幾天以后，大家又迎來(lái)了新學(xué)期的第一次月考,。同學(xué)們不免都有些緊張了起來(lái),。

　　因?yàn)檫@次的月考關(guān)系到分班的情況。他們學(xué)校的規(guī)定是可以通過月考的成績(jī)進(jìn)行不同級(jí)別的分班,。

　　他們所有的班級(jí)都分為A班B班以及C班三種班級(jí)。很明顯A班屬于高分班級(jí),，就是學(xué)習(xí)特別好的班級(jí),。

　　B班級(jí)屬于學(xué)習(xí)一般的同學(xué)的班級(jí)，C班屬于學(xué)習(xí)較差的班級(jí),。老師會(huì)根據(jù)不同的班級(jí)調(diào)整自己講課的速度與節(jié)奏,。

　　而且同學(xué)們也可以根據(jù)自己的月考成績(jī)進(jìn)行跳班。不過成績(jī)排名在全班的前三名才有這種跳班的資格,。所以同學(xué)們都很注重這次的月考成績(jī),。

　　“哎，這么快就要月考了,，陸蔓你復(fù)習(xí)的怎么樣了,？”鄭媛媛好奇的望著她。

　　“還湊合吧,。你呢,？”陸蔓反問道。

　　“我也一樣,，我覺得大部分同學(xué)都跟我們差不多吧,？”鄭媛媛同學(xué)環(huán)視了一周小聲的說(shuō)道。

　　“嗯。我們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧,。沒多少時(shí)間了,。”陸蔓輕聲的說(shuō)道,。

　　“好吧,。”于是大家一起認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課著,。很快的上課鈴聲響了起來(lái),。第一節(jié)課是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師此時(shí)拿著一疊英語(yǔ)卷子走上了講臺(tái)上,。

　　“同學(xué)們,，現(xiàn)在都把英語(yǔ)書寫好名字放到前面的講臺(tái)上。我們要進(jìn)行第一次英語(yǔ)考試了,?！庇⒄Z(yǔ)老師有些嚴(yán)肅的望著大家。

　　“老師,，不是明天才月考嗎,？”此時(shí)坐在最后面的一個(gè)男生舉手示意著。

　　“我們提前一天考試了,?！庇⒄Z(yǔ)老師不慌不忙的回答道?！鞍,。俊贝藭r(shí)同學(xué)們都不約而同的發(fā)出了感嘆的聲音來(lái),。

　　“我就知道你們會(huì)是這種反應(yīng),，要得就是這種效果。要不然怎么才能考出你們真實(shí)的水平來(lái)呢,？”老師得意洋洋的笑了笑,。

　　同學(xué)們都不緊不慢的把自己的英語(yǔ)書放到了前面的講臺(tái)前?！昂昧?，同學(xué)們速度快點(diǎn)兒我們馬上要考試了,?！庇⒄Z(yǔ)老師拍拍手催促著大家。

　　大約過了兩分鐘以后英語(yǔ)考試正式開始了,。

　　英語(yǔ)考試首先要考的英語(yǔ)聽力題,。英語(yǔ)聽力題，老師通過放廣播的形式進(jìn)行對(duì)同學(xué)們的考核。

　　每次當(dāng)陸蔓聽到這個(gè)熟悉的前奏時(shí)候,，她就忍不住簇起眉頭來(lái)了,。

　　英語(yǔ)聽力可是她的弱項(xiàng)，有些題她根本就聽不懂呀,，尤其是英語(yǔ)閱讀理解題,。

　　陸蔓皺著眉頭努力的聽著廣播里的英語(yǔ)題，她忍不住的嘆氣起來(lái)了,。

　　最后沒有辦法她還是采取老辦法,，瞎猜的方法進(jìn)行答題。經(jīng)過她以往猜題的經(jīng)驗(yàn),，不會(huì)的題目就選B或者是C的概率可能會(huì)大一些,。

　　而且大多數(shù)不會(huì)的同學(xué)都是這么蒙的。很快的英語(yǔ)聽力題全部都播放完了,，同學(xué)們都認(rèn)真的開始做下面的題了,。

　　陸蔓也認(rèn)真的答起題來(lái)了。很快的下課鈴聲響了起來(lái),。

　　同學(xué)們?nèi)滩蛔〕T外看去,，此時(shí)走廊里還有別的班級(jí)同學(xué)在那里竊竊私語(yǔ)著。

　　此時(shí)坐在教室里的同學(xué)們都忍不住看了過去,。

　　“同學(xué)們,，專心一點(diǎn)兒。不要溜號(hào),，大家繼續(xù)答題,。”話音剛落英語(yǔ)老師就無(wú)情的把教室的房門給緊緊的關(guān)上了……,。