我的心真的好痛，我不知道為什么,，當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的眼睛就像種了仙人球般難受,，我只能低下腦袋，可自己的脖子是那么的倔強(qiáng)，她僵化了,，生硬了,。不僅如此，好像有人正在揪著我的頭發(fā),，讓我不得不抬起頭去看,，去想。低下頭我會(huì)不舍,，抬起頭我會(huì)心痛，這種水深火熱的煎熬到底是怎么一回事,？是我哪里出問題了嘛,？

　　翟玲玲問著自己，她心里其實(shí)早已經(jīng)有了答案,，可她推脫著,，不愿面對(duì)自己內(nèi)心的真實(shí)想法。

　　初二男子1000米測試,，呂也是班上唯一一個(gè)達(dá)標(biāo)的男生,，她不明白為什么他要這么拼命，從他的身上翟玲玲看不出一點(diǎn)點(diǎn)的炫耀企圖,，他跟其他學(xué)生一樣,，一樣的跑完了全程，一樣的癱倒在地,，一樣的去了男廁所,。只不過，沒有人陪著他,，一個(gè)人都沒有,。那時(shí)候，楊光已經(jīng)離開呂也很長一段時(shí)間,，呂也失去了初二時(shí)期唯一的朋友,，可他卻一直沒有失去她，盡管呂也不知道還有這么一個(gè)女生一直心系著自己,。

　　我的眼睛不是長在后腦勺的,，因?yàn)樯砀邌栴}，我被班主任安排到了第一排,，呂也得罪了班主任這是全班共曉的事,，他被班主任當(dāng)著面指名道姓的批評(píng)，說他成績差勁,。我的內(nèi)心是痛恨的,，也是同情的，我恨班主任的這番言語，我心疼那時(shí)候的呂也所遭受的心靈創(chuàng)傷,，后來的一個(gè)星期,，我突然發(fā)現(xiàn)呂也竟然換了一個(gè)模樣，對(duì),，不錯(cuò),，他配了一副眼鏡。這對(duì)別人來講可能沒什么特別的地方,，可對(duì)我來說卻是不一般的,，文嗖嗖的呂也給我的感覺真的很安靜，就像夏日荷塘中央那朵含苞待放的荷花,，好一番清秀模樣,。

　　班主任早早地來到班上，我不知道他多早就來了,，因?yàn)榻裉煸缟洗驋咝l(wèi)生的是我,，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，他已經(jīng)在教室里四處溜達(dá),。我看到他在呂也的位置上停了很久,，我一開始以為是呂也昨晚沒有將垃圾袋帶走，可我意外地看到班主任正在撥弄著呂也課桌上的書本,，因?yàn)楹闷?，我?guī)е鴴甙褋淼搅藚我沧牢坏母浇雷拥紫碌纳⒙渲懔闼樗榈男|西,，乍一看給我的感覺就像是紙屑一樣,，可顏色略顯不同，我慢慢地移動(dòng)著腳步,，手里的掃把也隨著我一步步靠近著,，我這才發(fā)現(xiàn)原來這些小東西是木屑。我低著頭好奇著這些東西是怎么來的,，難道呂也還在用刀削的鉛筆嘛,，很快我便發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

　　呂也進(jìn)班的時(shí)候是面帶微笑的,，在我看來是微笑,，盡管是那么的難以讓人發(fā)覺。班主任像個(gè)電線桿子一樣矗在門口,，呂也進(jìn)來沒有一分鐘就被他喊了出去,，我看著呂也經(jīng)過我的課桌，看著他走向門外,。

　　我不知道外面的真實(shí)情況,，但我敢肯定班主任一定會(huì)對(duì)他進(jìn)行無止盡的謾罵,，教室外，班主任的惡言起起伏伏,，我很明顯的聽到幾句連自己都忍無可忍的話,，大致內(nèi)容就是：“你這個(gè)狗東西！”,、“手這么賤,，有沒有教養(yǎng)！”……

　　我原以為班主任只會(huì)些嘴上功夫,，可沒想到……隨著一聲響亮的巴掌聲,，我的心好像也一下子被拍碎了，我能明顯的感受到全班同學(xué)的躁動(dòng),，他們都伸長了脖子,，使勁的朝著窗外望去，我不知道他們是為了看熱鬧當(dāng)吃瓜群眾,，還是同情呂也的遭遇想伸出援助之手，我只知道我自己是同情呂也的,，可我卻伸不出手,，我辦不到。

　　呂也紅著半邊臉走進(jìn)教室,，就像是猴屁股一樣,，不少同學(xué)都失聲笑了，我沒有,，我感覺不到一點(diǎn)點(diǎn)的笑意,。我就瞄了一眼，然后就趕緊埋下腦袋讀起了我的《小石潭記》,。呂也再一次從我的課桌旁經(jīng)過時(shí),，我看到了他手里拿著的語文書，一個(gè)人孤零零的又一次走出教室,。

　　外面很冷,，初雪剛剛消融了不久，寒意依舊籠罩著這片大地,，就算是在這人潮涌動(dòng)的校園里,，冬日的風(fēng)采依舊不減分毫。我的雙手藏在袖口里,，教室里的溫度不盡人意,，更何況外面走廊上呢，他應(yīng)該很冷吧,！

　　之后的事情大家也都清楚,，呂也站著上了一個(gè)星期的課,，每次我們被老師要求做前后交流時(shí)，我都能看到他那挺立的身子,。那個(gè)星期,，我們跟他的學(xué)習(xí)模式是恰恰相反的，我們坐著時(shí)他是站著的,，我們站著時(shí)他一定是坐著的,。

　　在我初二的記憶長河中，楊光是呂也在（3）班唯一的朋友,，無論是下課還是體育課上,，他們兩人總是形影不離，有的時(shí)候我還是很羨慕楊光能跟呂也有著如此親密的接觸,，楊光的離開確實(shí)出乎了所有人的意料,，我深刻地記得那一天是星期五，我還記得英語老師手里的那本被楊光母親奪過摔在地上的課本,，它就落在我的腳跟旁,，嚇得我趕緊縮了縮腳。呂也那幾天特別不在狀態(tài),，眼睛里一點(diǎn)顏色都沒有,，他很少經(jīng)過我的桌旁，就連下課去廁所方便的次數(shù)都少之又少,，他一個(gè)人去食堂,，一個(gè)人從外面走進(jìn)來，干什么事都是一個(gè)人,。

　　后來,，他跟（2）班的幾個(gè)男生走在了一起，那幾個(gè)男生我都認(rèn)識(shí),，最高的那個(gè)是朱智晟,，有個(gè)看上去賤賤的家伙叫孫策，還有一個(gè)老實(shí)巴交的是汪則彬,，當(dāng)然,，還有呂也的雙胞胎弟弟呂行。

　　就這樣,，呂也離（3）班越來越遠(yuǎn),，漸漸的脫離了這個(gè)班級(jí)，班主任依舊沒有放過他,，呂也的座位被班主任調(diào)到楊光那邊,，他又一次成為了全班關(guān)注的焦點(diǎn)，我以為他會(huì)跟班主任商量座位的事情,，可呂也并沒有,，他在自己的新座位上看書,、寫字、午休……就跟平常一樣,?？赡茉趨我残闹校@樣的安排也是一種陪伴吧,！

　　我知道,，初二的生活是他揮之不去的陰霾；我也明白,，他無時(shí)無刻不期盼著初二生活的早些結(jié)束,。可我卻不那么期望,，我不知道初三的我們會(huì)不會(huì)還在同一個(gè)班級(jí),，擔(dān)心跟憂慮時(shí)常這么造訪我，越到期末,，次數(shù)便越來越多,。

　　該走的還是要離開，該到的還是會(huì)趕過來,。過去了初二,，迎來了初三！

　　同窗第三年,，跟我一塊經(jīng)歷這三年的同學(xué)屈指可數(shù)，呂也就是其中一個(gè),。這是一個(gè)新的環(huán)境,，對(duì)他來講卻又是一個(gè)溫馨的環(huán)境，他有朋友了,，而且還不止一個(gè),，看的出來呂也很滿意這樣的班級(jí)，我也很滿意,，滿意著我的同窗里還有他的身影,。

　　可就在此刻，我不知道怎么用言語來形容自己的內(nèi)心,，他的手指被一只手牽著,，不是一秒兩秒的短暫，他沒有拒絕,，乖乖地接受著身旁女生的擺布,，我盡力地低著頭就像當(dāng)時(shí)那樣，可我還是會(huì)抬起腦袋朝著那個(gè)方向看去,，我摘掉了眼鏡,，依舊看的到,，我揉了揉眼睛，一點(diǎn)眼淚竟然不打招呼的溜了出來,，我怕極了,，就像是個(gè)偷了面包的乞丐，我終于低下了腦袋,，原來,，我是在乎他的啊,！