從小到大，父母都在努力地為我提供良好的生活環(huán)境，雖然家里的物質(zhì)條件不是很好,，但我們這個小家很幸福,。

　　記得在讀小學(xué)時,，父親為了不讓我中午來回折騰,，總是讓我在學(xué)校吃午餐。有一次,，家里沒有錢,，父親送我上學(xué)途中碰到了賣豆腐的老喬，便跟人家借了兩塊錢,。那時的我,，雖然還小，但心里有種說不出來的滋味兒,。每一次學(xué)校交學(xué)費的時候,，母親都要到姥姥家去借錢，姥姥心疼母親,，每次都會多給一些生活費用,。

　　隨著年齡的增長，我對外界的思考愈加深入,，但最大的難題莫過于物質(zhì)生活的改善,。為此，老師們也都在鼓舞我,，為我指明方向,，通過讀書改變命運。

　　小學(xué)班主任,，通過談話激勵我努力學(xué)習(xí),，改變家庭命運；初中班主任,，為我申請學(xué)費補助，在生活上,、學(xué)習(xí)上給予我最大的幫助,；高中班主任，為我申請國家助學(xué)補助,。

　　物質(zhì)雖匱乏,，但我們不曾停下奮斗的腳步。

　　在大學(xué)期間,，為了節(jié)省生活開銷,，我把生活費降到了最低標準，通過同學(xué)介紹,，有機會參與了社會兼職活動,，貼補日常生活。

　　人生的磨礪沒有終點站，一次又一次的考驗在催人奮進,，有的時候也難免誤入歧途,，因此更需要人們自身時刻保持清醒的頭腦，不被物質(zhì)追求所迷惑,。

　　何時能夠真正讓家里人過上安穩(wěn)的生活呢,？我在追尋答案。

　　每一次的探索,，雖然有無奈,，讓整個人變得有些心浮氣躁，但冷靜下來后,，也讓人加深了對生活的了解,，開始學(xué)會接受，堅信只要堅持努力,，終將迎來美好生活,。

　　物質(zhì)生活只是生活的一部分，我們還要經(jīng)營自己的精神家園,。雖然說物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑,，但我們不可一味追求物質(zhì)，而忽略了內(nèi)心精神,。

　　古往今來,，有無數(shù)的仁人志士，雖處貧困而志不改,，以偉大的人格魅力影響世人,。因此，物質(zhì)雖匱乏,，但這不是我們放棄奮斗的理由,，也不是我們堅持努力的唯一標準。因為,，還有比物質(zhì)更重要的東西,，那就是精神。

　　太史公司馬遷寫下“人固有一死,，或輕于鴻毛,，或重于泰山”，為完成歷史使命忍辱負重,，編寫出開辟先河的史書——《史記》,；唐代大詩人杜甫，雖經(jīng)歷唐王朝的由盛轉(zhuǎn)衰,，但不曾忘記國家和人民,，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”是他畢生的夙愿,；南宋名將文天祥在國破家亡時寫下“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的詩句，以一位愛國者的偉大情懷鼓舞世人,。

　　正如詩人臧克家所說:有的人活著但已經(jīng)死了,；有的人死了，但依然活著,。因此,，豐富的物質(zhì)生活固然重要，但啟迪人心的精神生活更為可貴,，我們在追求物質(zhì)生活的基礎(chǔ)上,，萬不可以忘記精神生活的創(chuàng)造。

　　物質(zhì)是一時的,，精神是永存的,。我們在創(chuàng)造物質(zhì)生活的同時，更要為后世留下寶貴的精神財富,，激勵千秋,！