李崧調(diào)整好了實(shí)驗(yàn)設(shè)備,，打開白熾燈泡,。光束穿過(guò)了第一個(gè)擋板的圓形小洞,，形成一個(gè)點(diǎn)光源,。點(diǎn)光源的光束接著穿透第二張擋板的兩個(gè)狹長(zhǎng)的縫隙,，在投屏上投出了很多條明暗交錯(cuò)的條紋,。好似一排神奇的,，黑白相間的光柵欄,！還挺好看的,。
“這就是物理學(xué)上經(jīng)典的雙峰干涉現(xiàn)象。他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論幾乎顛覆了傳統(tǒng)物理學(xué),?？墒菍?shí)現(xiàn)起來(lái)就這么簡(jiǎn)單！”李崧指著投屏上的那一排美麗的光柵欄,。
張銘似乎從中讀出了自己陰陽(yáng)交織的人生,，卻又不敢往下細(xì)想：
”哥們，我們學(xué)醫(yī)的碰到了物理就是學(xué)渣,！你盡量講淺一點(diǎn),，就當(dāng)我是文盲,。“
李崧笑了：
為了照顧張銘的基礎(chǔ),，李崧啟發(fā)式的提問(wèn)：
“按照常理,，點(diǎn)光源穿過(guò)兩條狹長(zhǎng)縫隙，應(yīng)該只能在投屏上映出兩根光柵,，為何我們卻看到了一排那么多光柵,？”
這個(gè)問(wèn)題張銘還是胸有成竹：
“不就是愛(ài)因斯坦的‘波粒二象性’學(xué)說(shuō)嘛。以前人們認(rèn)為光只是以粒子的形態(tài)傳播,。它穿透兩道狹縫后，應(yīng)該是原原本本投出兩根光柵,。
然而這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果否定了這個(gè)偏見,。說(shuō)明光具備波的特性，穿過(guò)縫隙后,，兩道光波互相干涉疊加,，就成了這明暗相間的光柵欄了?！?p> 李崧顯然認(rèn)可這個(gè)結(jié)論,，補(bǔ)充道：
“你仔細(xì)觀察這一排光柵欄，發(fā)揮一下你的想象力吧,?！?p> 張銘凝神觀察，腦子里想起的是那明月之夜的忘憂湖水,。倘若此刻水波如同光波一樣穿透了兩個(gè)
狹縫,，定然也會(huì)在水面上干涉,，形成相似的“水波柵欄”,。
張銘睜開了眼睛，似乎若有所悟：
“水波與光波本質(zhì)上是一回事,？”
李崧推了推眼鏡片：
”事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單！水在任何時(shí)候都是波動(dòng)的,，光卻會(huì)和我們玩笑,。這不是物理課,，過(guò)程不重要,，我直接給你看結(jié)果,?！?p> 李崧打開了實(shí)驗(yàn)室的投影儀,，給張銘放了一段視頻。視頻里,，居然做的是同一個(gè)實(shí)驗(yàn)，可是投在屏幕上的“光柵欄”消失了,。只有兩根筆直的光柵投在屏幕上,，這顯然又否定了光是波動(dòng)的結(jié)論！“
張銘頓時(shí)驚詫了,，同樣的實(shí)驗(yàn),，僅僅是因?yàn)榕某梢曨l，結(jié)果就完全不同,？眼見為實(shí)與“有圖有真相”此刻似乎都不靠譜,！
李崧漏出了一絲狡黠的笑：
“現(xiàn)在才是奇跡的開始，首先視頻沒(méi)做手腳,。視頻是高速攝影機(jī)拍攝,，目的想借助高速攝影技術(shù)觀察到光波如何穿透狹縫的。蹊蹺的事情發(fā)生了,，光如同有靈性一般,，知道有人在窺探自己。居然乖乖變回了粒子,，一點(diǎn)波動(dòng)都沒(méi)有了,。“
張銘就是再遲鈍也感受到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的恐怖……
整理一下思路：不去觀測(cè),，光就是波動(dòng)的,，因?yàn)槟峭昝赖墓鈻艡谝呀?jīng)告訴了你答案,。你想看它怎么波動(dòng)的,？他便不波動(dòng)了，似乎事先就要知道你要窺探它的秘密,！
再延伸一下結(jié)論：看似不相關(guān)的主觀選擇,，卻可以改變客觀注定的因果。
這完全不像客觀世界里會(huì)發(fā)生的事情,?？煽此茦O不科學(xué)的結(jié)果，卻被科學(xué)實(shí)驗(yàn)完美的證明了,。其中似乎真的隱藏了對(duì)人生的隱喻,。
世上之事不正是如此嗎？日月穿梭，寒來(lái)暑往,，兒女情長(zhǎng),，人間悲歡，樁樁件件都在情理之中,?？商煜驴此坪侠淼氖虑椋钟卸嗌僬娴慕?jīng)得住仔細(xì)窺探,？
問(wèn)世間情為何物,？或許是張銘曾經(jīng)想搞明白的問(wèn)題，可是又向誰(shuí)問(wèn),？
一問(wèn),，佳人咫尺天涯；
二問(wèn),，伊人在水一方,；
三問(wèn)，斯人嫁為人婦,；
四問(wèn)：紅顏天人永別；
五問(wèn)：愛(ài)人已困幽冥……
如今張銘再也不問(wèn)了,，哪怕世界上還行走著另一個(gè)自己,，也不想去問(wèn)來(lái)龍去脈了。倒不是張銘膽怯了,，而是每一次自以為把結(jié)果看清之時(shí),，驀然發(fā)現(xiàn)前因都灰飛煙滅了，后果還有何意義,！
想了這么多,，張銘只喃喃說(shuō)出一句話：“當(dāng)你看清結(jié)果的時(shí)候，真相本身都不存在了……”
張銘轉(zhuǎn)眼從思緒中猛醒,，轉(zhuǎn)而對(duì)李崧說(shuō)道：
“不能多想,，越想越亂。能不能從你的角度幫我梳理一下,？”
李崧點(diǎn)點(diǎn)頭：
“這個(gè)實(shí)驗(yàn)暗藏的玄機(jī)確實(shí)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,。就是愛(ài)因斯坦、波爾,、薛定諤這些大神都活著,，估計(jì)仍然吵的不可開交。對(duì)于光的波動(dòng)為何在攝像機(jī)里詭異消失,，我不妨挑幾個(gè)還算靠譜的說(shuō)法供你參考,，沒(méi)準(zhǔn)對(duì)你解開眼下迷思有些幫助。”
張銘一副洗耳恭聽的表情,，李崧開講：
“最常見的說(shuō)法你肯定聽過(guò),，就是薛定諤的貓。貓活在一個(gè)生死未卜的盒子里,，生死幾率各半,。你只要不打開盒子，貓就活在非生非死的‘糾纏態(tài)’中,，一旦你打開,，自然有了結(jié)果。這可憐的貓就從糾纏態(tài)坍縮到一種可能,，立刻被定了生死,。所以光波也一樣，正因?yàn)槲覀冇脭z像機(jī)去直接觀察他,，打破了’波粒二象'糾纏態(tài),，坍縮成了一種明確的狀態(tài)！“
薛定諤的貓是一個(gè)舉世皆知的科學(xué)命題,，張銘卻很難接受,。盡管自己一直糾纏在復(fù)雜的漩渦中，但他仍然無(wú)法理解這種玄妙的糾纏態(tài),。
”看來(lái)你和我一樣,，并不喜歡薛定諤的思維模式?！崩钺碌幕卮鹱審堛懭计鹆讼Ｍ?，看來(lái)真相真有另一種解釋？
李崧接下來(lái)的另一個(gè)解釋,，的確打開了一個(gè)新世界,。
原來(lái)這種說(shuō)法繞開了'糾纏態(tài)’的思維，但卻臆造出一個(gè)新的概念——平行空間,。
貓的生死并非糾纏不清,，光的‘波粒二象‘也不是混沌的?？墒俏覀円坏┫胍磦€(gè)究竟,，就如同強(qiáng)行打開了平行空間中的一扇門，進(jìn)入這扇門一切便是確定的,，沒(méi)有糾纏不清,。
所以投屏上那迷人的光柵欄，和那個(gè)永遠(yuǎn)不打開的盒子,，象征著我們面對(duì)平行空間的多個(gè)入口,。我們一旦打開其中一扇門，并走了進(jìn)去。就將自己囚禁在了一個(gè)特定的空間里,。從此永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)看到其它平行空間里發(fā)生的事情,。“
張銘打了個(gè)響指,，眼前一亮：
“這個(gè)說(shuō)法確實(shí)更好理解,。比如此刻桌上擺著兩個(gè)蘋果。下一秒鐘,，便能衍生兩個(gè)平行空間,。在一個(gè)空間里，我或許拿起了紅蘋果,；可在另一個(gè)空間我卻選擇青蘋果,，兩個(gè)空間的故事將彼此互不干擾的進(jìn)行下去?！?p> 李崧這次完全肯定了張銘：
“就是這樣,，關(guān)鍵就看你接受哪一種理論。
在第一種理論里,，我們似乎是造物主,。我們的意識(shí)一旦干預(yù)進(jìn)程，事件就會(huì)從糾纏態(tài)中坍縮,。
第二種理論容易讓人絕望,。原來(lái)我們做出的任何選擇都是無(wú)意義的。我們所有的糾結(jié),，不過(guò)就是將自囚禁的在特定空間里的煩惱,。而在另一個(gè)空間,，這煩惱或許完全不存在,。
張銘若有所思，既然二人均認(rèn)同平行空間,，不妨就用它來(lái)梳理一下眼下的狀況,？張銘看了一眼李崧，兩個(gè)默契的眼神相交之際,，彼此都理解對(duì)方用意,。
李崧拿出一張草稿紙，劃出一道豎線將紙張一分為二,，如割裂出了兩個(gè)平行宇宙,。接下來(lái)如同審訊室里的對(duì)話，張銘只需著回答,，李崧開始了筆錄：
問(wèn)：“過(guò)去的三天,，你在這個(gè)世界遇到了誰(shuí)？”
答：“張銘，靈兒,，剛子,，醫(yī)院所有的同事……”
問(wèn)：“你為什么要去看剛子？“
答：“沒(méi)別的,，想他了,。“
問(wèn)：”不對(duì),！你會(huì)帶去10萬(wàn)元慰問(wèn)金,，代表你認(rèn)定了李鹿蘋已經(jīng)去世，對(duì)嗎,？“
答：“李鹿蘋去世是無(wú)可改變的事實(shí),！不需要我去做判斷?！?p> 問(wèn)：”你確定嗎,？”
問(wèn)到此處，李崧輕輕推一下眼鏡,，鏡片此刻反出攝人心魄的寒光,，讓張銘不寒而栗。瞬間發(fā)現(xiàn),，不過(guò)是反光而已……張銘再次回想剛才的問(wèn)題：
“你的意思是,，用平行世界的角度解釋，李鹿蘋或許……”
李崧反問(wèn)：“難道不是嗎,？我來(lái)畫圖給你分解,。”
李崧開始在稿紙上開始了演算,。文字,、圖形、符號(hào)非常清晰地定義出兩個(gè)平行世界的中心事件,。
事件一：
觸發(fā)地點(diǎn)：初秋月圓之夜,，忘憂湖銀灘
觸發(fā)事件：酩酊大醉的張銘在忘憂湖灘上放浪形骸，平行空間第一次打開,。
平行時(shí)空A:屬于人間的張銘教授漂流而去,，卻最終死里逃生
平行時(shí)空B:屬于幽冥擺渡人的張銘公子遁跡神隱小館
事件二：
觸發(fā)地點(diǎn)：首都機(jī)場(chǎng)，飛往美國(guó)的UC8413航班,。
觸發(fā)事件：機(jī)艙門關(guān)閉指令發(fā)出
平行時(shí)空A:商務(wù)艙座位距離艙門很近,，張銘一個(gè)健步阻擋了艙門關(guān)閉，張銘回到江城,。鹿兒也從死神手中被醫(yī)術(shù)超群的張銘挽救了回來(lái),。
平行時(shí)空B：張銘最后一刻沒(méi)有起身,，艙門順利關(guān)閉
現(xiàn)在事情清楚了，兩個(gè)事件打開了四個(gè)平行空間,。第一個(gè)事件,，締造了平行空間中的兩個(gè)張銘，第一個(gè)張銘教授前途無(wú)量,，風(fēng)光無(wú)限,；第二個(gè)張銘此刻坐在李崧對(duì)面，早已是人間擺渡人,。
第二個(gè)事件,，締造了兩個(gè)鹿兒。第一個(gè)鹿兒虎口脫險(xiǎn),，繼續(xù)過(guò)著三口之家的平凡生活,；第二個(gè)鹿兒此刻與張銘陰陽(yáng)相望，隱匿于幽冥江湖,。
從張銘眼下的處境來(lái)看,，顯然他是穿透了第一個(gè)事件里的兩個(gè)平行宇宙。邂逅了隔世的自己,，面對(duì)自己曾愧對(duì)的剛子,，不禁五內(nèi)俱焚。在這個(gè)世界里,，鹿兒看似與張銘陰陽(yáng)相隔,，卻存在著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
第二個(gè)事件里的兩個(gè)平行空間是否真的存在,？張銘表示懷疑,，李崧卻篤定不疑。理由很簡(jiǎn)單,，張銘的下意識(shí)選擇性的屏蔽了第二個(gè)事件,。第二個(gè)事中，張銘如果選擇了打開艙門,，那個(gè)與自己陰陽(yáng)相望的鹿兒便消失了,。她將義無(wú)反顧回到剛子身邊,，人間多了一個(gè)平凡而幸福的三口之家,。
也就是說(shuō)，第二個(gè)事件極有可能存在,，但是張銘不肯面對(duì),！因此失去了在這個(gè)事件中穿越的勇氣。在這個(gè)事件里,，張銘就是一股困在執(zhí)念中的怨靈,。寧愿面對(duì)隔世相望的兩個(gè)張銘,，也要將鹿兒困在幽冥之中，不肯放她母子團(tuán)聚,，夫妻團(tuán)圓……
此刻,，張銘分明看到李崧厚厚的鏡片中映出了第三個(gè)自己，一個(gè)陰森可怕的張銘……