給大家?guī)追昼娤f的話,，卡爾這才再次讓眾人安靜下來,。

　　看著下方的一大票人,，卡爾覺得自己得先篩掉一部分。

　　于是帶著幾分抱歉,，他開口道：“那個(gè),，工作室需要的是在變形術(shù)和魔咒學(xué)方面有一定基礎(chǔ)的，所以很抱歉,，覺得自己魔法水平不夠的可能先離開了,。”

　　然而,，等了半天,，卻沒有一人動(dòng)。

　　我去,，都這么自信的嗎,？

　　卡爾看得眼皮直跳,。

　　他覺得自己已經(jīng)說的夠直白了,，非要他說的再直接點(diǎn)才行嗎？

　　卡爾無奈地?fù)u了搖頭,，只得直接說道：“一年級(jí)的同學(xué)可以先走了,。”

　　說這話時(shí),，他有自己的考量,。

　　他甚至沒叫二年級(jí)的離開，至少這些人已經(jīng)在霍格沃茨待了一年多,，沒準(zhǔn)其中真有幾個(gè)才能出眾的也說不定,。

　　但是一年級(jí)，這一屆的學(xué)生他再熟悉不過,，甚至比他自己所在的年級(jí)還要熟悉,。

　　最出色的那個(gè)已經(jīng)站在他身后了，剩下的這群小家伙,，才入學(xué)不到三個(gè)月,，而且貌似天天都在偷偷打爐石，估計(jì)壓根沒幾個(gè)人認(rèn)真聽過課,。

　　這樣一群小屁孩能會(huì)什么,？

　　炸學(xué)校嗎？

　　而且,，最關(guān)鍵的,，所有年級(jí)里面,，一年級(jí)的學(xué)生來的是最齊的。

　　把他們篩掉,，幾乎就就相當(dāng)于篩掉了四分之一的人,。

　　這樣一來，直接就可以省掉大把時(shí)間,，何樂而不為,。

　　但是，話音一出,，場面立刻失控,。

　　“天吶！為什么,？,！”羅恩難以置信地望著臺(tái)上，不由自主的高聲喊了出來,。

　　哈利也失望的搖了搖頭,，不過他倒有自知之明，知道卡爾讓他們離開很正常,，因此也沒說什么,。

　　不過其他人就不像他這么冷靜了，大部分一年級(jí)學(xué)生都和羅恩一樣,。

　　“卡爾,，你不可能就這么讓我們離開的！”

　　人群中有一年級(jí)的學(xué)生大叫道,，立刻得到周圍人的一致認(rèn)同,。

　　“格蘭杰也是一年級(jí)的，她憑什么能留下,！”一個(gè)拉文克勞的女生尖聲叫道,。

　　大家你一言，我一語,，連帶著,，二年級(jí)和更高年級(jí)的學(xué)生也參與進(jìn)來。

　　教室內(nèi)再次變得鬧哄哄的了,。

　　“安靜,！”

　　竟然是麥格教授站了出來。

　　她擠開人群,，走到最前面,，瞪了卡爾一眼。

　　和其他老師一樣,，她本是好奇,，想來看看卡爾到底想用什么方式選人,。

　　同時(shí)，她也想借這個(gè)機(jī)會(huì),，看看能不能發(fā)現(xiàn)卡爾的魔法到底到了什么層次,。

　　說實(shí)話，關(guān)于后面一點(diǎn),，她已經(jīng)有點(diǎn)摸不太準(zhǔn)了,。

　　只是，她也沒想到,，會(huì)來這么多人,，更沒想到卡爾竟然控制不住場面。

　　卡爾沖她無奈一笑,，他向來獨(dú)來獨(dú)往慣了,，面對(duì)這許多人還真有點(diǎn)力不從心。

　　只聽麥格教授又說：“所有人,，禁止大聲喧嘩,，如果你們不想被直接刷掉的話！”

　　果然,，話音一出,，再?zèng)]人敢大聲說話了。

　　說罷,，麥格教授回頭對(duì)卡爾說：“交給你了,，卡爾,?！?p>　　卡爾點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光掃過場下諸人,。

　　“那個(gè),，既然大家對(duì)自己都這么有自信的話......”

　　卡爾用手點(diǎn)著腦門想了想。

　　“這樣吧,！”

　　他朝空氣揮了下魔杖,，一只茶杯便憑空出現(xiàn)在他的面前。

　　他把茶杯拿在手里,，對(duì)下面的眾人說：“只需要大家把這只茶杯變成一只老鼠,，就算通過第一關(guān)的測試了?！?p>　　把話說完,，卡爾發(fā)現(xiàn)，下面的人都在愣愣地望著他,。

　　尤其是高年級(jí)的,，卡爾注意到,，這些人看他的目光似乎有點(diǎn)發(fā)直。

　　“是無聲咒,？,！”一名六年級(jí)的拉文克勞女生低聲對(duì)旁邊地人說。

　　這是她們這學(xué)期才講到的東西,，到目前為止,，貌似整個(gè)年級(jí)也沒人能夠做到。

　　幾個(gè)老師也在私下里交換了一下目光,，眼里滿是驚奇,。

　　跟學(xué)生相比，他們的關(guān)注點(diǎn)在別的地方,，如果說無聲咒還算可以接受的范圍,，但這手憑空召喚的飛來咒可不是哪個(gè)還在上學(xué)的巫師能夠用出來的。

　　不過,，低年級(jí)的學(xué)生根本沒有注意這些,，他們壓根不知道這有多難，他們關(guān)注的點(diǎn),，在卡爾說的話上,。

　　“這不公平，卡爾,！我們根本還沒學(xué)到這兒,！”一名二年級(jí)的學(xué)生說。

　　“是啊,，卡爾,，你至少得給我們演示一下怎么念咒！”另一名學(xué)生說,。

　　這個(gè),，是一年級(jí)的。

　　不過有麥格教授的瞪視下,，所有人都相對(duì)克制,，大家只是說出了自己的觀點(diǎn)，其他人也只是正常發(fā)表自己的意見,，聲音并不大,。

　　就好像教了之后你們立刻就能學(xué)會(huì)一樣。

　　卡爾虛著眼睛,，心里一聲呵呵,。

　　魔法可不是知道咒語就能用出來的東西，尤其是變形術(shù),。

　　雖然茶杯和老鼠都不是大的物件,，但比起后者變成前者,，前者變成后者相對(duì)來說要難得多。

　　等于把簡單的個(gè)體變成復(fù)雜的個(gè)體,，非?？简?yàn)施術(shù)者對(duì)魔法的掌控能力。

　　“好吧,，我演示一下,，你們看好?！?p>　　卡爾把左手放平,，茶杯安靜的待在他的手上。

　　他右手握著魔杖,，杖尖指著茶杯,，大聲念出了咒語。

　　為了讓眾人聽清,，他咒語念的很慢,，每個(gè)音節(jié)都非常清晰。

　　當(dāng)他把最后一個(gè)音節(jié)念完,，他手上的茶杯便開始飛快地變幻形狀,，最終，變成了一只白老鼠,，老鼠在他的手掌上四處亂爬,，卡爾只得掐住它的尾巴才沒讓它從手掌上掉下去。

　　教室里響起一片掌聲,，就連身旁的麥格教授也在跟著鼓掌,。

　　她夸贊道：“很出色的變形術(shù)，卡爾,！干脆利落,！”

　　“還有很高明的無聲飛來咒！”同時(shí)走到前面的弗立維教授尖聲說,。

　　卡爾只得表示感謝。

　　等掌聲平息,，他又把咒語重復(fù)了三遍,。

　　然后，他又揮了下魔杖,，面前的老鼠就重新變回了茶杯,。

　　他有魔杖敲了茶杯一下，后者便開始憑空復(fù)制,，從一個(gè)變成兩個(gè),，兩個(gè)變成四個(gè),，四個(gè)變成八個(gè)......

　　最終，數(shù)百個(gè)茶杯出現(xiàn)在他的面前,，密密麻麻的懸浮在半空中,。

　　卡爾又揮了下魔杖，茶杯向著講臺(tái)下面飛去,。

　　等茶杯飛到每個(gè)人的面前,，他就對(duì)下面說：“大家有十分鐘的時(shí)間，請(qǐng)開始吧,?！?