從飛船在大宇宙中的完整性來看,，他們掌握了足夠的四維體技術來保證艦體的強度，但驅動技術就像在真空中使用平直的雙旋翼,，就算是全功率運轉也只是在做無用功,。

　　“雙曲發(fā)生什么事了，不至于拿根浮木就玩大航海吧,？”我問楓葉,。

　　“雙曲母世界頻繁遭受極輕粒子的打擊，‘粒子’的運動軌跡是按著單曲世界的性質,，從雙曲世界的角度看,，在做毫無規(guī)則的運動，就像標準無窮個粒子構成的獨立系統(tǒng),，而且他們的邊疆纖維傳回的運動軌跡參數(shù)是殘缺且不連續(xù)的,，他們根本沒有足夠的時間和計算力來預判打擊?！睏魅~調出一次母世界最為完整的預測報告,，“這是最精準的一次，但‘粒子’對光幕的傷害還是很大,，你可以自己翻記錄,，那部分是公開的，光幕現(xiàn)在差不多完全熄滅了,，就像……休眠的暗膜,。”

　　“橫跨一個區(qū)域的反彈球,，嗯,，”元繼續(xù)補充，“一般是對超相文明的試探,，對有問題的文明,。”

　　“這是一個子文明,？”我問,。

　　“他們應該已經有了超相技術，現(xiàn)有技術能讓飛船往前挪幾個構造單位,，把辦法告訴他們,？”元問,。

　　“你知道那些遠古技術?！睏魅~略有些好奇地問,。

　　“雖然沒什么用，但跟原著民交流時,，有些時候技術比理論更能放下他們的戒備心理,。”元簡單解釋道,，“我發(fā)給他們了,，再笨也能往外挪一點?！?p>　　僵持依舊持續(xù)了很久,。

　　“我問問他們吧？他們好像不怎么聰明,?！睏魅~嫌棄地開始整理官方文件,。

　　“加一份完整的虛者文明技術和理論包,，速成的?！蔽野炎约赫磉^的文件扔給楓葉,。

　　“要不加一份超載的？”元不自信地詢問,。

　　“都來一份,，你們說，他們知不知道自毀的操作方式,?！睏魅~尋找何時的通訊轉換載體時說。

　　“自殺只需要拿熱武器給自己來一下,?！蔽覐街敝赋鰲魅~的線性思維，“你要的東西很難找,，誰會沒事去整理那些東西,，給一套小學到中學的教材就行?！?p>　　僵持在某個時間點結束,，雙曲世界的飛船并沒有移動，但他們終于問了外界第一個問題,。

　　“什么是四維體?”

　　也許是這個名詞出現(xiàn)次數(shù)頗多的緣故,，它就像曾經的電一樣萬能,。

　　“白，你那里有幼兒園的啟蒙教材嗎,？”楓葉低聲問,。

　　“各位，有誰研究過高級文明的啟蒙教育,，最好有過低,、中級文明的教育經歷，0號域入?？?。”我無視了楓葉的請求,，轉向有相關愛好的九域求助,。

　　一群九域在入海口出現(xiàn),，他們沒有攜帶虛載體,。

　　“不能進去嗎？這樣說效率會不會太低,，我覺得面對面交流才有啟蒙的儀式感,，每一個詞語都要細細推敲，斟字酌句的記錄適合后人多次學習,，如果學生有較大的抵觸感……其實我更想寄生,，那樣效果更好?！笔讉€到達的九域喋喋不休地說,。

　　“他們目前不同意我們進入，雖然不一定能發(fā)現(xiàn)我們,?！蔽曳αΦ慕忉屵€沒結束，一旁的九域徹底消失,。