第二天一早，梅天東就到了學校，他沒有直接進班級,，而是走向操場,。

　　“在這兒呢！”馮海從操場主席臺一側(cè)探出腦袋,，壓低了音量向梅天東小聲喊道,。

　　梅天東走過去,，把背包打開，從包里拿出一個厚厚的筆記本,。

　　“給你,，拿去吧?！泵诽鞏|把筆記本交給馮海,。

　　馮海接過筆記本，翻開來,，看著上面密密麻麻的字,，眼睛瞪得溜圓：“梅天東，怪不得你數(shù)學成績這么好,。你這本筆記比外面賣的參考書都全面,。哇塞，太詳細了,。這簡直就是數(shù)學屆的葵花寶典,，不對，是九陽真經(jīng)啊,?！瘪T海虔誠地捧著梅天東的筆記，樣子滑稽極了,。

　　“行了,，你快點收起來吧。有看不懂的地方就問我,，我給你講,。”

　　“一言為定啊,。我這數(shù)學是有救了,，提高50分不是事兒！哈哈哈,！”馮海如獲至寶般把筆記本裝進書包,。

　　“昨天的事謝謝你了。讓你受皮肉之苦了,。你鼻子沒事了吧,？”

　　“力度剛剛好，就是流了點血,。沒事沒事,，已經(jīng)不疼了。”

　　“哥們,，你這么幫我,，你的數(shù)學成績我承包了?！?p>　　“昨天我還真有點擔心咱倆會因為這事受處分,，那我爸媽肯定不能輕饒了我。你怎么敢肯定咱們不會受處分,？”

　　“楊老師人多好,，他不會上報學校的。再說,，咱倆這事性質(zhì)不嚴重,，只要認錯態(tài)度好，最多就是批評教育再寫個檢討,?！秾W生手冊》我仔細研究過的?！?p>　　馮海豎起大拇指，對梅天東欽佩極了：“哥們,，你這么煞費苦心就為了讓你表姐來一趟學校,？這是為什么啊,？”馮海到現(xiàn)在也想不通梅天東冒著受處分的風險這么做的目的。

　　“這你不用問了,。總之謝謝你昨天舍命幫我演這出戲,。你堂哥昨天過來后沒有把這事告訴你爸媽吧,？”

　　“我堂哥對我可好了,，我小時候經(jīng)常闖禍，他總幫我瞞著我爸媽,。你放心，這事到他那兒就是到頭了,，我爸媽不會知道的。”

　　“那就好,。早自習時間快到了，咱們趕緊回班級吧,。”

　　兩個人一起向教學樓的方向跑去,。

　　自從知道凌寒周末要去約會后,，梅天東就失眠了,。他閉上眼睛就看到凌寒和別的男人談笑風生的畫面，凌寒和別的男人牽手,，凌寒和別的男人……

　　不,！他絕不能讓這些變成真的,，他要想個辦法阻攔,。

　　第二天上學,，在中午午休的時候，他把馮海叫到操場的角落,。

　　“這能行嗎,？不會受處分吧,？”馮海擔心地問,。

　　梅天東摟住馮海的肩膀,，在他耳邊說了幾句話。

　　“真的假的,？”馮海眼睛一亮。

　　“當然是真的,。我說話算話。只要你能幫我這個忙,，我肯定兌現(xiàn)承諾?！泵诽鞏|認真地說,。

　　馮海皺著眉頭,，沉思了片刻,，下定了決心：“行，我答應幫你這個忙了,?！?p>　　梅天東喜出望外，緊緊摟住馮海：“哥們,，大恩不言謝,。”

　　周末早上,，梅天東在凌寒家吃早飯時，不知道是不是他多心了,，他覺得凌寒今天的裝扮好像比平時用心,。他一邊吃飯，一邊把他的劇本在腦海中又過了一遍。

　　到了學校后,，上午三節(jié)課，他都有些心不在焉,。不知道現(xiàn)在凌寒到了沒，她現(xiàn)在在干嗎,，相談正歡嗎？他正胡思亂想,，聽到有人叫自己的名字。

　　“梅天東,，你把這首詞的大意說一下,。”

　　梅天東拿起桌上的卷子站了起來,。

　　這節(jié)是語文課,，語文老師講解試卷,。好在卷子上就一道古詩鑒賞題，不然梅天東上課溜號就露餡了,。

　　梅天東快速看了一遍試卷上的這首詞,。

　　減字木蘭花·得書

　　［宋｝蘇軾

　　曉來風細,。不會鵲聲來報喜。卻羨寒梅,。先覺春風一夜來。

　　香箋一紙,。寫盡回文機上意。欲卷重開,。讀遍千回與萬回,。

　　“這首詞的大意是什么,？”語文老師問道,。

　　梅天東按照字面的意思將詞的內(nèi)容翻譯了一下。

　　語文老師贊許地點了點頭：“坐下吧,。大意基本上說的是對的。這首詩體現(xiàn)的是詞人蘇軾對妻子纏綿不盡的思念之情,。詞中‘卻羨寒梅’一句中提到了‘梅花’這個古詩詞中常見的意象,。古代詩歌中有不少作品都寫到了梅花，比如王安石的《梅花》中有‘墻角數(shù)枝梅,，凌寒獨自開’。梅花在古代詩詞中往往代表著堅強,、高雅,、忠貞等。在這蘇軾的這首詞中,，寒梅代表著……”

　　語文老師接下來的講解梅天東都沒聽到，可剛才老師說的“凌寒獨自開”讓他想到了凌寒,。他和凌寒的名字合起來不是就是寒梅嗎,？

　　“鈴——”下課鈴聲響了,。

　　“同學們，這節(jié)課就先講到這兒,。下課,。”

　　下節(jié)課就是體育課了,。梅天東從自己的位置上站起來，幾步走到馮海身邊,。馮海心領(lǐng)神會,，也站起來跟在梅天東身后出了教室,。

　　自由活動后,，梅天東找到體育老師提出想組織班級男生踢足球,，讓老師做裁判。他的提議得到了男生們的響應,。高三的學習太緊張，男生們需要踢一場酣暢淋漓的比賽來釋放壓力,。

　　梅天東和馮海按照之前商量好的，分別在兩個隊伍中,。接下來，按照事先好說的,，馮海先頻頻挑釁梅天東,，假裝針對他,。而梅天東也假裝被馮海激起了怒意，直到最后動起手來,。

　　事情都在按照梅天東的設想發(fā)展，楊老師終于說出了“請家長”三個字,。梅天東聽到這三個字的時候,，心里高興極了，但表面上還要裝出不服氣的樣子,。

　　等到凌寒來了,，他和馮海再上演一出和好如初的戲碼，這件事情就能大事化小小事化了,，而他想要阻止凌寒約會的目的也達到了,。

　　原本勸和的角色梅天東以為會是凌寒或楊老師來充當，可左瀾卻在無意中充當了這個角色,。不管怎樣,，這場由梅天東自編自導的“打架事件”，成功地破壞了凌寒的約會,。為此無論是受點皮肉之苦還是冒著會被處分的風險,，他都不在乎。

　　至于凌寒可能會因此生他的氣,，他也想到了,。不過，他了解凌寒,，以她善良的性格,，不會氣他太久。就算凌寒生氣不理他,，他也會想到辦法讓凌寒消氣,。

　　凌寒，對不起,。我不是故意騙你,，只是我喜歡你，你和別人在一起,，我會瘋掉,。