第71章告示
這一周的活動(dòng),，主要的事情還就是這一個(gè)考核的活動(dòng),，全校的關(guān)注點(diǎn)就是在議論考核的內(nèi)容或是贏得第一名至第三十名的獎(jiǎng)勵(lì),。還有總計(jì)有多少人報(bào)名參與，其實(shí)在這一日的報(bào)名結(jié)束后的次日,，就會(huì)公示出來,，到時(shí)候也會(huì)得知這個(gè)獲獎(jiǎng)的金額層次。
張召敔來到早讀教室簽到后,，隨便找個(gè)空位置坐下才發(fā)現(xiàn),，教室里的同學(xué)以往都是在讀自己課內(nèi)的書籍，如今倒好,，全部換上了一本課外讀物般的書籍,，在低音淺誦，或者在高音嗷歌,，似乎這個(gè)大的活動(dòng)猶如火熱之形在迅速的騰起,。
他也是拿起自己做的筆記本，這些知識(shí)是繁雜的,，安全教育考核的內(nèi)容是涵蓋整個(gè)學(xué)校的院系知識(shí),，沒有充足的準(zhǔn)備是無法登頂?shù)模盼荒蔷褪且粋€(gè)值得閑話的笑談,，更不論獲得高昂的獎(jiǎng)金了,。
還好這一段時(shí)間張召敔一直在圖書館內(nèi)收集相關(guān)的知識(shí)，盡管自己的專業(yè)外的內(nèi)容不是那么好學(xué)習(xí)的,，但也不妨把教育讀本上的參考書籍讀上一遍,。
是的,，這本教育讀本其實(shí)是有參考書籍,，也就是每一次舉辦的考核是有備選的教材，即規(guī)劃的知識(shí)范圍,，這也是拓展學(xué)生的知識(shí)面,，掌握更多的其他內(nèi)容，全面發(fā)展的一種嘗試?，F(xiàn)在這本教育讀本已經(jīng)是炙手可熱,，到了學(xué)生的面上都難得一見,，之前免費(fèi)發(fā)放的書籍早已被有心人潛藏起來，想看的學(xué)生總是在打聽著參考書籍到底是有哪些,。
圖書館迎來了一次大的爆發(fā),，前無僅有的一次人潮，進(jìn)來的學(xué)生都是在尋找那些流傳的參考書籍,，可能前些年舉辦的教育活動(dòng)沒有現(xiàn)在這么吸引人,，誘惑人的地方。
借閱的書籍總是有限的,，而隨即跟過來的學(xué)生是源源不斷的,，這就造成一本書籍或是一個(gè)寢室共同擁有，共同學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,，圖書館的藏書或許是一次進(jìn)來同名的書籍十來本之多,，但分下去的學(xué)生總是不夠用的。
報(bào)名的時(shí)間有三天,，可考試的時(shí)間不是確定的,，需要到時(shí)候公示出來，通告全校,。而后在次日的告示欄內(nèi),，更加是引爆了全校師生的眼球。沒錯(cuò),，那就是根據(jù)參與人數(shù)制定的獎(jiǎng)勵(lì)層次,。
緊張的考核氛圍在早讀的教室是體現(xiàn)的淋漓盡致，可是回到各自的教室上課時(shí),，卻是有一種風(fēng)平浪靜的感覺,。
虞霖鈴到點(diǎn)起來說解散的時(shí)候，早讀的這種氣氛已經(jīng)不見了,，那是僅有一種特定存在的氛圍,，也許這就是嚴(yán)格要求，不以放棄為目的堅(jiān)持之心,，愛學(xué)之心與自律之心,。
當(dāng)然，這里不得不提到,，組織委員趙潛的一個(gè)提案,，他站在講臺(tái)說道：“那就是考核臨近的這幾天，組織大家一起在早讀這個(gè)教室相互的探討和學(xué)習(xí),，請(qǐng)有時(shí)間的同學(xué)們盡可能的來這里學(xué)習(xí),，希望榜山有名，與有榮焉,?！?p> 這個(gè)宜意當(dāng)然是全票通過了,，因?yàn)樵趯W(xué)校內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍，除了在固定的場(chǎng)所有增長(zhǎng)學(xué)識(shí)的地方外,，似乎再也找不到了這個(gè)良好學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,。
進(jìn)入高校的學(xué)習(xí)是主動(dòng)性強(qiáng)的一個(gè)自我學(xué)習(xí)，自我提高的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒有任何人對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)和監(jiān)督提醒,，有的都是自身的加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)，結(jié)果怎么樣,，都是在期末考核的最后來決斷,，成與不成也都是一個(gè)分?jǐn)?shù)的體現(xiàn)，那就是：及格與不及格的差別,。
前面講到,，六十分是基本，多一分是浪費(fèi),；八十分才是保本,，學(xué)費(fèi)繳納貴而不廢；一百分才是夠本,，費(fèi)而不貴,。
自我放飛的過程是美好的，也體現(xiàn)了高校的自主性,，自由度,，自在自得，不及格意味著補(bǔ)考與艱難的復(fù)習(xí),，苦悶的自責(zé)和來自宿舍或是班級(jí)的嘲諷,，這些經(jīng)典而又刺激的模式是時(shí)常在各大校園內(nèi)開啟的。
自我放飛的結(jié)局是殘酷的,，也體校了高校的專一性,，密集性，成群結(jié)隊(duì),，及格意味著假期的愉悅與展望未來的思念,，沉醉的知識(shí)和來自宿舍或是班級(jí)的羨慕，這些偶爾又激動(dòng)的范例總是鳳毛麟角存在著學(xué)霸的傳說,。
上課是規(guī)律化的,，有必要的加強(qiáng)知識(shí)體系的建立，也有必要注重社會(huì)交際的能力,，學(xué)校就是一個(gè)融合這一切的鍛煉優(yōu)化師,，摒棄一切不可為的事情，讓希望和理想成為可能,。
張召敔來到班級(jí)里,，就看見很多同學(xué)在一起商討考核的內(nèi)容，三三兩兩坐在一起或是填寫表格,，或是在議論這次的參考人數(shù),，或是這次的考試獲獎(jiǎng)的層次。
上課的大致情況就相當(dāng)于當(dāng)前的教育模式：課堂傳授,。沒有其他的變化,，有的是科技不僅改變著生活，也改變著學(xué)習(xí)的過程,，不再是黑板粉筆了,，而是熒幕電子筆在發(fā)揮著新的教育材質(zhì)。
那投上在墻壁的各種植物的花容與月貌,，都是在說明設(shè)備更新的是如此的迅速,，更加清楚和景觀都浮現(xiàn)在眼前。
十一點(diǎn)三十分是正常的下課時(shí)間,，這段時(shí)間有些學(xué)生是聽了個(gè)稀里糊涂,，最后還是湖里溪涂；或許有的是云里霧里,，摸不著邊際,，到后來自學(xué)一番卻是燈火闌珊。
一切都是靜止的似的,，又像是流速飛快,。
三天的時(shí)間過去了，平靜的生活總是充滿著讓人沉迷的事物,，未來等待著的是誰,，沒有人能夠說出的清晰，也許這就是未來的美好,，因?yàn)橛辛丝梢糟裤降倪b想,。
一個(gè)公告信息在一塊大的屏幕上顯示出來，具體的格式基本就是這么寫的,，可能會(huì)大有出入,，畢竟參與的人數(shù)眾多，組織起來還是有些倉(cāng)促,，但可貴的是得到了筆者的支持,，盡管人物展現(xiàn)的不夠突出，內(nèi)容不盡完美,，可能動(dòng)力不足,，作者思源水不下去了。
安全教育系列第十九次公告：
杜撰雷同者，純屬巧合,。
考核大賽委員會(huì)于星期六,、星期天在教學(xué)樓一棟不已樓、二棟志明樓,、三棟遠(yuǎn)志樓,、四棟才成樓、五棟德立樓組織考點(diǎn),，共計(jì)300間教室可以容納18000人,。
根據(jù)收到的報(bào)名表統(tǒng)計(jì)，參與的人數(shù)總共34612人,，資金總額預(yù)計(jì)34612元,，按照六四分則，一至三十名次得四分,，第一名重獎(jiǎng)一萬整,，其后九名獎(jiǎng)金百元支持，后二十名獎(jiǎng)品回饋,。其余六分用于活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及捐贈(zèng)事宜,。
張召敔心里驀然一笑，或許這個(gè)文字格式也是前些年早就擬好的,，都不知道延續(xù)了幾次,，還有兩天，可得抓緊了,。雖說入場(chǎng)費(fèi)不多,，但參與的人數(shù)總多倒也是聚少成多的體現(xiàn)，能進(jìn)三十名以內(nèi),，也是全材,。