數(shù)學(xué)課上劉強(qiáng)站在講臺(tái)上不耐煩把的講著昨晚的作業(yè),，劉強(qiáng)向來(lái)是不滿意這個(gè)班級(jí),，這個(gè)班級(jí)不僅紀(jì)律是最差的,，學(xué)習(xí)成績(jī)也是最差的,，當(dāng)這個(gè)班級(jí)的班主任,，劉強(qiáng)臉上也沒(méi)有光彩,，所以每次講課都帶著情緒去講,。

　　這道題,，昨晚易逸宸給她講過(guò)，記得她上次做這個(gè)題的時(shí)候也是這樣解的,，當(dāng)時(shí)他還很嚴(yán)肅的告訴她,，這道題解法是錯(cuò)的，所以林霖記得特別清楚,，她舉起手來(lái)向他提問(wèn)問(wèn)題,，而劉強(qiáng)以為林霖上課想上廁所,，劉強(qiáng)瞥了一眼，壓著自己的情緒：“想上廁所的下課再說(shuō),?！?p>　　林霖?zé)o奈的只能站起來(lái)說(shuō)：“老師，你這個(gè)題講錯(cuò)了”

　　正準(zhǔn)備從黑板上寫(xiě)答案的劉強(qiáng)忽然停了下來(lái),，不可思議的看向林霖,，他沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！林霖居然說(shuō)這道題講錯(cuò)了,？劉強(qiáng)復(fù)雜的眼神看著林霖,，這丫頭又想干什么？

　　劉強(qiáng)又問(wèn)了一遍：“什么,？”

　　林霖不緊不慢的說(shuō)：“這個(gè)題是錯(cuò)的，不應(yīng)該用這個(gè)公式解,，這個(gè)解出來(lái)雖然與答案是一樣的,，但是他的過(guò)程是錯(cuò)的?！?p>　　原來(lái)劉強(qiáng)的臉陰暗的,，聽(tīng)到林霖說(shuō)了句這個(gè)，突然像是聽(tīng)了個(gè)笑話一般,，他揚(yáng)起嘲諷的笑容問(wèn)：“你一個(gè)倒數(shù)第一,，告訴我這題是錯(cuò)的？”

　　蘇晴聽(tīng)劉強(qiáng)這么一說(shuō)也感覺(jué)很諷刺附和著：“都聽(tīng)信你的,，那我們都考倒數(shù)第一了,？”

　　“仗著自己學(xué)了幾天習(xí)就開(kāi)始嘚瑟”

　　“肯定是閑課上無(wú)聊，鬧鬧,?！?p>　　同學(xué)們也感覺(jué)林霖又在搗亂，七言八語(yǔ)的討論著,。

　　“……”

　　忽然一個(gè)男生站起來(lái),，用著開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“老師，他居然公然挑釁你,，這不就是說(shuō)你的能力還趕不上他的能力嗎,？”林霖一個(gè)冷眼射向他，那個(gè)男生倒是沒(méi)在怕的,，相反臉上布滿了嘚瑟：一副你能奈我何的樣子,。

　　林霖記得他，以前他在奶茶店追女生的時(shí)候調(diào)戲過(guò),，當(dāng)時(shí)守著所有的人說(shuō)他娘炮,，由此便記恨上了林霖。

　　林霖并沒(méi)有當(dāng)他一回事，沒(méi)想到過(guò)去這么久了還耿耿于懷,。

　　劉強(qiáng)看著雜亂的班級(jí),，提高了嗓門：“行了，都別說(shuō)了,，林霖,，你也坐下，好好聽(tīng)課,，別想什么幺蛾子,。”

　　林霖再次說(shuō)：“老師,，你真的講錯(cuò)了”

　　劉強(qiáng)的臉色也因?yàn)榱至貨](méi)有停住這個(gè)話題而變得更加沉重厲聲道：“林霖,，你這是在擾亂秩序?！?p>　　既然都這樣說(shuō)了,，林霖也沒(méi)有什么顧忌：“一個(gè)正規(guī)的老師，是應(yīng)該虛心的聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn),，而不是只聽(tīng)取自己的意見(jiàn)”

　　“你這是在教我如何當(dāng)老師,，我教了十幾年的書(shū)，都是在誤入子弟了,？”劉強(qiáng)的臉上別提有多黑,。

　　林霖聞言，冷冷一笑,，隨后臉上浮現(xiàn)了一抹嘲諷,，不緊不慢的說(shuō)：“這才是你多年還是個(gè)普通老師的原因”

　　林霖的這句話每個(gè)字都想針一般直扎心，劉強(qiáng)被這句話刺激到了,，勃然大怒,，厲聲道：“出去”

　　林霖真的忍受不了，這是一個(gè)什么樣的班級(jí),，想必這堂課也不用多聽(tīng)了,，還不如出去放松心情。林霖很給他面子瀟灑的走了出去,。