第五章 新的進(jìn)展
【任務(wù)】
?。蝿?wù)1:修復(fù)觀察者的一個(gè)破損技術(shù)(線索) 1000元 300積分
任務(wù)2:制作采集機(jī)(線索)2000元 500積分
任務(wù)3:開(kāi)發(fā)出一個(gè)新的結(jié)構(gòu)給機(jī)器!2000元,,1200積分,,獲得一個(gè)技術(shù)
任務(wù)4:機(jī)器開(kāi)發(fā)是燒錢的,積累在這個(gè)系統(tǒng)中獲得100000元,!S級(jí)抽獎(jiǎng)一次
任務(wù)5:暫無(wú)|
?。Y產(chǎn):21510
積分:5800|
【抽獎(jiǎng)】
|獲得溶解劑,,已放入背包|
【線索是什么東西】
?。蝿?wù)1線索:新的運(yùn)動(dòng)技術(shù).pdf
任務(wù)2線索:采集技術(shù)資料.pdf
母體傳送資料.pdf|
這給我發(fā)來(lái)幾個(gè)文件啥意思……算了反正又周末了,就看看吧,。
唐尚:蜘蛛爬墻技術(shù).pdf
……
好吧,,看來(lái)今天有的忙了,不過(guò)任務(wù)給的獎(jiǎng)勵(lì)有點(diǎn)豐富啊,。還是先從爬墻技術(shù)開(kāi)始吧,。
這個(gè)爬墻主要依賴于一種熱熔膠,在蜘蛛的腿上放置出膠管,,吸膠管和加熱裝置,,首先用氣壓推出固態(tài)膠,迅速加熱后凝固,,就可以停穩(wěn)在墻上,,再加熱,,用氣壓吸回膠后在與出膠的容器相連,在內(nèi)部再次凝固,,這種方法方便快捷,,膠也都可以極大限度地循環(huán)利用,只不過(guò)有些耗能,,建議加裝太陽(yáng)能板和高V蓄電池,。
總得來(lái)說(shuō)也是簡(jiǎn)介明了,還配了張?jiān)O(shè)計(jì)圖,,不過(guò)這些零件是楊臻沒(méi)有的,,看來(lái)還得去做一下。
那么下一個(gè)是運(yùn)動(dòng)技術(shù),,之前好像是記得觀察者還有兩個(gè)破損技術(shù)和一個(gè)運(yùn)動(dòng)破損技術(shù)沒(méi)修復(fù),。
關(guān)于運(yùn)動(dòng)技術(shù),主要是運(yùn)用了短時(shí)間內(nèi)的突進(jìn)的方式,,來(lái)彌補(bǔ)懸浮時(shí)對(duì)于高速物體的躲避,,主要難點(diǎn):對(duì)于方向不同突進(jìn),在不專項(xiàng)的情況下完成,。
看來(lái)這個(gè)需要去解析一下觀察者了,,我到現(xiàn)在還沒(méi)弄懂觀察者的懸浮方式,或許可以在技術(shù)的修復(fù)上有些幫助,。不過(guò)要怎么解析呢……看來(lái)要用一些非常規(guī)的方法,。
[是否使用分析]
【是】
觀察者的數(shù)據(jù)傳到了楊臻的大腦里,,這玩意兒有點(diǎn)看不懂啊……
【商城】
?。耆馕?3000積分是否購(gòu)買|
【是】
|解析完成|
?。Y料傳輸中|
?。瓿桑?p> 楊臻打開(kāi)了觀察者解析的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)這東西絕對(duì)不一般,,對(duì)于觀察者的懸浮,,則是實(shí)現(xiàn)了對(duì)粒子的引導(dǎo),從而使其減少了地心引力的影響,,既然這樣的話,,如果要突進(jìn),只需在突進(jìn)反方向進(jìn)行計(jì)算,,指引粒子發(fā)生合適的碰撞,,影響懸浮的控制,從而使其好似彈開(kāi)一般,,做到突進(jìn),,不過(guò)這個(gè)編程的量也很大,,不是一時(shí)半會(huì)能編譯出來(lái)的。
接下來(lái)是采集機(jī)了,。
采集技術(shù)則是將采集目標(biāo)分解為100納米的大小后,,進(jìn)行短暫地儲(chǔ)存后在輸?shù)侥阁w中。
這個(gè)母體原來(lái)是儲(chǔ)存用的啊,。
將地球上的采集目標(biāo)進(jìn)行了粒子交換才實(shí)現(xiàn)的,,而粒子交換也是用到了傳送技術(shù)才得以實(shí)現(xiàn)。
傳送技術(shù)……這可能已經(jīng)不是人類現(xiàn)階段能達(dá)到的了,,這個(gè)系統(tǒng)到底來(lái)自哪里……
那么先從修復(fù)破損技術(shù)開(kāi)始吧,,通過(guò)解析,楊臻了解到,,觀察者內(nèi)部的那個(gè)發(fā)生器是完好的,,只不過(guò)差了些程序,原先的懸浮程序楊臻已經(jīng)大致看過(guò)了,,整個(gè)程序很像是Python,,不,應(yīng)該就是Python,,只不過(guò)用了系統(tǒng)那獨(dú)特的處理方式而已,,分析已經(jīng)把控制粒子的程序深深地刻在了腦子里,,現(xiàn)在唯一要做的就是進(jìn)行排列,,找出合適的碰撞能量,但計(jì)算量還是太大了,,楊臻根本拿他沒(méi)辦法,。
【小C,這個(gè)你能計(jì)算嗎】
?。?jì)算完成,,已將數(shù)據(jù)發(fā)入主人的大腦|
楊臻收到了數(shù)據(jù),但,,根本看不懂,!雖然這樣,但楊臻還是相信系統(tǒng)的,,他把幾個(gè)數(shù)據(jù)編入了發(fā)生器,,這樣就應(yīng)該可以了吧。
?。录夹g(shù):突進(jìn)(缺少中轉(zhuǎn)調(diào)節(jié))|
缺少中轉(zhuǎn)調(diào)節(jié),?什么意思,該不會(huì)是系統(tǒng)對(duì)指令的調(diào)節(jié)功能吧,?
【中轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)是什么】
?。修D(zhuǎn)調(diào)節(jié)就是利用電腦的計(jì)算進(jìn)行調(diào)節(jié),,達(dá)到一個(gè)按鍵就可以做出復(fù)雜的動(dòng)作。|
【那怎么樣才可以進(jìn)行中轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)】
?。梢詫⒅噶钕容斎胍丫幒靡粋€(gè)固定程序的框架里,,再進(jìn)行調(diào)節(jié),最后輸出到發(fā)生器|
【你可不可以中轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)】
?。?dāng)然,,主人,小C在這方面可是萬(wàn)能的,,整個(gè)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)都是我在做哦|
【那就把觀察者發(fā)生器的中轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)交給你嘍】
?。玫模琺y master|
?。修D(zhuǎn)調(diào)節(jié)已接入
突進(jìn)可使用|
?。蝿?wù)完成|
接下來(lái)的兩個(gè)東西沒(méi)有組件,看來(lái)要找個(gè)時(shí)間去跑一趟了……
“喲,,楊臻你在啊,。”
“唐尚啊,,來(lái)的正好,,我想弄一些特制的組件,你能幫我搞到嗎,?”
“可以啊,,把圖紙發(fā)我就行,對(duì)了,,這個(gè)給你,。”
“這是,?”
“這個(gè)是蜘蛛新爬墻技術(shù)要用的一些零件,,我覺(jué)得這個(gè)蜘蛛挺好的,往下發(fā)展可能會(huì)有許多用處,,所以我也準(zhǔn)備把這個(gè)寫進(jìn)我的課題里,。”
“謝謝啦,。圖紙我晚些再發(fā)給你,。”
“嗯,,我還有事,,先走了?!?p> ?。鼨z測(cè)到精密組件,,是否傳入母體|
正好對(duì)母體的傳送技術(shù)有點(diǎn)好奇,既然這樣的話就看看吧,。
【是】
?。鼈魉屯戤叄?p> 本來(lái)還在楊臻手上的組件,在一瞬間全部消失,,只留下一個(gè)空空如也的袋子,,與此同時(shí),母體空檔的菜單里彈出了蜘蛛組件,,點(diǎn)開(kāi)后,,里面每樣?xùn)|西以及資料的寫得清清楚楚。
?。M裝欄位已解鎖
傳送已解鎖|
母體彈出了兩個(gè)功能:組裝和傳送,。
【這個(gè)傳送可以傳送我自己?jiǎn)帷?p> |主人,,這個(gè)現(xiàn)在是不現(xiàn)實(shí)的哦,,不過(guò)可以傳送材料和一些物件。|
楊臻又點(diǎn)開(kāi)了組裝,,菜單里有一個(gè)“蜘蛛組件(等級(jí)不足)”,,和其他的一些部件。
【等級(jí)不足是什么情況】
?。阁w現(xiàn)在才剛剛正式投入使用,,要先收集一些材料升級(jí)的,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是采集,。|
?。阁wlv.1 差10000點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)升級(jí)|
那么要造采集機(jī)啊,,不過(guò)好像采集機(jī)的部件在母體這就可以造,,那么現(xiàn)在缺的就是材料了,對(duì)了,,背包里好像還有一個(gè)定位線索,。