知識改變命運,，科技成就未來,。這是后世的經(jīng)驗教訓(xùn),。劉驁現(xiàn)在就是玩一個王者號,，自然是要繼續(xù)保持領(lǐng)先的優(yōu)勢,。

　　現(xiàn)在既然有這個尹咸來編制術(shù)數(shù)基礎(chǔ),，還需要一個人來編制識字的書。這兩本書將成為劉驁大眾化教育改革的基礎(chǔ)教材,。自己之前的《漢成文典》,，太簡單了，主要是給已識字的人看的,，不能直接用來教不識字的人,。

　　劉驁現(xiàn)在需要人推出《漢成文典》2.0版，讓他變成西漢第一部字典,。第一人選,，當(dāng)然還是劉向了，劉驁讓尹咸回天祿閣,，然后把劉向找來,。

　　只要有了這兩門基礎(chǔ)的書，劉驁就可以開始推廣小學(xué)教育了,。不過一開始肯定會有各種瑕疵,，劉驁決定先辦一個實驗小學(xué)。地點嗎,，可以在石渠閣,，對象自然是宮里面的宦官與宮女。

　　現(xiàn)在是,，場地有,，學(xué)生有，教材在編制,，獨缺夫子,。自己讓大舅子班伯來做中常侍，教人識字肯定是不在話下,，教識字文章的任務(wù)就可以交給他了,。術(shù)數(shù)如果沒人，可以讓這個尹咸來兼任,，這樣基本的雛形就有了,。

　　當(dāng)劉驁還在思考自己的教育大計的時候，劉向也來到劉驁書房。

　　劉驁不喜歡拐彎抹角,，直入主題道：“劉大夫校書辛苦了,，今天朕讓你來，是另有一事要交給你,?！?p>　　劉向自回到了京城，發(fā)現(xiàn)劉驁對自己非?？粗?，心中還是挺感激的。然后劉驁又處理了東平王及石顯,，對劉驁也開始刮目相看了,。但是對于劉驁直接封王崇為萬戶侯，還是有點不解,，難道自己看錯了劉驁,？

　　劉向回道：“為陛下做事，是臣的職責(zé),?！?p>　　劉驁說道：“朕命你，改編朕的《漢成文典》,，用于解釋字意,。能夠讓初學(xué)者也能理解通透?！眲Ⅱ埾胫@書要圖文并茂才好理解,，又道：“為便于理解字義，可以命畫工作畫,?！?p>　　劉向見劉驁要自己編這個，也是奇怪,，這類書對劉驁有什么用,？說道：“臣正校天祿閣書，若還兼任編制此書,，恐怕會有負(fù)圣托,。”

　　劉驁見他竟然拒絕了,，有點奇怪了,，難道是自己給他的工作太多了？于是又道：“此事于朕非常重要,，若劉大夫不便,，可有其他合適人選,？”

　　劉向見劉驁是堅持要編這書，當(dāng)下說道：“臣有一子,，名為劉歆,，尚知詩文，如今也輔臣校書,，若陛下不棄,，或可試之?！?p>　　有人就行,，劉驁笑道：“即刻命他前來，朕欲試之,。”

　　劉向恭敬道：“諾,?！苯又鴦⑾蛴譀]有動身，似乎還有什么話要說,。

　　劉驁見此,，說道：“劉大夫還有何事要奏？”

　　劉向見劉驁問了,，便將自己的疑慮說了出來：“高祖遺訓(xùn),，非功不侯，臣為宗室后裔,，卻不能勸諫陛下,，心中有愧。自陛下封王崇為萬戶侯之后,，朝中傳有流言,，說這天下是由大將軍說了算?！?p>　　劉驁現(xiàn)在明白,，他為什么不樂意幫自己編書了。原來是以為自己懼怕王鳳,，才對王崇直接封萬戶侯,。而且劉向作為宗室，半生浮沉宦海,，如今已年近半百,，也沒有求得一個侯爵。這個王崇,，只是外戚,，無半點功勞,，直接封萬戶侯，這種落差,，一般人確實是接受不了,。

　　劉向還是可用之才，自己必須要讓他有信心,。劉驁站了起來,，走到門口，仰頭對著外面的天空說道：“普天之下,，莫非王土,；率土之濱，莫非王臣,。這天下是劉氏的天下,，不是王氏的天下。朕可予之,，也可取之,，你可知之？”

　　劉向沒想到劉驁竟然說出這樣的話,，儼然一副睥睨天下的樣子,。當(dāng)即拜道：“臣不知陛下深意，該死,?！?p>　　劉驁說道：“好了，這些事朕心里有數(shù),，你不必憂慮,。”

　　劉向今天從劉驁這里得到這么一句話,，瞬間又有點信心了,，道：“臣立刻去喚小兒來見陛下?！闭f完,，劉向就退了出去，心情似乎也舒暢了不少,。

　　劉驁自己就要佩服自己剛才那波演技,，萬一以后自己穿越回了后世，就去當(dāng)演員,，專門演皇帝,。演皇帝可比當(dāng)皇帝輕松多了。

　　接下來,，劉驁又是一邊看奏章,，一邊等著這個劉歆,。

　　沒過多久，就有一個年輕人來了,，看起來是彬彬有禮,，正在門外等待召見。

　　劉驁聽到宦官說劉歆來了,，便將他召了進來,。他進來之后，直接就給劉驁來了個大禮,。

　　劉驁打量了他一番,，發(fā)現(xiàn)他年紀(jì)可能比自己還小，臉上還有一點稚氣,。劉驁問道：“你父親該告訴你了,，朕讓你來的目的。既然你父親說你精通詩文,，你可有信心,？”

　　劉歆恭敬施禮道：“陛下見笑了，小民（他此時才18歲,，無官在身）之才,，不及陛下萬一,，若陛下不棄,，小民愿為陛下編書?！?p>　　劉驁見他主動要表現(xiàn),，應(yīng)該是有兩把刷子的。劉驁道：“既然如此,，朕便將此事交付于你,。你就與你父親一樣，在天祿閣編制此書,，若有疑慮之處,，也可向你父親請教?！?p>　　劉歆見此回道：“小民謝陛下,。”

　　劉驁看他接了這個任務(wù),，自己也就放心了,，說道：“若無其他事，你便退下吧,?！?p>　　劉歆確實還有事情要說,，便又道：“小民還有一事，還望陛下解惑,?！?p>　　劉驁回到：“何事？”

　　劉歆道：“小民剛在天祿閣,，聽尹太史說陛下竟將周徑比為3.1415926..,，小民也曾算過，約為3.15471,。不知陛下是如何得知,？”

　　這一下算是把劉驁給問住了，自己還真不知該怎么解釋,。最關(guān)鍵的是,，他竟然能夠算出這么接近的數(shù)字，這個劉歆看來還是個天才,。

　　聽這個劉歆一直自稱小民,，劉驁也覺得別扭，是時候給他封個官,，讓他不要繼續(xù)問了,。劉驁道：“此事不是三言兩語就可以解釋清楚，不過你能如此接近,，也是難得,。明日朝會，你到大殿,，朕會封你為中常侍,，你以后可得好好為朕編書?！?p>　　劉歆見劉驁這么說,，只能謝道：“多謝陛下?！?p>　　劉驁怕他繼續(xù)問圓周率怎么算的,，立馬說道：“去吧，朕還有要事,?！?p>　　劉歆便向劉驁施禮，退了出去,。

　　劉驁暗道,，好險，裝B裝多了，果然是容易翻車,。