當(dāng)我把我想轉(zhuǎn)學(xué)去體育學(xué)校的想法和爸媽說(shuō)了的時(shí)候,，果不其然引起了家里的一陣驚濤駭浪,。

　　媽媽居然沒(méi)有哭泣，而是把我拉去談心：“小昊,，媽媽知道你愛(ài)好打羽毛球,，以前媽媽也不反對(duì)?？墒?，那是媽媽認(rèn)為，你應(yīng)該多些愛(ài)好,，德智體全面發(fā)展,，并不是讓你走體育這條路?！?p>　　爸爸則坐在沙發(fā)上一根又一根地抽著煙,，偶爾打斷媽媽的話插播一條十萬(wàn)個(gè)為什么：“你知道體育的路多難走,？想的太簡(jiǎn)單了。你才多大,？你知道不知道這樣的路對(duì)你的人生有多大的影響,？”

　　甚至到最后，爺爺奶奶也知道了我要轉(zhuǎn)學(xué)的事情,，加入到我的反對(duì)陣營(yíng),，來(lái)家里勸我。

　　“那個(gè),，昊昊啊,，你看外面太陽(yáng)多曬，練體育每天多累,。體校哪些學(xué)生,，每天鍛煉完,，衣服用手一擰.......就能擰出一礦泉水瓶來(lái),。”爺爺做了一個(gè)擰衣服的不規(guī)范動(dòng)作,，笑瞇瞇的看著我,。這笑容我總感覺(jué)有點(diǎn)不知道哪個(gè)電視劇里面的反面角色的痕跡。

　　在家里的輪番轟炸之下,，我有點(diǎn)抵擋不住了,。但是反對(duì)的聲音不僅僅出現(xiàn)在家里，甚至也出現(xiàn)在了我的朋友中,。我并沒(méi)有和阿曾或者小溪說(shuō)我想轉(zhuǎn)學(xué)的事情,，而是先去和陸遠(yuǎn)原說(shuō)了。

　　“林昊,，我想鄭重和你說(shuō)一個(gè)問(wèn)題,。”陸遠(yuǎn)原表情很嚴(yán)肅：“你知道,，我父親是工程師,，將來(lái)想學(xué)電子學(xué)專業(yè)。電子學(xué)專業(yè)的本科生,，月薪一萬(wàn)以上的多如牛毛,。可是,，你知道月入一萬(wàn)的同齡運(yùn)動(dòng)員一百個(gè)里面可能一個(gè)也沒(méi)有,。他們收獲的是傷病。”

　　高軍則在聽(tīng)到消息后沉默了一會(huì),，對(duì)我說(shuō)：“林昊,，我覺(jué)得你這個(gè)決定有點(diǎn)沖動(dòng)。其實(shí)我在西安和你談的那些話,，只是為了分散你注意力,，讓你盡快忘掉一些不愉快的事情。生活應(yīng)該向前看,。當(dāng)然,，這也是杜海康大哥的意見(jiàn),。我們都希望你好,。”

　　高軍的最后一句話有點(diǎn)像我媽,，我神情黯然,。

　　但我還是決定去問(wèn)問(wèn)杜海康,。

　　“好啊,，你小子很有主見(jiàn)啊?！倍藕,？邓实卮笮Γ骸拔耶?dāng)然支持你去練羽毛球啊。不過(guò)你得和我打一打,，我看看你水平到體校能不能站得住腳,。”

　　打完一局比賽,，我累得趴在了地上,，杜海康一臉輕松地悠然看著死狗般的我：“小子,，你現(xiàn)在的綜合實(shí)力,，在省體校可是要當(dāng)一段時(shí)間的吊車尾的,。”

　　“什么叫吊車尾,？”我以前沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞匯,，但是聽(tīng)著似乎不是一個(gè)好詞。

　　“就是倒數(shù)第一啦,?！倍藕？岛敛涣羟榈卣f(shuō)出答案：“你的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù),、體力都不算差,，但是比賽經(jīng)驗(yàn)一塌糊涂。而且,，這三者的組合也不是一加一等于二那么簡(jiǎn)單,。你的水平嘛......如果體校的學(xué)生算學(xué)徒工，你現(xiàn)在就是初中生的水平,?！?p>　　“那你意思是也不建議我去體校了嗎？”我茫然地問(wèn)杜?？?。杜海康沒(méi)有直接回答：“你如果喜歡羽毛球,，你就可以去,。如果不喜歡，就不用去,?！?p>　　我喜歡不喜歡羽毛球這個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)困擾我好久了,。杜?？涤职堰@個(gè)問(wèn)題拋了出來(lái)。

　　“林陽(yáng)哥,，你說(shuō),，我用不用去？”我問(wèn)林陽(yáng),。

　　“當(dāng)然去,。”林陽(yáng)毫不猶豫地回答我,。

　　“可是,，杜海濤說(shuō)，我去了會(huì)是吊車尾,，也就是去那里是贏不了球的,。”我有些懊惱地回答,。

　　“你也贏不了李思羽,、楊斌甚至林一丹，然后你是怎么想的,？”林陽(yáng)問(wèn)我,。

　　“我會(huì)想辦法找自己的缺點(diǎn)爭(zhēng)取下次能贏。”我說(shuō),。

　　“你學(xué)習(xí)上的難題你不會(huì)做的時(shí)候,，你是怎么做的？”林陽(yáng)繼續(xù)問(wèn)我,。

　　我怔住了,。學(xué)習(xí)上不會(huì)的問(wèn)題，我一般都是找小溪去抄作業(yè)的,。而羽毛球,，我總是找各種途徑去想辦法贏?？赡芫拖袷切∠鲭y題一樣吧,。

　　“雖然我不知道你怎么冒出來(lái)的主意，要去學(xué)羽毛球,?！绷值ふf(shuō)：“可是這幾天我也想了很多，我不敢打擾你的思路,，也看到了你的矛盾和痛苦,。可是不管你承認(rèn)不承認(rèn),，第一你在羽毛球方面是有天賦的,；第二，你內(nèi)心是很愛(ài)羽毛球的,。所以,，我現(xiàn)在很支持你?！?p>　　林陽(yáng)用了一個(gè)當(dāng)時(shí)讓我心驚肉跳的詞匯：愛(ài),。

　　“那爸爸媽媽不支持怎么辦？”我問(wèn)林陽(yáng),。

　　“你只需要如此如此,，這般這般.....”林陽(yáng)把羽毛球的戰(zhàn)術(shù)用在了我爸媽身上。

　　我先去找班主任趙老師詳細(xì)談了一下,，我對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣留在班級(jí)拖后腿是多么良心不安,，而且對(duì)羽毛球酷愛(ài)無(wú)比，下決心當(dāng)做一生的事業(yè)來(lái)追求,。然后又到體育主任吳老師那里,，追憶了我和楊斌以及李思羽的深厚的友誼以及他們對(duì)我的羽毛球天賦的崇拜。最后我說(shuō)服兩位老師先后去我家做了兩次家訪,，聲稱家里如何如何不支持我和理解我，讓我內(nèi)心無(wú)比痛苦云云，讓他們二位幫我解決家庭矛盾,。

　　兩位老師一先一后去了家里,，共同之處就是都在我家坐了至少兩小時(shí)以及夸贊了我的寶貴的羽毛球天賦，以及我這么小就有理想多么難能可貴,。媽媽明顯被說(shuō)動(dòng)了：“那要不讓昊昊去體校試試,？他要不行我們?cè)倩貋?lái)？”媽媽一邊和趙老師聊著,，一邊用眼睛斜角瞄著爸爸征求意見(jiàn),。

　　“也好，學(xué)體育的孩子一般都能吃苦,，再說(shuō)男孩子多點(diǎn)經(jīng)歷,，對(duì)他將來(lái)總歸是好的?！卑职譄o(wú)奈地說(shuō),。顯然他并不認(rèn)同趙老師說(shuō)的我的“天賦”。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,，我站在操場(chǎng)的一個(gè)角落里,，看著操場(chǎng)上小溪在賭氣，阿曾在旁邊不知所措地哄著小溪,，滿臉困窘的幸福,。

　　他們一定不會(huì)想我為什么沒(méi)去學(xué)校吧？

　　他們也許很快就會(huì)忘了我吧,？

　　或許,，根本就沒(méi)在乎過(guò)？

　　我轉(zhuǎn)學(xué)到了體校,，波瀾不驚,。