“這是,？”

　　“解除武器法術(shù)不但可以解除對(duì)方的武器,，而且還能短時(shí)間內(nèi)讓對(duì)方的法術(shù)順從自己,，這樣一來(lái)格溫同學(xué)的法杖被旺達(dá)同學(xué)奪走了,，旺達(dá)同學(xué)可以使用格溫同學(xué)的法杖,，而旺達(dá)同學(xué)的手中卻并沒(méi)有拿著法杖,，所以解除武器法術(shù)對(duì)旺達(dá)沒(méi)有效果,，格溫同學(xué)得不到旺達(dá)同學(xué)的法杖,，格溫同學(xué)就已經(jīng)輸了,！”

　　麥格院長(zhǎng)也沒(méi)想到會(huì)看見(jiàn)這一幕,，旺達(dá)有天賦又努力的學(xué)生作為格蘭芬多的麥格院長(zhǎng)自然很喜歡，只是沒(méi)想到這個(gè)孩子臨場(chǎng)反應(yīng)居然如此快速,。

　　“法術(shù)要活學(xué)活用,，旺達(dá)同學(xué)也向在坐所有同學(xué)證明了這一點(diǎn)，所以各位老師,，你們今后的授課重點(diǎn)要教會(huì)他們?nèi)绾螌⒎ㄐg(shù)活學(xué)活用,?！?p>　　坐在觀眾席第一排中心處的鄧力多，對(duì)麥格院長(zhǎng)的話也表示贊同,，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)鄧力多強(qiáng)調(diào)了法術(shù)活學(xué)活用的重要性,。

　　果然，在此時(shí)此刻,，旺達(dá)伸手接過(guò)了格溫的法杖,，而本應(yīng)該在格溫手中的旺達(dá)的法杖，卻被旺達(dá)扔在了自己腳下,。

　　“我輸了,。”

　　格溫輸?shù)眯姆诜?，因?yàn)榫退阃_(dá)最后沒(méi)有投機(jī)取巧,，格溫也能發(fā)現(xiàn)自己與旺達(dá)的差距，格溫雖然要強(qiáng),，但她也輸?shù)脼⒚摗?p>　　喬絲琳是旺達(dá)今天晚上最后一個(gè)對(duì)手,，她是一個(gè)面容普通的白人女子，長(zhǎng)了些雀斑,，而且個(gè)子不高,。

　　喬絲琳也是麥格院長(zhǎng)眼中要強(qiáng)過(guò)旺達(dá)的新生班同學(xué)，確實(shí)雖然旺達(dá)與喬絲琳這個(gè)看起來(lái)普通的女生并不相熟,，但她也知道對(duì)方可能對(duì)魔法的整體掌控度，真的要強(qiáng)于自己,。

　　“旺達(dá)同學(xué),，從你第一場(chǎng)比賽開(kāi)始，我就知道會(huì)在最后的比賽場(chǎng)上遇見(jiàn)你,！”

　　“喬絲琳同學(xué),，我也不會(huì)認(rèn)輸?shù)模　?p>　　旺達(dá)屏住呼吸,，只要贏了這最后一場(chǎng),，自己就是格蘭芬多一年級(jí)的冠軍了，自己就可以代表格蘭芬多參加最后的比賽了,！

　　自從接觸了魔法之后,，旺達(dá)就知道自己就是為了魔法而生的，自己對(duì)魔法的理解能力天生就強(qiáng)于大多數(shù)同學(xué),。

　　不管是科技世界,，還是魔法世界都沒(méi)有絕對(duì)的公平可言，在科技世界有人一出生就已達(dá)到了別人一輩子需要奮斗的目標(biāo),，而在魔法世界,，天賦高的人也僅僅是稍微領(lǐng)先幾步而已,。

　　“開(kāi)始！”

　　在斯內(nèi)普院長(zhǎng)一聲大喊中,，格蘭芬多一年級(jí)最后一場(chǎng)比賽正式開(kāi)始了,，到了現(xiàn)在那些高年級(jí)生才感到一絲緊張感。

　　因?yàn)樵谒麄冄壑屑t發(fā)女生和雀斑女生,，她們都擁有極高的魔法天賦,，她們都擁有極快的施法速度，她們無(wú)疑就是格蘭芬多一年級(jí)新生的佼佼者,。

　　而今天晚上,，在她們之間注定要產(chǎn)生一位王者！

　　“旺達(dá),，你今晚只能贏不能輸,，就算為了你的父親、母親,！”

　　旺達(dá)從來(lái)就不是堅(jiān)強(qiáng)的女孩,，只有她自己知道自己其實(shí)是脆弱的，但為了自己身死在史塔克公司導(dǎo)彈下的父母,，自己也絕對(duì)不能退縮,。

　　“盔甲護(hù)身！”

　　旺達(dá)一邊在心中鼓勵(lì)自己,，一邊快速施展法術(shù),，因?yàn)樵谶@之前旺達(dá)觀察了對(duì)手的幾場(chǎng)比賽，喬絲琳完全將她的對(duì)手像貓做老鼠般玩弄在股掌之間,。

　　因?yàn)橄啾扔谮A得比賽,，她更感興趣對(duì)手在自己猛烈進(jìn)攻下的反應(yīng)，一連幾場(chǎng)比賽這幾個(gè)小時(shí)喬絲琳完全沒(méi)有疲憊之相,。

　　旺達(dá)知道,，對(duì)方之前可能使用了增智劑或者鄧力多校長(zhǎng)新研制的提神醒腦的魔藥，藥瓶很可能是特制的,，就藏在她的口中,。

　　“我還沒(méi)使用法術(shù)呢！”

　　旺達(dá)見(jiàn)對(duì)方舉起法杖第一時(shí)間,，使用盔甲護(hù)身,，但沒(méi)想到對(duì)方根本就沒(méi)使用任何法術(shù)。旺達(dá)知道對(duì)方使用了魔藥,，而自己一連經(jīng)歷幾場(chǎng)戰(zhàn)斗已經(jīng)疲憊不堪,。

　　再這樣跟她耗下去，不出幾個(gè)回合自己一定會(huì)敗給對(duì)魔法熟練度不比自己高出多少的喬絲琳,。

　　“盔甲護(hù)身,！”

　　“飛鳥(niǎo)群群,！”

　　旺達(dá)默念咒語(yǔ)，雖是如此,，但如果與對(duì)方同時(shí)使用法術(shù),，自己就必須防御。因?yàn)楝F(xiàn)在的自己已經(jīng)不是巔峰狀態(tài)了,，自己沒(méi)有能力與對(duì)方硬碰硬,，只能找準(zhǔn)機(jī)會(huì)一擊必殺。

　　一群雜七雜八的飛鳥(niǎo),，從喬絲琳的法杖中突然出現(xiàn),。

　　這是召喚一群飛鳥(niǎo)的法術(shù)，七,、八只飛鳥(niǎo)突然出現(xiàn)在大會(huì)場(chǎng)之內(nèi),，它們盤(pán)旋在喬絲琳的頭上，直奔著喬絲琳的對(duì)手旺達(dá)飛去,。

　　“越來(lái)越精彩了,！她們?cè)诙分嵌酚聠幔俊?p>　　“那個(gè)女生召喚了一群飛鳥(niǎo),，目的就是分散對(duì)手的注意力,，也讓對(duì)手分神對(duì)付這群飛鳥(niǎo)，然后她再次攻擊就一定會(huì)解除對(duì)方的武器,！”

　　在觀眾席上,，高年級(jí)的學(xué)生一邊聚精會(huì)神的觀看著比賽，一邊分析著現(xiàn)場(chǎng)的情況,，這些低年級(jí)學(xué)生對(duì)于魔法的掌控能力自然比不上他們,，但很多時(shí)候讓這些高年級(jí)學(xué)生也不得不佩服，這些低年級(jí)學(xué)生的各種奇葩招數(shù),。

　　“火焰熊熊,！”

　　趁著旺達(dá)走神之際對(duì)手再次抬起法杖,，一道紅火色的火焰從對(duì)方法杖中飛射而出,，這道紅色火焰猶如實(shí)質(zhì)，直奔著旺達(dá)襲來(lái),。

　　本來(lái)喬絲琳也不敢傷害同校校友,，尤其是在全校師生的面前，她只不過(guò)是想嚇唬嚇唬旺達(dá),，讓旺達(dá)失去方寸,，自己一擊必中解除旺達(dá)的武器，所以她擊中的其實(shí)是旺達(dá)身邊的空地,。

　　而且自己事先也有提醒,，只要對(duì)方有所準(zhǔn)備,，即便是直射她的火焰，她也有能力躲避,。

　　旺達(dá)本就極其疲倦,，眼見(jiàn)一道火光直奔自己而來(lái)，旺達(dá)選擇后退躲避,，只不過(guò)疲憊不堪的旺達(dá)早就已經(jīng)頭暈?zāi)垦?，居然在慌忙躲避中失去了方向，向前撲倒?p>　　大會(huì)場(chǎng)的地板都是毛毯鋪成,，所以旺達(dá)即便倒地也不會(huì)受傷,，但好巧不巧的是，旺達(dá)倒地的地方正是火焰沖過(guò)來(lái)的地方,。

　　“躲開(kāi)啊,，你！”

　　這個(gè)時(shí)候喬絲琳也沒(méi)想到居然會(huì)發(fā)生如此烏龍的現(xiàn)象,，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”釋放出去的法術(shù)也沒(méi)有可能再收回去,。

　　雖然喬絲琳明白，老師,、校長(zhǎng)都在,，對(duì)方也一定不會(huì)有事，即便是火燒傷了旺達(dá),，老師們的一個(gè)治療法術(shù)也可以將旺達(dá)快速治愈,。

　　只不過(guò)，自己嚴(yán)重傷害了對(duì)手,，就違反了比賽規(guī)則,，自己極有可能會(huì)被取消比賽資格。