白芨雖然得到了原主的記憶,，但是也只是大體方向,，細節(jié)上的東西原主本身也忘卻了,，白芨也就無從得知,。

　　也就更不知道，就在剛剛,，她們剛從男主韓皓澤身邊經(jīng)過,，并且男主如同原文一樣，被楊昕吸引了,，回過神的韓皓澤準備想法設法的找到楊昕,，追求楊昕。

　　命運的齒輪在這一刻悄然啟動,，天道的安排也在悄無聲息的進行,。

　　每個人都有各自的行進軌跡，想要掙脫自身命運,，處于本來世界的原住民是難以掙扎的,，只有像是白芨這樣的外來人，才有可能悄然的引起一場蝴蝶效應,。

　　不知道原文情節(jié)已經(jīng)開始的白芨,，此刻正坐在教室中，手中抱著溫暖的水杯,，開始今日份的學霸課程,。

　　白芨看著課本，心里美滋滋：怎么會有如此好學的人,，每日自戀（1/1）完成,。

　　旁邊的于裕也被白芨的勤奮感染，拿出了昨晚未復習完的知識,，也開始了今天的學習,。

　　“好難啊，這個怎么做,？”后面?zhèn)鱽砹藯铌啃⌒〉谋г孤?，隨后就是和她同桌的探討聲。

　　白芨笑了笑,，這樣沒有陷入戀愛的女主還是很可愛的,，女主陷入愛戀之后，眼中仿佛只剩下了男主,，對于外人的喜怒哀樂就沒有那么在意,。

　　原文中，白芨受到流言侵擾的時候,，于裕曾經(jīng)找到楊昕,，訴說了韓皓澤的行為，告訴楊昕應該勸韓皓澤收斂他的行為，不要為白芨帶來困擾,，但是楊昕在勸說了韓皓澤一次之后,，韓皓澤說：“她當時那么勸你，肯定是不懷好意,，不想讓我們親近，這只是一個小教訓,，不會有事的,。”楊昕一聽“不會有事”,，就點點頭,，“既然皓澤你這么說了，那我就放心了,，不要過分就行,。”

　　“誰和你說的這個??？說的這么嚴重，好像我很殘暴,?！表n皓澤抱著楊昕，聲音帶著笑意,，但是臉上卻透露著一絲不快,。

　　“白芨的朋友吧?！睏铌亢恼f,。

　　“知道了，我不會再去找她的麻煩的,，我的小女朋友都發(fā)話了,，我哪里能不遵從呢?！表n皓澤無奈的笑了笑,，指尖碰了碰楊昕的臉頰。

　　“嗯嗯,?！?p>　　韓皓澤對旁人有些冷血無情，可是對于楊昕可以說是重信重諾,。對于楊昕的諾言中只說了他不會去找麻煩,，但是想去攀附韓皓澤的人卻會揣摩韓皓澤的意思，去變本加厲的欺辱白芨,。

　　想著想著思維就跑遠了,，白芨沒有看見班主任已經(jīng)進入了教室,，并且慢慢的向著自己的方向踱步。

　　未察覺到危險的白芨還在走神,，旁邊的于裕奮筆疾書也沒有看見班主任的身影,。

　　“白芨，你在想些什么,？”班主任的聲音在耳邊響起,。

　　“沒，,，,，沒什么?！卑总柑ь^對上班主任的眼睛,，小聲回答。

　　班主任臉上就出現(xiàn)了一個微笑,，又快速變臉“那你還不做題,，快考試了，還有時間在走神,？,！”

　　“是，我這就做題,！”白芨的虎軀一震,，快速低頭，思考,，提筆,，做題。

　　班主任在旁邊看了一會兒,，對于白芨的做題速度與對題率比較滿意,，聲音就比剛才輕柔了一些“最近學的不錯，繼續(xù)努力,?！?p>　　白芨提起頭對班主任露出了一個微笑，“我會繼續(xù)努力的,?！?p>　　班主任又接著溜達著去檢查其他人的學習狀況了。

　　其他人就沒有白芨的表現(xiàn)的令人滿意了,，時不時的能聽見班主任的咆哮,。

　　于裕轉身看了一眼班主任所在的位置，隨后心有余悸的對白芨說：“多虧了白白你，要不然我們就要被老班口水洗禮了,?！?p>　　白芨默默的對于裕做出驕傲的挑眉動作，小意思,。

　　美好一天,，從班主任的咆哮聲開始。

　　白芨現(xiàn)在在班級里的名次不算拔尖,，名次一般在七八至十五六左右徘徊,，波動幅度有些大，成績不算穩(wěn)定,，在老師的眼里就是成績靠前,，偶爾有亮眼表現(xiàn)卻不能堅持的孩子,。

　　現(xiàn)在換了一個芯子,，又不能引起他人懷疑，就要把努力與改變呈現(xiàn)在大家的眼前,。

　　白芨抬頭看了看寫在黑板旁邊的課表,，一上午的時間有三節(jié)理科題目，只有一節(jié)歷史可憐的綴在了尾巴上,。

　　emmmm,，今天上午又是快樂的一上午呢(╥╯^╰╥)

　　身為一個準學霸，對于任何的科目都應該無所畏懼,。

　　在課堂上認真地記下老師講的知識,，飛速在腦海中建立知識框架，手下的筆也不停地記錄一個個要點,。

　　就這樣,，前面的三節(jié)課過得飛快，知識也儲存在了白芨的記憶宮殿之中,，為后來每個世界不停地穿梭積攢下一點點的力量,。

　　歷史課悄然而至，歷史老師夾著課本,，踱著小方步,，慢悠悠的走進了教室。

　　歷史老師本人其貌不揚,，與一般的中年男人沒什么區(qū)別,，無非就是頭發(fā)還未到“地中海”,，也沒有發(fā)福的啤酒肚,，帶著一副度數(shù)不高的眼鏡，穿著一身板正的西裝。

　　可是,，腹有詩書氣自華,，雖然相貌上無太大特點，但一身的書卷氣息為歷史老師的整體評分提高不少,，白芨的班級里有許多學生很喜歡上歷史課,，比如在一旁星星眼看著歷史老師的于裕。

　　歷史老師在講課的時候,，不喜歡照本宣科,，而是旁征博引，中間穿插許多的小故事來對某個歷史節(jié)點或者歷史故事進行點評,，對各個時期的正史,，野史信手拈來，將正史講的不枯燥無聊,，也能將野史講的不流于俗套,。

　　對歷史老師的喜歡，雖不是始于顏值,，但是卻陷于才華,。

　　歷史老師在課上常說的就是：“課本上的知識不用我說，你們也能知道,，但是課本的知識對于泱泱中華的歷史又是不全面的,，作為老師，教的不止是課本知識,，也要讓你們知道,，史書上短短幾句話背后的故事，讀史可明智,?！?p>　　作為一個“前”文科大佬，白芨的歷史還是相當不錯的,，對于歷史課本上的知識都能像模像樣的分析出一二,，但是要做到這位歷史老師的舉重若輕的地步還遠遠不夠。所以在歷史老師對歷史的娓娓講述之中,，白芨光速的成為了歷史老師的粉,。

　　講桌前的歷史老師正在對中國古代的政治制度進行激昂的講解：“《通典》記載：西周時期，‘凡盜賊軍,，鄉(xiāng)邑及家人殺之無罪’,；‘凡殺其親者，焚之,；殺王之親者,，辜（磔）之’,；’凡有爵者，與七十者,，與未齔者,，皆不為奴’?！?