“來來來！小白，讓你紅哥我看看老師給你準(zhǔn)備了那些卷軸,。”

　　一旁的瑞達(dá)忽然對薩拉老師為格雷希爾準(zhǔn)備的卷軸盒子產(chǎn)生了很大的興趣,，不過這次他注定要失望了,。

　　“做夢吧！小紅同學(xué),，這些東西讓你看就是糟蹋了,，別想了！哈哈”

　　格雷希爾一邊雙手煎烤著美食一邊用尾巴靈巧的把卷軸盒放在身后,，不讓瑞塔觸碰,。

　　“我就看看！”

　　“不行,，等我學(xué)會了,，我會告訴你們的?！边@次格雷希爾的拒絕顯得很堅決,。

　　瑞達(dá)無奈的聳了聳肩用隱晦的眼神和艾達(dá)互相交流了一下。

　　艾達(dá)又看向了謝瓦,，謝瓦這次輕輕的搖了搖頭。,。,。

　　格雷希爾睡醒后太餓了，吃東西不挑食,，他先把原來瑞達(dá)做的那些垃圾都吃了,，現(xiàn)在大家吃的也差不多了就開始給自己做東西吃了。

　　肥美的海豹肉,，新鮮的烤魚,，還可以稍微偷喝一點老師們剩下的葡萄酒，大家又在餐廳歡快的閑聊了一會,，就開始準(zhǔn)備回各自的房間休息了,，畢竟前段時間大家都參加了與冰霜巨人的戰(zhàn)斗，都已經(jīng)好久休息了,，這次又吃飽了美食,，終于可以安穩(wěn)地睡一覺了。

　　離開餐廳的時候,，謝瓦看格雷希爾還把變身頭環(huán)拿在手中,，就好奇地問他。

　　“怎么,？還沒想好把這個頭環(huán)帶在身上哪個部位,？”

　　“不，我想好了,，戴在尾巴上,！”

　　格雷希爾得意的把修長的尾巴放在眼前晃來晃去,。

　　“呵呵！你可真會想辦法,?！?p>　　謝瓦微笑的贊嘆道。

　　沒辦法,，金龍和赤銅龍還有黃銅龍,，他們的生理結(jié)構(gòu)不允許在自己的尾巴上帶環(huán)狀裝備，那樣會影響他們的舒適性和機(jī)動性的,。

　　“那你現(xiàn)在怎么不帶上呢,？”

　　旁邊的卡拉好奇地問道。

　　“我回到房間后要對這個裝備做一次鑒定,，完全了解它的用途和用法后再使用它,，要知道這可是我的第二件魔法裝備哦。,。,。嘿嘿嘿！”

　　格雷希爾這句話的最后明顯是在故意氣卡拉,，因為他的第一件魔法裝備就是卡拉“雙手奉上”的那把龍牙劍,！

　　卡拉在大家善意的笑聲中，生氣的向格雷希爾撲來,，不過他現(xiàn)在的身型只能被格雷希爾任意“蹂躪”,。

　　以至于等大家一路都回到房間后，格雷希爾把卡拉和尼雅送到他們和老師居住的冰堡三層通道口的時候,，卡拉還在不停的對格雷希爾發(fā)動著無效的攻擊,，引的尼雅在一旁“咯咯咯”的笑個不停。,。,。

　　突然三層的通道內(nèi)響起了愛斯達(dá)老師的聲音。

　　“好了,，不要胡鬧了,，趕快回房間休息吧，不要把你們的薩拉老師吵醒了,，她可是剛睡著,。”

　　“哦,。,。。好的愛斯達(dá)老師?！?p>　　“再見,，小白哥哥?！?p>　　“不要叫他,，這個笨蛋小白。,。,。”

　　卡拉生氣的拉著尼雅向房間跑去,，不過尼雅還轉(zhuǎn)頭向格雷希爾做了一個鬼臉,。

　　在格雷希爾轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備回房間的時候，愛斯達(dá)老師的聲音再次傳來,。

　　“等下,，我們一起去你房間，有事情要和你說,?！?p>　　“哦。,。,。好的老師?！?p>　　格雷希爾看著愛斯達(dá)老師走在前面，向二層自己的房間走去,，心里有些納悶,。

　　這是有什么事情要和自己說嗎？

　　難道是剛才艾達(dá)和謝瓦說的那個“計劃”,？

　　想到這里格雷希爾覺得有點緊張,。。,。

　　進(jìn)入冰堡二層的通道口,，向右拐是薩拉老師的奧術(shù)實驗室，還有一個大房間里安裝著一大三小四個連接著冰堡七層中心魔力池的魔力熔爐,，它們提供著冰堡上層魔力防御裝備的能量供應(yīng),，還有幾個房間是儲備那些格雷希爾他們在外面采集的各種草藥、礦石,、皮革還有薩拉老師的奧術(shù)實驗材料,。

　　向左拐的通道內(nèi)只有一個房間，就是格雷希爾的房間,，只不過現(xiàn)在這個房間的大門還破碎一地,，亂七八糟的,。

　　“大門讓蒙德迪爾幫你做吧，你聽他的指揮就行了,?！?p>　　愛斯達(dá)看了一眼地上的“垃圾”，對格雷希爾說道,，然后就走進(jìn)了他的房間,，坐在格雷希爾的大冰床上。

　　愛斯達(dá)環(huán)顧著格雷希爾的房間,，然后把目光放在了安靜的站立在一旁的格雷希爾身上,，然后說到。

　　“你能安全的進(jìn)入幼龍期,，我很高興,！”

　　愛斯達(dá)微笑著對格雷希爾說到。

　　“謝謝老師的關(guān)心,！”

　　“嗯,，不過不知道這次隨著你的成長額外靈能點數(shù)增加了沒有？”

　　“哦,。,。?！?p>　　格雷希爾聽到愛斯達(dá)老師的詢問,，立刻集中精神，雙眼散發(fā)著銀光進(jìn)入靈能集中狀態(tài),，不過片刻之后,，他就滿臉羞愧的在愛斯達(dá)面前坐立不安起來了。

　　“,。,。。老師,。,。。我,。,。。好像,。,。。沒有增加。,。,。還是兩點。,。,。”

　　“你,。,。。你這個笨蛋,！你當(dāng)時為什么要選擇學(xué)習(xí)成為一名傳心者呀,？！哪怕你選擇學(xué)習(xí)成為一名創(chuàng)形者或者是洞察者也都會好過現(xiàn)在的傳心者呀??？”

　　“我。,。,。我以為學(xué)習(xí)傳心者有助于我學(xué)習(xí)心靈要素領(lǐng)域的奧術(shù)魔法。,。,。所以我就。,。,。”

　　格雷希爾有點心虛的解釋道,，不過愛斯達(dá)老師并不相信他,。

　　“你是故意的吧！,？我不是早就講解過心靈異能是學(xué)習(xí)和控制主觀世界,，而奧術(shù)是在學(xué)習(xí)和控制客觀世界,！難道你的邏輯分辨能力這么差,！”

　　“哪有！,？我剛開始的時候真的以為傳心者的心靈異能可以幫助我學(xué)習(xí)心靈系的奧術(shù),，誰知道心靈異能的差異性這么大呀！”

　　格雷希爾就差大喊“冤枉”了,，趕緊向愛絲達(dá)老師解釋,，然后又滿臉獻(xiàn)媚得扶著愛絲達(dá)老師坐下。

　　“老師您別生氣，您以前不是說過可以通過學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的心靈異能知識,，來擴(kuò)展自己的心靈能系嗎,？我以后不是還有機(jī)會學(xué)習(xí)其他的能系呀?！?p>　　愛斯達(dá)稍微冷靜了一點,，不過聽到格雷希爾說到最后又開始火冒三丈了。

　　“嗯,，你說的是不錯,，但是你到現(xiàn)在學(xué)習(xí)了那些心靈異能知識呀？讓你學(xué)習(xí)一個心靈強(qiáng)健的專長,，你學(xué)了多久了,？還沒掌握！還好意思和我說學(xué)習(xí)其他的心靈異能知識??？

　　我告訴你格雷希爾-安德萊德爾！從現(xiàn)在開始,，你要是還不能盡快掌握那個心靈強(qiáng)健專長,，還不能成功顯能四個零級的天賦異能和一個一級的心靈異能，你就不能給我學(xué)習(xí)任何的奧術(shù)知識和奧術(shù)咒語,！聽到了嗎,？！”

　　天呀??？愛絲達(dá)老師這是怎么了？

　　格雷希爾對于愛斯達(dá)老師的這一通說教,，感到有些害怕也有些莫名其妙,。。,。

　　“好的,！愛絲達(dá)老師，我記住了,！”

　　格雷希爾趕忙應(yīng)答到,，不敢有任何反駁。