殷峰的媽媽說有人希望浩楠他們出事，大院里的人大概都有些幸災(zāi)樂禍的樣子,，現(xiàn)在這件事沒有傳開,，證明殷峰他們有運(yùn)氣?？赡茉谮ぺぶ杏猩癖Ｓ?，讓他們化險(xiǎn)為夷，沒有讓人抓住把柄,，沒能成為流言蜚語的主角,。

　　殷峰的媽媽皮膚白皙，身材嬌小,，凸凹有致,，像是古代四大美女中的西施，浩楠心想,，如果自己快點(diǎn)長大,，遇到這樣的人，說不定會(huì)追求她,。她符合古代美女的標(biāo)準(zhǔn),，但是時(shí)代變了，審美標(biāo)準(zhǔn)也跟著改變,。東方之美,，和西方之美有差異,，有含蓄之美也有直觀的美。美的概念不同,，標(biāo)準(zhǔn)各異,，人人的眼，人人的觀察角度不同,，就有不同的感覺,。

　　現(xiàn)在才小學(xué)五年級(jí)，臨近畢業(yè),，孩子們都對未來保持十足的希望,，大概都有學(xué)上，就有些過分自信,。

　　通往學(xué)校的路還有一條,，就是鐵路左邊有一條路可以走，但走的次數(shù)不多,，偶爾走走,。

　　浩楠得到了一頂帽子，據(jù)說這是流行的帽子,，像是軍帽,，但沒有紅五星，這樣的帽子十分吸引人,，不知道怎么來的,，總之是來了，于是帶著上學(xué)去,。

　　走到廢品收購站的時(shí)候，一群其他學(xué)校的孩子出現(xiàn)了,，為首的姓葉,，是一名小混混。很有可能是小時(shí)候和浩楠一起住院最后死了的那個(gè)孩子的哥哥,。

　　那個(gè)孩子也是一周歲,，得了白血病，沒治好,，死在醫(yī)院,。在他前面，還有一個(gè)人,，就是他哥哥,，就是這個(gè)小混混。

　　小混混當(dāng)然不知道他弟弟的事,，只曉得一個(gè)弟弟沒了,，現(xiàn)在估計(jì)沒印象,。那個(gè)時(shí)候他還小。他不知道弟弟為什么沒了,，更不知道和他弟弟同病房的一個(gè)孩子,，現(xiàn)在還活著，并且活得很好,，還戴著漂亮的帽子,。

　　當(dāng)時(shí)，浩楠所在的單位形成了一個(gè)團(tuán)伙,，但是,，勢力不大，在主要居住區(qū)的街道上,，形成了一股勢力,，但是鞭長莫及，管不了這條路,。在另外一個(gè)大院,，那里的勢力大，整個(gè)城區(qū)都知道,。萬山有一股勢力,，南街有一股勢力。就像租界,，各有各的管轄范圍,。浩楠的大哥也沒和他一起，又不在學(xué)校,，即便在學(xué)校,，他大哥也畢業(yè)了。無法及時(shí)保護(hù)他,。這個(gè)葉混混就讀的學(xué)校不好,，紀(jì)律差，人復(fù)雜,，大部分都是底層人,。所謂底層，就是最辛苦的,，例如菜農(nóng),，還有出苦力的。這樣的家庭的孩子,，也有成功的,，讀書改變命運(yùn)，有的改變了,，有的沒有,，大部分都沒有,。

　　浩楠恰恰就在這條路上遇到葉混混。葉混混看到的是漂亮帽子,，沒注意戴帽子的人是誰,。

　　浩楠的單位的主區(qū)的人無法保護(hù)他，只有靠他自己,。

　　東街屬于浩楠所在單位的勢力范圍,，南街屬于另一家單位，鐵路左側(cè)一條路屬于葉混混的勢力范圍,。

　　一天放學(xué),，浩楠走了這條鐵路左側(cè)的路，因?yàn)楹崎髦钠撩弊右鹆巳~混混的興趣,，于是趁浩楠不備,，一下就抓過去，然后就跑,。

　　浩楠跟著在后面追,，快追上了，葉混混把帽子扔給另一個(gè)人,，浩楠又去追另一個(gè)人,，快追上的時(shí)候，那人又將帽子扔回葉混混,，浩楠再去追,，快追上的時(shí)候，葉混混又將帽子扔向第三,、第四個(gè)人,，將浩楠累得不行了。這葉混混非常得意,，看到浩楠疲于追帽子,，逗得他哈哈大笑。浩楠非常認(rèn)真,，志在必得，一定要追回帽子,，要知道,，帽子是自己的，被人搶走,，就沒了尊嚴(yán),，不能放過他們，絕對不能,。

　　這個(gè)時(shí)候,，有人喊：“老大,，浩楠的爸是當(dāng)兵的，快給他吧,！他的大哥很厲害,！不要惹他！”

　　“好,，聽你的,，浩楠，我算認(rèn)識(shí)你了,，你叫浩楠,，真有一股勁兒，你為了帽子,，連命都不要了,。給你！不打不相識(shí),，以后誰欺負(fù)你,，你找我，在這里,，我是老大,，我可以罩著你！放心,！”葉混混說,。

　　浩楠拿回來了帽子，又端端正正戴在頭上,。

　　自從發(fā)生這件事后,，浩楠就對帽子不怎么感興趣，至少對這一款帽子的興趣蕩然無存,。從顏色和款式來說,，無法再次吸引他。要說鴨舌帽,，還值得擁有,。后來從書上看到，說,，戴帽子對身體并無好處,，頭頂?shù)臒釟獬霾粊恚焕谏眢w健康,。

　　那個(gè)喊話的男生,，是和浩楠一所學(xué)校，他有關(guān)系，有背景,，能夠進(jìn)入好的學(xué)校,。

　　那人和浩楠在同一年級(jí)，開始沒在一個(gè)班,，后來通過關(guān)系,，又活動(dòng)活動(dòng)，調(diào)整到了浩楠的班上,。

　　這名同學(xué),，和葉混混同一個(gè)姓，是鄰居,，比較熟悉,。

　　葉混混沒進(jìn)入到好學(xué)校，他就特別郁悶,，靠自己來打拼,，加上這條道的前輩指點(diǎn)，他就慢慢形成氣候,，周圍有一幫人跟著起哄,，所謂的哥們兒開始和他狼狽一伙，在當(dāng)?shù)赜辛艘欢ǖ挠绊?。他認(rèn)為浩楠身上有一股不服輸?shù)膭艃?，值得學(xué)習(xí)，這股勁兒就是一種精氣神,，是讓人前進(jìn)的動(dòng)力,。

　　浩楠的同學(xué)才調(diào)來的，浩楠并不熟悉,，時(shí)間長了,，發(fā)現(xiàn)是同一個(gè)方向的，上學(xué)放學(xué)能遇見,，也就開始彼此接納,。

　　在浩楠所居住的大院附近，有一家廠生產(chǎn)酒精,。這是主要生產(chǎn)工業(yè)酒精的工廠,。

　　每天都有拉紅薯干的卡車來廠里送貨，公路上常常有大車排隊(duì)進(jìn)廠里過磅卸貨,，當(dāng)然,，有紅薯干，就有紅薯干的渣滓產(chǎn)生,，紅薯干可以用來生產(chǎn)酒精，一般是工業(yè)用的酒精,，渣滓就排放到旁邊的大池子里,，時(shí)間長了,，大池子就成為了一個(gè)大的發(fā)酵池，發(fā)出刺鼻的氣味兒,，從那里經(jīng)過,，就會(huì)聞到，一般人都受不了,，感到快要窒息,。

　　這條路經(jīng)過長期碾壓，特別是履帶車經(jīng)過,，碾壓在瀝青路上,，就會(huì)留下傷痕，加上雨水冰雪一起作用,，這條路算是廢了,。

　　酒精廠周圍就是居民，居民分為單位上的和沒有單位的,，沒有單位就是散居在酒精廠發(fā)酵池周圍的人,，不知道他們怎么受得了這樣刺鼻的味道。這些人就是典型的“下放戶”,，也有一些是船上的,，后來上岸，在江邊周圍建了窩棚,，然后蓋了平房,。

　　道路和發(fā)酵池就存在在這里，人們習(xí)慣了,，也就沒怨言,。在發(fā)酵池對面，是一個(gè)院子,，里面裝滿了煤,。

　　煤用來做酒精用，只要生產(chǎn),，就少不了,，給設(shè)備加熱，蒸餾出來的,，就是酒精了,。

　　酒精廠有大煙囪，燒煤產(chǎn)生的煙霧直接上了高處,。

　　周邊有落下的粉塵,，兩個(gè)大鐵罐子不知道做什么用。

　　煤場和道路之間是大門，鐵柵欄,，從外面可以看到里面的煤場,，很多煤，鏟車在里面轟鳴,，將煤往上推,，像一座煤山。

　　葉同學(xué)的爸爸媽媽在酒精廠上班,，他媽媽再三告訴他,，不要喝酒，這酒不是酒,，是酒精,，工業(yè)上用的，工業(yè)酒精用在很多方面,。

　　她很清楚酒精對人的危害,，她老公比較喜歡喝酒，在酒精廠有得天獨(dú)厚的條件可以得到,，但是,，工業(yè)酒精對身體的傷害，他早已拋之腦后,，單位的規(guī)章制度在他面前也軟弱無力,。

　　他的習(xí)慣，讓人麻木,，酒精的作用不過如此,，會(huì)讓他自制力減弱，他逐漸對酒精感興趣,，畢竟買酒還是要花錢,，酒精是白白得來的。

　　他的行為一直沒有被發(fā)現(xiàn),，直到葉同學(xué)有一天上學(xué)對浩楠說：“你們知道嗎,？這是好東西，純度很高,，是酒精,，很多酒廠就加這個(gè)，用水勾兌,，我這里是正宗的酒精,，你們誰喝？”

　　浩楠擺了擺手,，不喝,，他知道,，喝酒的時(shí)候是有，不過,，是在過年的時(shí)候,，喝不是酒精，是紅酒,，也就是說，過年可以喝紅酒,。

　　“別后悔,，這可是從紅薯干里提煉出來的正宗的酒精，喝一點(diǎn)就飄飄欲仙,。要不來嘗一嘗,。”葉同學(xué)說,。

　　浩楠還是拒絕,。

　　第二天上學(xué)，葉同學(xué)從口袋里掏出一個(gè)小試管,，里面有透明液體,。

　　他說：“這是酒精，如果需要,，隨時(shí)可以給你,，嘗一嘗看是什么，再做評(píng)價(jià),?！?p>　　浩楠還是搖了搖頭，他認(rèn)為這是葉同學(xué)在引誘他,，如果扛得住引誘,，證明自己成熟。

　　第三天上學(xué),，葉同學(xué)又掏出一試管的液體,，問喝不喝，浩楠說：“嘗一嘗無所謂,，只要不上癮就行,。”

　　浩楠答應(yīng)下來,，接過試管,，一仰脖，將酒精喝了一點(diǎn),，感到非常辣,，立馬將酒精還給葉同學(xué),，葉同學(xué)看了，哈哈大笑,，說：“看來浩楠真的沒喝過酒,，這倒好，喝了一次,，就想喝下一次,。”

　　“這是酒精,，不是白酒,，你拿酒精喝，老師知道了,，會(huì)不會(huì)開除你,？”

　　“這就是你不懂了，義務(wù)教育,，沒有開除學(xué)生的先例,。要是開除，等于毀了孩子一生,。盡量教育,，使其改邪歸正。改了就好,。給對方一個(gè)機(jī)會(huì),。”葉同學(xué)說,。

　　“這個(gè)還是第一次聽說,，不過，長了見識(shí),，就是不能開除學(xué)生,，也不能故意違反學(xué)校規(guī)定啊,！起碼在檔案里記下一筆,，將來一起算賬，那不就很麻煩了嗎,？”浩楠說,。

　　“你的擔(dān)心是多余的，現(xiàn)在檔案都不完善,，誰記得誰犯過什么事,，再說，未成年人的檔案都是要保護(hù)的,，一般的人不能看到,。我想,，金無足赤人無完人，哪個(gè)年輕人沒犯過錯(cuò)誤,，既然犯錯(cuò),，只要悔改就行了?！比~同學(xué)說,。