見(jiàn)張萬(wàn)福離開(kāi),，小葵就將張默叫到跟前。張默現(xiàn)在上二年級(jí),，平時(shí)臉上總掛著淡淡的笑容,，就像海報(bào)上的畫(huà)一樣,。具體為什么，小葵也不知道,，她也不好意思問(wèn),。不過(guò)張默基本上不怎么說(shuō)話，如果別人講什么,，他就安靜地呆在邊上,，保持著他特有的笑容。就連莫西也被張默的笑容迷惑了很長(zhǎng)時(shí)間,，每次問(wèn)他聽(tīng)懂了沒(méi)有,，他總是這么笑著，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn),，張默根本沒(méi)聽(tīng)懂,。

　　也幸好小葵昨天從莫西那里認(rèn)真地了解了這些小孩子的情況，才知道這些,，姑且將它歸于禮節(jié)性笑容吧,。

　　小葵乘他不注意的時(shí)候，將臨時(shí)印記種到了張默身上,。

　　“張默,，給你玩一個(gè)好玩的東西好不好？”小葵松開(kāi)張默的手掌，笑著道,。

　　張默微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,。小葵見(jiàn)此，趕緊將自己的手機(jī)拿了出來(lái),，然后點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)應(yīng)用程序,。這是阿呆幫他弄的一個(gè)軟件——“先生書(shū)院”，其實(shí)也就是掩人耳目的東西,，方便應(yīng)付家長(zhǎng)們的詢(xún)問(wèn),。

　　“你看，這是一個(gè)教室,，以后你就可以在里面上課了,，就跟自己在教室里上課一樣。不過(guò),，姐姐教你一句魔法咒語(yǔ)好不好,，念了它以后，你就會(huì)像哈里波特一樣,，在魔法學(xué)校里面學(xué)習(xí)魔法了,。要不要試試？”說(shuō)著小葵故作神秘地拿出一根子虛烏有的魔法杖,，隨手在空中畫(huà)了一個(gè)圈圈,，嘴里也開(kāi)始念念有詞地念起咒語(yǔ)起來(lái)，“小白兔,，白又白,，兩支耳朵豎起來(lái)……”一邊念著，一邊還不時(shí)地拿眼睛偷瞄張默的反應(yīng),，看這小家伙有沒(méi)有上當(dāng),。

　　看著眼前煞有其事地施展著魔法的小葵，張默終于有些按捺不住自己的好奇,，就連他那招牌式的笑容也在不經(jīng)意間消失在臉上,，但此時(shí)眼睛卻顯得神采奕奕，透射著灼灼的光芒,?！敖憬悖隳畹闹湔Z(yǔ)是什么,？我想學(xué),！”

　　小葵就像對(duì)著流星許了一千次愿望，而這第一千零一次,，愿望終于得以實(shí)現(xiàn),。此時(shí)她心理正手舞足蹈,，歡呼雀躍，但仍滿臉鎮(zhèn)靜地道：“那好,，姐姐就將咒語(yǔ)告訴你,，但記住了，這咒語(yǔ)只能你自己知道,，千萬(wàn)不可告訴其他人,，否則，咒語(yǔ)就不靈了,?！?p>　　張默點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示自己已經(jīng)知道了,。

　　“咒語(yǔ)就是：‘現(xiàn)身吧,，向日葵！’”說(shuō)完小葵用自己的‘魔法杖’凌空虛點(diǎn),，釋放著自己無(wú)邊的法力,。

　　“現(xiàn)身吧,，向日葵!”張默學(xué)著小葵的樣子,，釋放了他人生中的第一個(gè)魔法。話音剛落,，張默就進(jìn)入了印記系統(tǒng)單獨(dú)開(kāi)辟的特殊空間——先生書(shū)院,。此時(shí)莫西、子衿,、摩伊,、蒙美正聚在一起興奮地談?wù)撝裁矗】策m時(shí)地出現(xiàn)在了教室里,。

　　當(dāng)然莫西,、子衿都是在蒙美的幫助下，順利獲得了印記,。

　　“張默,，快來(lái)?！泵擅酪?jiàn)到張默,，趕緊招手示意他過(guò)去。

　　“你們也來(lái)魔法學(xué)校啦,？”

　　“什么魔法學(xué)校,？”

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　　莫西見(jiàn)幾個(gè)孩子正唾沫橫飛，一臉興奮地討論著自己的經(jīng)歷,，就朝小葵走了過(guò)來(lái),。說(shuō)實(shí)話,，當(dāng)他第一次進(jìn)來(lái)時(shí)，也以為自己是進(jìn)了魔法世界,。

　　“莫先生好,！”小葵恭敬行禮道。

　　“小葵好,，沒(méi)想到你動(dòng)作這么快,，我還正打算去找你，和你一起去這些孩子家里走走呢,。有了這系統(tǒng),，這些孩子再也不用整天冒著生命危險(xiǎn)上下學(xué)了?！蹦饕荒樑d奮地道,。

　　“無(wú)妨，這里資源豐富,，相較于傳統(tǒng)教學(xué),，有許多優(yōu)勢(shì)，你還是抓緊時(shí)間研究你的教學(xué)思路更為重要,。盡可能地多感觀刺激這些孩子,，這樣學(xué)習(xí)才不會(huì)那么枯燥，希望他們以后不會(huì)再為學(xué)習(xí)而苦惱,?！毙】粗鴩谝黄鹩懻摰拿擅缼兹耍荒樝＜降氐?。

　　莫西也回過(guò)頭去看著他們,，躊躇滿志。他可以帶著他們看遍浩瀚的星空,，也可以暢游無(wú)盡的大海,，一眼看遍春華秋實(shí)，一夕領(lǐng)略酷暑嚴(yán)冬,。

　　“莫先生,，小葵你倆都在啊,？”這時(shí)邁也出現(xiàn)在這里,。

　　“我來(lái)送個(gè)學(xué)生，莫先生,，邁,，你們先忙，我那頭還有事,?！闭f(shuō)著小葵就打算告辭,。她想抓緊時(shí)間，盡快地讓先生書(shū)院的所有學(xué)生都種上臨時(shí)印記,。

　　“好,！”

　　說(shuō)著小葵就退出了教室，又將張默叫了出來(lái),，告訴了他一些注意事項(xiàng),。正在這時(shí)，只見(jiàn)三人有說(shuō)有笑,，沿著青石路朝這邊走來(lái),。

　　“媽媽……”張默看著其中一女子，就叫著沖了過(guò)去,，“媽媽?zhuān)医裉鞂W(xué)了個(gè)魔法,，很厲害的?！?p>　　這人正是張默的媽媽?zhuān)ㄝ?。三十上下，身材高挑,，杏仁色的駝絨外衣,，黑色緊身休閑褲，暖灰毛衣,，上面還織著一朵白色的三葉草,，外加一條黑色圍巾,。她是隆登寨村長(zhǎng)花佐見(jiàn)的妹妹,。

　　當(dāng)日在斗獸場(chǎng)外，回鄉(xiāng)尋祖的花川先生幸遇洛本卓的葉南行葉所長(zhǎng),，幾經(jīng)打聽(tīng)之下,，才發(fā)現(xiàn)花川先生要找的就是隆登寨。但奈何隆登寨居住地勢(shì)頗高,，又伏臥在群山之間,，才尋她不著。

　　事后在花波大爺?shù)闹鞒种?，花川和他父親這一脈也被編進(jìn)了族譜,，此事也算功德圓滿。

　　公司的事自有家族料理,，于是花川決定,，再在此間盤(pán)桓一段時(shí)間再回臺(tái)灣，畢竟回鄉(xiāng)省親一次也不容易,。閑暇之余,，花川說(shuō)要到附近看看,，花佐見(jiàn)就帶著他尋到妹妹花堇這里。

　　“舅舅好,！”急著邀功的張默一眼就見(jiàn)到了旁邊花佐見(jiàn),，于是趕緊問(wèn)好。

　　“霍霍霍,，默默,，你這是學(xué)了什么了不起的魔法，趕緊給舅舅看看,！”花佐見(jiàn)聽(tīng)得一樂(lè),，這孩子別看平時(shí)總是笑臉盈盈，但一直少些靈氣,，一家人更不知道原因出在哪,。此時(shí)見(jiàn)到張默的機(jī)敏勁，不覺(jué)打心眼里高興,，“來(lái),，叫花川伯伯好?！?p>　　“花川伯伯好,！”

　　“真乖！”花川此行來(lái)得匆忙,，也沒(méi)帶什么禮物,，略一思付，就將自己領(lǐng)夾從兜里拿了出來(lái)遞給了張默,。

　　花堇剛相推遲,，去聽(tīng)得花川道：“有知名人士說(shuō)，這領(lǐng)夾要么是身家千萬(wàn)的人用,，要么是一文不值的人用,，結(jié)果弄得我都不敢用。今天見(jiàn)到張默,，也是投緣,，你們就不用再推遲了?！?p>　　“張默,，伯伯再送你一句話，‘子曰：不學(xué)禮,，無(wú)以立,。’伯伯將這個(gè)領(lǐng)夾和‘禮’字一并送于你,，希望你以后做個(gè)知‘禮’之人,，你說(shuō)好不好,？”

　　“好！”張默脆生生答道,，說(shuō)著接過(guò)領(lǐng)夾,，有些愛(ài)不釋手地把玩起來(lái)。

　　花堇見(jiàn)此也不再阻攔,，花川先生一番好意,，如再推遲但顯不妥。雖這領(lǐng)夾絕非尋常之物,，但這背后的情義更讓她這做母親的感動(dòng),。

　　幾人聽(tīng)著張默的魔法故事，來(lái)到了窩棚,，幾番介紹之下,，自是熟絡(luò)了起來(lái)，而張默則去尋他爸爸張萬(wàn)福去了,。