靈州大學(xué)開學(xué)的第一天，李長風(fēng)前去領(lǐng)取了自己的課程表,。

　　因?yàn)槭浅侵髦苯酉碌拿睿`州大學(xué)對于李長風(fēng)的了解并不多，也沒有想好讓他教什么課，于是，領(lǐng)到課程表的他發(fā)現(xiàn)，他僅僅只教每周一次的技能理論。

　　和李長風(fēng)對技能理論的重視不一樣,，靈州大學(xué)的技能理論課基本上是大學(xué)生們必逃的課程之一，不僅大學(xué)生們,，就連老師和教授,，都好像不太重視這門課程。

　　李長風(fēng)覺得很奇怪,，他還記得從上一個(gè)教技能理論課的老師手中,，接過教材時(shí)，對方那如釋重負(fù)的樣子,。

　　既然這門課這么不受待見,，那為什么還要設(shè)置這門課呢？直接取消不就行了,。

　　李長風(fēng)可以預(yù)見的是,，他上臺講課的時(shí)候，下面學(xué)生寥寥無幾的情況了,。

　　這樣也好,，也不用擔(dān)心誤人子弟了。

　　李長風(fēng)這樣想著,，來到了辦公室,，和幾個(gè)老師打過招呼之后，就開始繼續(xù)他高級技能書的學(xué)習(xí),。

　　現(xiàn)在他對于主動(dòng)技能的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的成就了,，可是對于被動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，又遇到了難題,。

　　他感覺,，只要自己將被動(dòng)技能學(xué)會，那么他的實(shí)力,，肯定會迎來一大截的增長,。

　　可是現(xiàn)在哪怕是最簡單加10點(diǎn)力量的被動(dòng)技能，他都沒有辦法學(xué)會,，那感覺,，簡直比學(xué)習(xí)炎爆術(shù)還要讓人難受，卡的他不要不要的,。

　　沒什么頭緒的他去圖書館找了相關(guān)的書籍,，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有人像他這樣，通過系統(tǒng)具現(xiàn)出技能之后，又拿著技能書學(xué)習(xí)的,。

　　只有一個(gè)筆名叫夢魘騎士的人，提及被動(dòng)技能的學(xué)習(xí)涉及到了傳奇級的實(shí)力,，人們想要通過提升等級到達(dá)傳奇的境界,，必須擁有一個(gè)真正的傳奇被動(dòng)技能。

　　這是必要條件,。

　　傳奇等級,？又一個(gè)沒有聽說過的詞。

　　李長風(fēng)對于這個(gè)傳奇等級也不太驚訝,，畢竟已經(jīng)有傳奇技能書,，有一個(gè)傳奇等級也沒什么奇怪的。

　　說不定還有傳說等級呢,。

　　李長風(fēng)合上了書,，正要尋找一個(gè)安靜的角落看會兒書，一個(gè)看起來急匆匆的教師跑到他的面前,。

　　“李長風(fēng)老師,，我們需要你的幫助！”也顧不得圖書館不能大聲喧嘩,，這人一見到李長風(fēng)就大聲開口,。

　　李長風(fēng)注意到周圍的學(xué)生和老師們都看過來，略微皺眉,，他上前一步抓住那人的肩膀,，兩人一起消失，出現(xiàn)在圖書館外面,。

　　李長風(fēng)拍了拍還有些發(fā)愣的教師：“別發(fā)愣了,，趕緊帶路?！?p>　　那人這才從剛剛傳送出來的驚訝中回過神來,，他立刻使用了加速技能，向?qū)W校的體育館跑去,。

　　一邊跑,，這個(gè)教師簡單地將發(fā)生的緊急情況說了一下。

　　大二的一個(gè)班級,，由老師帶領(lǐng)學(xué)生們探索副本世界的秘境時(shí),，出了意外，現(xiàn)在整個(gè)班級都被困在副本世界當(dāng)中,，學(xué)校在發(fā)現(xiàn)這情況之后,，立刻派出高等級的職業(yè)者前去營救，可惜，無一例外,，全部失聯(lián),。

　　他們立刻向城主林輝求救，結(jié)果林輝就推薦了李長風(fēng),，還說“你們新招的那個(gè)教師,，實(shí)力不在我之下”。

　　“所以你們就來找我了,？好吧,，需要我怎么做？”

　　李長風(fēng)站在體育館一個(gè)巨大的儀器前,。

　　“李長風(fēng)老師,，事情緊急，還請你將這個(gè)帶上,，”早就等候在這里的大二輔導(dǎo)員將一個(gè)裝備遞給了李長風(fēng),。

　　【異次元攝像頭】奇物，可以跨越兩界距離,，將圖像傳輸回來的攝像頭,。

　　李長風(fēng)接過這個(gè)和普通攝像頭沒什么差別的裝備，將其帶在了身上,，他將其啟動(dòng),，旁邊的屏幕上就出現(xiàn)了他身前的景象。

　　“這次失陷在副本世界的,，是我們大二最精銳的班級,，”輔導(dǎo)員一邊打開儀器一邊解釋，“這個(gè)儀器是我們學(xué)校自主開發(fā)的,，可以小范圍地定位我們的學(xué)生,，你進(jìn)入其中的話，可以出現(xiàn)在學(xué)生們的附近,，而且,，相比其他副本世界登陸器僅僅只是投影的程度，我們這個(gè)儀器可以制造出分身,，相比來說更加強(qiáng)大,。”

　　輔導(dǎo)員說著,，已經(jīng)把儀器打開,，李長風(fēng)看了看確認(rèn)已經(jīng)沒有什么遺漏的，就邁步踏入其中,。

　　“副本世界進(jìn)入成功,?！?p>　　“本次進(jìn)入的世界為天空之城，請注意安全,?！?p>　　李長風(fēng)還未站穩(wěn)腳跟，就感覺勁風(fēng)撲面而來,。

　　李長風(fēng)握緊戰(zhàn)錘,，也不管面前出現(xiàn)的是什么，直接一錘橫掃,，將所有襲來的攻擊全部擊退。

　　這時(shí)候,，他才看清楚了襲擊自己的怪物,，是一些人形職業(yè)者的雕像。

　　天空之城,，按照他的記憶來看,，這應(yīng)該就是阿拉德大陸通往天界的天空之城，再往上走就是通往天界的天帷巨獸了,。

　　大二的一個(gè)班級就是失陷在這里,？李長風(fēng)意識到這次他前來的天空之城，恐怕并不像前世的一個(gè)幾個(gè)地圖那么簡單,。

　　他打開小地圖,，發(fā)現(xiàn)小地圖上標(biāo)識了一個(gè)箭頭，指向的應(yīng)該就是那些老師和同學(xué)們的位置了,。

　　他輕松將幾個(gè)職業(yè)者雕像擊成粉碎,，然后幾個(gè)起落，也不理會路上遇到的怪物,，徑直向箭頭指的方向趕去,。

　　在體育館的教師們，只見到攝像頭里的景象飛速變換,，迅速往目的地接近,。

　　“這也太亂來了吧，要是后來那些怪物都聚集到一塊,，不是很?！?p>　　這個(gè)老師還沒把話說完，就見到連續(xù)兩發(fā)炎爆術(shù)下去,，所有在李長風(fēng)后面追趕的怪物全部灰灰,。

　　“這……”那說話的老師這才想起李長風(fēng)的戰(zhàn)績來，也不再以對待普通老師的態(tài)度說話,，他靜靜地看著李長風(fēng)接近了小地圖上的地點(diǎn),。

　　李長風(fēng)再次用炎爆術(shù)消滅了一群職業(yè)者雕像,，他走上一個(gè)階梯，看到了被困在一個(gè)巨大魔法陣中的靈州大學(xué)的老師和同學(xué)們,。

　　讓他有些驚訝的是,，魔法陣中的老師和同學(xué)們已經(jīng)有一半的身體變成了雕像，他們緊閉著雙眼,，看起來已經(jīng)失去了意識,。

　　在這個(gè)巨大房間的其他地方，遍布著各種栩栩如生的雕像,。

　　看到老師和同學(xué)們的狀態(tài),，李長風(fēng)和攝像頭屏幕前面的人不由露出了憤怒的神色，這么說來,，這個(gè)房間里的雕像,，還有路上遇到的雕像，都是這么來的,？

　　“歡迎來到我的國度,，加入他們，成為我手下的一員吧,！”

　　這一切的罪魁禍?zhǔn)?，出現(xiàn)在李長風(fēng)的面前。

　　【人偶之王道格里】