的性格是挺好的,。”