伍永旺對于沈英這次是不滿意的,，因?yàn)樯蛴⑼ㄟ^羅克傳遞信息是有很大漏洞的,。羅克既不是黨員,，也不是入黨積極分子,，更和黨組織沒有過接觸過,。這種情況下,，羅克最多只能做一個信息中轉(zhuǎn)人的角色,，哪怕他本人是情報提供者也不行,。
而沈英在這次傳送情報的活動中,，把羅克搞成了信息匯報人，直接和秘密聯(lián)絡(luò)點(diǎn)產(chǎn)生對接,，這將產(chǎn)生不可預(yù)計(jì)的風(fēng)險,。一旦羅克這個外圍人員被捕或者暴露，這將導(dǎo)致秘密聯(lián)絡(luò)點(diǎn)和沈英都得完蛋,。
“你腦子里有沒有黨的組織紀(jì)律,？”再次見到沈英時，伍永旺火冒三丈,，沈英還真是第一次見他發(fā)火,。
“什么是單線聯(lián)系？你難道不清楚嗎,！單線聯(lián)系,，這不僅是為你的安全考慮，也是為了聯(lián)絡(luò)點(diǎn)考慮,！”一周后,，兩人見面時,，伍永旺對沈英提出嚴(yán)厲的批評。
“我只是覺得在紙上密寫的話,，一兩句說不清,，而且關(guān)于敵人軍事行動，羅克知道得比我更多些,，這樣便于你直接提問,，并掌握更多信息，所以在信中讓你詢問帶信之人,?！鄙蛴⒙柪X袋，他當(dāng)然知道自己這么做,，違反了紀(jì)律,。
“那也不行！”伍永旺憤怒地說道：“經(jīng)過調(diào)查,，羅克的戀人張燕的父親在偽政府任職高官,，母親是大地主出身，生于這個家庭,，不可能不受到家庭環(huán)境影響,。張燕現(xiàn)在年輕，熱血一點(diǎn),，但將來呢,？一旦她順從父母，轉(zhuǎn)變方向,，既而影響到羅克,，必然會牽連到我們！”
“伍永旺同志,，我也你提醒一點(diǎn),。我們革命是不講究出身的?！鄙蛴⒆プ∥橛劳哉Z中漏洞立刻反擊：“有很多青年正是為了理想和信念,，背叛了自己的家庭和階層,，走上了追隨共產(chǎn)黨的道路,。我們的事業(yè)，是正義的事業(yè),，是偉大的事業(yè),。既然如此，我們有什么理由拒絕那些要求進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏的青年呢,？如果,，僅僅為自身安危考慮,，便將那些青年拒之門外,，那我們又有什么資格要求他們拋頭顱，撒熱血,，再造中華呢,？”
“羅克可能會受到張燕的影響，但他更可能會受到我們黨的影響,，走向正義的事業(yè),。在革命的洪流中，總會有些人當(dāng)叛徒,，當(dāng)逃兵,，但會有更多有理想有信仰的人堅(jiān)持下來。你僅因?yàn)閺堁嗟某錾?，便否定羅克,，這是因噎廢食！”
沈英當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)囊幌?，說得伍永旺目瞪口呆,，他愣了一陣，居然不知道該怎樣反駁,，只好無可奈何搖搖頭,，苦笑著說；“小沈,，你這一張利口真是說得我啞口無言啊,，頗有幾分趙書記辯論時的風(fēng)采啊?！?p> 那當(dāng)然,，我可是趙書記開小灶教出來的呢！沈英想著,。
不過,，他也趕緊就坡下驢，“其實(shí),，我讓羅克來找你當(dāng)面說明,，也是有所考慮的。從目前的情況來看,，育英中學(xué)做為日本侵略者推行奴化教育的中心,，不僅有著情報上的價值，而且有著宣傳和文化上的意義,。我們不僅要在軍事上打擊敵人,，這要在輿論宣傳和文化戰(zhàn)線和其奸偽集團(tuán)做堅(jiān)決斗爭,。”沈英說道：“因此,，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在育英中學(xué)設(shè)立黨小組,，將進(jìn)步教師吸收進(jìn)來，利用學(xué)校的教育資源,，暗中培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷,，對敵人的洗腦行為進(jìn)行暗中抵制，以使他們認(rèn)清方向,，建立正確的三觀,，以防止他們將來成長為‘精神日本人’，為虎作倀,，甘當(dāng)走狗,。”
伍永旺聽得此話,，上下打量了一下沈英說道：“行啊,，小沈，這理論和工作方法趕得上政工干部了,?！?p> “比起您伍書記還差得遠(yuǎn)呢?！鄙蛴⒚ε鸟R屁道,。
“得，咱們共產(chǎn)黨人不興這一套,，別把對付日偽軍那套方法來對我灌迷魂湯,。”伍永旺說道：“繼續(xù)說你的打算,?！?p> 沈英尷尬地笑了一下，自己還真是不小心把在對待日偽敵人那套方法搬了過來,，不自知地就把下級對上級的那套應(yīng)對方式實(shí)行了起來,。
“我是這么想的，羅克同志經(jīng)過我的觀察,，是機(jī)智且有上進(jìn)心的青年,，也愿意向我們黨組織靠攏，辦事也比較穩(wěn)妥,，欠缺的只是地下工作的斗爭經(jīng)驗(yàn),。因此,，我覺得可以采用以點(diǎn)帶面的方法,，先對羅克同志進(jìn)行培養(yǎng),，讓他多參加組織生活，加強(qiáng)理論修養(yǎng),。然后以他為基點(diǎn),，逐步吸收育英中學(xué)內(nèi)別的同志，建立黨小組,，從而將我們文化斗爭推進(jìn)到敵人的心臟里,。”沈英說道,。
“你就打得這主意,，沒別的想法？”伍永旺有些狐疑地看著沈英：“我可聽說過,，你為了幫人,，曾硬塞人給趙書記，讓組織上幫你培養(yǎng),。你這次是不是也是這么打算,，見著羅克這小伙子不錯，便有心幫他一把,，直接塞到我這,，還把聯(lián)絡(luò)點(diǎn)也給暴露了，這下我接也得接,，不接也得接,，是不是這意思？”
沈英忙連跟地加屈：“真沒別的意思,，純粹出于革命工作才這么做的,。羅克適不適合發(fā)展，這都是有你伍書記進(jìn)行考察和指導(dǎo)的,，這叫師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人?！蹦┝?，小聲加一句：“黨員也是人嘛，能夠公私兩便那是最好了,?！?p> “呦呵，還搞出歪理來了,，我可告訴你,，你這次違反紀(jì)律的事雖說下不為例，但必須要寫檢討?！蔽橛劳f道,。
說完后，伍永旺沉思了一陣,，不得不說,，沈英的這個建議是不錯的，方法也是可行的,。育英中學(xué)里很多紙張及油印設(shè)備,，即使不考慮情報方面的收益，僅從輿論宣傳上考慮,，也有很大便利性,，而且有著育英學(xué)校的身份遮掩，從事一些輿論文化上的工作也比較好開展些,。
只是,，看看沈英這回介紹的羅克能不能挑起這份重?fù)?dān)了，希望他能夠?qū)Φ闷鹕蛴⒌囊黄嘈暮忘h支部對他培養(yǎng),。