王薈然走到畫室門口拿出手機，把韶關同學離開的事情發(fā)到群里,，基本上沒睡覺的人都在群里回消息,，問是不是開玩笑，更多的問是怎么一回事,。
“我也不知道,，我和李雯回課室時就看見他們在收拾畫具了，問他們怎么一回事他們也不說,，好奇怪哦,！@黃彭，這是怎么一回事,？”
王薈然并沒有把自己從他們口中得知的答案告訴大家，僅僅是說他們要走了,，還在群里@黃彭,，想著由老師來回答這個問題是最好不過的事情。王薈然一把矛頭指向黃彭后,，就有了她想到的反響,，大家不僅問黃彭是怎么一回事，也去問了陳億是怎么一回事的,，這更是王薈然所希望問到的,。
大家在群里聊了好久，可是老師們并沒有出來回復是怎么樣的一件事,，反而是大家都在宿舍待不住了,，都跑回畫室來問是怎么一回事。
可大家來了也不能阻止他們的離去的事實,，也不能從他們口中得到什么實際性的答案,，更多的也僅僅是王薈然剛剛聽到的那些，有些玩得好的也只能來幫他們搬行李走了,。
韶關的同學走后,，班里一下又空曠起來了，感到冷冷清清的,。后面到了上課時間后,，老師也一直沒有來課室，助教們也不知道要怎么做,，陳祥給老師發(fā)消息也沒人回,。在大家都在抱怨的時候，王薈然和李雯兩個人在偷偷趕著速寫作業(yè),，這么好的時間不要浪費了,，畫多幾張，周末就可以玩多幾個小時了。
程明輝維持秩序說：“大家也別就這樣等??！你們可以先畫著速寫嘛！或者連連排線也行?。 ?p> “還練什么??！我們連給我們上課的老師都沒有了,?！?p> “聽說是陳億把他們給帶走了?！?p> “我們是比不上那些新來的學生嗎？”
“我們跟了他們兩年,，怎么還不如一些新生知道的多？”
“……”
大家越聊越氣憤,，感覺自己被騙了一樣，陳祥他們想安撫一下大家的情緒的,，但是他自己對這件事也是不知情的，不知道怎么開這個口,。
這時蘇千影進來了,，這個鍋可真的是炸開了，大家都看著蘇未眠離開了,，但是妹妹居然沒有和哥哥一起走！這一詭異的行為,，一下讓大家想起那天他們兩兄妹吵架的事情了。
“原來那天你們倆吵架就因為這件事,?！?p> “所以說你們早就商量這件事呢？“
”不是,，憑什么你們新生什么都知道了，就瞞著我們?。∥覀冞€傻傻得看著你們走,！“
接二兩三的逼問讓蘇千影不耐煩了，直接吼說：”你們別吵了,，是,，是陳億帶他們離開的，因為他們本來就是跟著陳億來得,，他們跟著陳億走也不奇怪?。￡悆|在外面還有一間畫室,，叫藝部落。至于為什么不帶走你們,，可能是因為你們已經和黃彭熟悉了吧,！所以覺得帶不走你們。我不走是因為我覺得這里不錯我不想走,，我哥走了那是他的事,，與我無關,。你們不要再問我了,，我知道的就這么多了?！?p> 真相往往就是你知道所無法左右的事實,。
黃彭和周小剛終于出現(xiàn)了，本來大家想去質問的,，可是一看見黃彭那張比特軟還黑的臉,，一下子就慫了下來，他現(xiàn)在的這張臉,，可以明顯得感受到,，他那小火山離爆炸不遠了。
“都在干嘛,！不知道上課嗎,？一個個吵什么吵,！看來你們是太閑了吧！每個人都罰兩張速寫,，下個星期回來交”
有人不服氣,，弱弱說：“沒人來給我們上課啊,！而且陳億老師也離開了,。”
這位同學的質問,，讓黃彭給炸了,。
“還沒老師來就不會自己先畫著嗎？你的速寫畫完了嗎,？你那么無聊就再給我畫多一張速寫,。沒有陳億你們就不用畫畫了嗎？怎么只有他會教你們嗎,？還是你們只要上他的課,？誰想跟著他的可以走，他的畫室就在新塘街那,，叫藝部落,，要走的我不攔你們，不走的就給我好好上課,。你們的主要任務是學習,，其他事不要多管,。今天由周老師給你們上課,，不要再吵了?！秉S彭講完后就離開了,，嚇得大家大氣也不敢喘，很顯然他今天就是因為陳億的離開生氣的,，這個時候去頂他嘴,，無非就是往槍口上撞，閑命長,。
相比黃彭的憤怒,，周小剛倒是樂呵呵的，完全沒受到影響,，還拿著他的不求人在撓癢癢的,，可悠閑了。
“小剛同學,，我們上什么課,？速寫還是素描,？”
“上素描啊,！你們準備好了沒有,？把書拿給我看看，給你們挑一張臨摹的,?！敝苄傁雨愊槭峙K，把不求人夾在咯吱窩也不給他幫忙拿著,。
阿茶好奇問：“你不給我們示范嗎,？我們不會畫啊,！而且也沒見過你畫素描耶”
“我又不是素描老師,，我怎么可以搶了你們黃老師的活呢？”
陳祥強著發(fā)言說：“周小剛只能快不能慢,，這種細活他是不會做的,。他的素描不行，有一次他給你們一個師姐改畫時,，越改越丑,，改完后還埋怨你們師姐畫得丑，是不是啊葉晚,？”
李葉晚笑著點了點頭后,，大家看向周小剛的眼神都不一樣了，還發(fā)出意味深長的咦噓聲,。
“周小剛同學，看來你不行??！”
“哈哈哈~”
周小剛拿著不求人指著大家說：“不，不是我,，不是我的問題,，是你們太弱雞了。你們的水平都不值得我親自出馬,，你們這群渣渣,，就是你們畫得丑?！?p> 李雯挑釁說：“你別光說啊!要不你給我們示范一下,，憑實力說話?！?p> “你有實力嗎,？你不要忘了你的速寫有多差,，你的速寫是不是不想進步呢？你們再吵吵我就告訴你們黃老師了,，趕緊給我畫畫,，第一百二十八頁?！?p> “就知道用黃彭來壓我們,。”
這時陳祥蠢蠢欲動問周小剛：“小剛啊,，要不我們聽歌畫吧,！比較有感覺?！?p> 周小剛還沒來得及點頭,，大家就異口同聲的說：“不要薛之謙！??！”
“哦，你們想聽他的歌??！好啊??！”
所以抗議，還是沒有用的,。
被迫營業(yè)的周小剛同學還是很負責任的要求兩位助教盡職盡業(yè)的巡邏,，而他自己就在講臺前玩手機。
李雯不會處理物體之間的顏色深淺關系和明暗交界線的位置,，而兩位助教都教著別人,，她只能把周小剛叫來了。
“我不太懂這個瓶子的明暗交界線在哪和怎么跟著結構走,？”
“你注意光從哪里來,，物體的受光面和背光面處就是它的明暗交界線……”
“你別光講啊,！你畫給我看?。〔蝗荒愫蜁险f得有什么不一樣,，我還是聽不懂,。”
“哎,，你怎么這么笨,?！?p> 周小剛第一次做素描示范，坐在旁邊的王薈然怎么能錯過了,，馬上停下筆看著周小剛畫,。李雯把位置給了周小剛坐后，自己就盤腿坐在地上,，身邊的其他同學也圍過來看了,。
看了大概十分鐘左右，王薈然就后悔了,，正如陳祥說的,，周小剛的素描不太行，他只能告訴你哪里是明暗交界線和受光面這些,，至于怎么畫和畫得好不好看都不重要,，因為那都是李雯的錯。
“都怪你,，畫得那么丑,，都影響我發(fā)揮了，太丑了,，撕了重畫吧,！”
“行了，你老可以從我位置上離開了,?！?p> 周小剛起身后，一邊拿著不求人撓背還一邊說：“太丑了,，不用改了,，重畫?！?p>