畢南站著鏡子前,，他理了理自己的頭發(fā)。

　　果然,。

　　這張臉不僅擁有成為學(xué)霸的所有特征,，還有一個(gè)更為不凡的特征，那就是――

　　帥,！

　　畢南咧著嘴一笑,，背起一個(gè)裝滿了單兵口糧和空白晶卡的背包。

　　昨天晚上他已經(jīng)開(kāi)始試著動(dòng)手刻錄晶卡了,。

　　然后,。

　　他發(fā)現(xiàn)X語(yǔ)言的代碼雖然能記下來(lái)，可是真正動(dòng)手的時(shí)候,，就體驗(yàn)到了于叔說(shuō)的難度在哪里,。

　　首先，這些代碼的紋路就像符咒一樣,，擁有怪異而繁雜的形態(tài),。

　　其次,，這些刻錄的紋路粗細(xì)和深淺都有所講究。

　　總之,，刻錄的難度極大,。

　　所以在系統(tǒng)的建議下，畢南開(kāi)始在空白晶卡上練習(xí)刻錄代碼,，只要等他掌握了一定的刻錄經(jīng)驗(yàn),，就能正式刻錄晶卡了。

　　當(dāng)然,。

　　于叔說(shuō)的封膠加密也很重要,，畢南可不想把自己的勞動(dòng)成果拱手送給別人，所以他還得去研究研究自己的封膠秘方,。

　　說(shuō)實(shí)話,。

　　當(dāng)你嘗試在晶卡上刻錄X語(yǔ)言的代碼時(shí)，你就知道到X語(yǔ)言有多神奇了,！

　　首先,，X語(yǔ)言的代碼復(fù)雜到現(xiàn)代化的自動(dòng)刻錄設(shè)備都無(wú)法完全、準(zhǔn)確地刻錄出來(lái),。

　　其次,，厲害到就算提供一個(gè)足夠清晰的母版，復(fù)刻機(jī)都無(wú)法完美刻錄出哪怕一張晶卡,！

　　雖然有人猜想是現(xiàn)在的技術(shù)不夠,。

　　但是，X語(yǔ)言刻錄出的晶卡還具有唯一性??！

　　因?yàn)閿?shù)據(jù)師很難保證每一次刻錄的力道和紋路都一樣。

　　所以這些看似細(xì)微的改變,，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地累加計(jì)算后,，將會(huì)成為一個(gè)不可預(yù)料的變化！

　　因此,。

　　X語(yǔ)言刻錄的晶卡就像兩片不同的葉子,，每一張都被賦予了獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)。

　　再加上,，X語(yǔ)言那種無(wú)與倫比的優(yōu)化作用,。

　　這種種神奇的現(xiàn)象，直接成就了X語(yǔ)言的傳奇性,！

　　雖然知道X語(yǔ)言的年輕人很少……

　　畢南小跑來(lái)到疾風(fēng)市一中,。

　　這里不復(fù)前段時(shí)間的冷清，已經(jīng)放假歸來(lái)的同學(xué)們熱切交談著假期的所見(jiàn)所聞,，給這座安靜的校園帶來(lái)了噴薄的朝氣,。

　　畢南抬頭望了一眼校門(mén)口熙熙攘攘的人群,，從人群旁邊拉著的歡迎橫幅來(lái)看，這是新生入校了,。

　　畢南沒(méi)有多看,，因?yàn)樗裉爝€要去找班主任辦理轉(zhuǎn)班手續(xù)，時(shí)間上有點(diǎn)緊張,。

　　來(lái)到班主任的辦公室,，畢南敲門(mén)進(jìn)去。

　　可能是新生入校的原因,，現(xiàn)在辦公室的老師很少,，幸運(yùn)的是畢南的班主任剛好在這里。

　　畢南朝一個(gè)中年人打招呼道：“李老師您好,！”

　　李單放下手中的資料,，抬頭看向畢南笑道：“是畢南啊，有什么事情嗎,？”

　　畢南摸一下后腦勺,，道：“李老師，這個(gè)學(xué)期我想轉(zhuǎn)到戰(zhàn)士班,，麻煩您告訴我一下流程,。”

　　“戰(zhàn)士班,？”

　　李單驚訝地問(wèn)了一句,，畢南點(diǎn)頭。

　　許久,，李單慢慢道：

　　“戰(zhàn)士班招生很嚴(yán)格，沒(méi)有一定戰(zhàn)士天賦的人他們都不招,，你確定要轉(zhuǎn)班嗎,？”

　　李單還是給了畢南面子，沒(méi)有直接說(shuō)他不行,。

　　事實(shí)上,。

　　李單自己心里也是莫名其妙，畢南在他班上并不出眾,，或者應(yīng)該說(shuō)很平庸,。

　　甚至他記得在上學(xué)期放假前，畢南好像連納米蛋都沒(méi)有孵化吧,？

　　假如你假期孵化了納米蛋,，可畢竟只有兩個(gè)月時(shí)間，你的納米機(jī)器人能培養(yǎng)到什么程度呢,？

　　你畢南文化課都馬馬虎虎,，還能有啥戰(zhàn)士天賦,，真以為我老李是老花眼不成？

　　“是我講課聽(tīng)不懂,？”

　　畢南搖頭,。

　　“那是我惹了你？”

　　畢南想了想,，好像也沒(méi)有,。

　　李單被氣笑了，你還在這里傻站著干嘛,，他大喊道：

　　“那你還不回去上課,！”

　　畢南縮了縮脖子，云星人好兇喔,。

　　惹不起,，這都是一群大佬！

　　“我說(shuō)戰(zhàn)士班怎么招不到學(xué)生了,，原來(lái)都是李老師惹得禍?。俊?p>　　一個(gè)的聲音打趣道,。

　　畢南看向聲音的主人,，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一點(diǎn)印象。

　　李單倒是沒(méi)有生氣,，他朝畢南說(shuō)道：

　　“你不是要轉(zhuǎn)去戰(zhàn)士班嗎,？這位可是戰(zhàn)士尖子班的煮飯師傅啊，你讓他給你瞧瞧就知道行不行了,?！?p>　　那人上前給李單拍了一下，笑道：“什么煮飯師傅,，我可是正兒八經(jīng)的飼養(yǎng)員,！”

　　我去，飼養(yǎng)員是什么鬼,？

　　你確定走在大街上不會(huì)被學(xué)生套黑袋子嗎,？

　　尖子班的老師就能這么有個(gè)性嗎？

　　這樣的話,，打擾了,。

　　“哈哈，開(kāi)個(gè)玩笑,?！?p>　　那個(gè)家伙咳嗽了一聲，努力裝作正經(jīng)的樣子道：

　　“你好，我是飼……我是10班的班主任張英杰,！”

　　呃,。

　　畢南狐疑地看了他們一眼，怎么感覺(jué)不靠譜啊,。

　　張英杰嚴(yán)肅道：“你不是想要轉(zhuǎn)到戰(zhàn)士班嗎,？”

　　畢南下意識(shí)點(diǎn)頭。

　　張英杰眉毛一挑道：“你搭建出自己擅長(zhǎng)的武器給我看看,?！?p>　　喔，畢南乖乖地點(diǎn)頭,。

　　張英杰看也沒(méi)看,，他轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著李單道：“老李，老規(guī)矩,？”

　　李單正想拒絕,，可是他一眼看見(jiàn)了畢南手中的齊眉長(zhǎng)棍。

　　他眼睛一縮,，笑瞇瞇點(diǎn)頭：“干嘛不賭,，加十倍！”

　　“嚯,！”

　　張英杰有點(diǎn)驚訝,，“你不是不看好你的學(xué)生嗎？怎么突然還加大了籌碼,，趕著給我送錢?。俊?p>　　李單笑不露齒,，對(duì)著他道：“痛快點(diǎn),，我這里還有一大推事情呢?！?p>　　“給我送錢那必須答應(yīng)?。　?p>　　張英杰飛快應(yīng)下,，看樣子生怕李單反悔。

　　他樂(lè)呵呵地一邊轉(zhuǎn)身,，一邊對(duì)李單道：

　　“老李啊,，這回你真的輸定了！

　　這一次上頭可是把規(guī)矩給我定死了,，真的是非天才不收,，非人機(jī)交互第三階段的不收！”

　　張英杰得意地看著好友，可是李單的笑容還是那樣的刺眼,。

　　“這么有信心,？”

　　張英杰看向畢南手中的齊眉棍，他再次確認(rèn)這就是普普通通的齊眉長(zhǎng)棍啊,，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)勁的地方,！

　　張英杰滿頭霧水，對(duì)著李單道：“你不會(huì)想賴賬吧,？”

　　不等李單答話,，張英杰問(wèn)畢南道：“你這是齊眉棍吧？而且,，如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話你應(yīng)該只有D級(jí),？”

　　畢南點(diǎn)頭，“老師,，準(zhǔn)確說(shuō)是D級(jí)三星,。”

　　什么D級(jí),！

　　明明是D級(jí)三星好不好,，還是尖子班的老師呢，這也能弄錯(cuò),！

　　畢南在心里吐槽,。

　　張英杰又抓了抓腦袋，不會(huì)錯(cuò)啊,，這種實(shí)力那里能上尖子班,！

　　我班上吊車尾的家伙都是C級(jí)起步啊……

　　可是，老李那個(gè)嘲諷的笑容是什么意思,？

　　李單勝利在握的笑容,，讓打賭一直沒(méi)贏過(guò)的張英杰慌得一批。

　　他腦中雖然有一種感覺(jué),，可是卻遲遲抓不住,。

　　是什么沒(méi)注意到呢？

　　李單釣足張英杰的胃口后,，笑瞇瞇道：“小南同學(xué),，你重新搭建一下齊眉棍?！?p>　　呃,。

　　畢南自動(dòng)忽略了那個(gè)小南同學(xué)。

　　開(kāi)玩笑,，還小南瓜呢,，我不要面子的啊？

　　我多么拉風(fēng)一個(gè)人,，你這樣叫不是毀我形象嗎,？

　　畢南狂翻白眼。

　　張英杰看著畢南遲遲沒(méi)有動(dòng)手搭建,，便急匆匆道：

　　“小南同學(xué),，趕緊搭建一個(gè)出來(lái)看看啊，是老虎還是貓咪咱們先看看再說(shuō),！”

　　嗬,。

　　這個(gè)更過(guò)分，什么老虎,、貓咪,，瞧不起咱們主子是不是？

　　我跟你說(shuō),，你當(dāng)飼養(yǎng)員的生涯已經(jīng)到頭了,！

　　像你這么沒(méi)有禮貌的人，我畢南都不愛(ài)搭理你,。

　　李老師搖頭一笑,，對(duì)著張英杰道：“認(rèn)輸吧?！?p>　　“他雖然只有D級(jí)三星,，可是人機(jī)交互已經(jīng)達(dá)到了第四階段！”

　　第四階段,？

　　張英杰腦袋一懵,，這還真就遇上了一個(gè)天才不成？

　　于是,。

　　兩人熱切的目光注視著畢南,。

　　畢南心中一緊，這是餓了多久的眼神,？

　　如此的蕩漾,，邪惡！