教育,何去何從
剛接觸教育行業(yè)時(shí),,自己完全是零經(jīng)驗(yàn),,對(duì)一切都茫然未知,。在工作之余,看看書,,拓展一下自己的文化視野,提升一下自身的業(yè)務(wù)水平,。漸漸地,,有了自己的教育理解。
有一句名言:教育之根味苦,,但教育之果甘甜,。誠(chéng)如斯言,,教育既是一門學(xué)問(wèn),也是一項(xiàng)事業(yè),,更是一把塑造人類靈魂的鑰匙,。
個(gè)人關(guān)于教育有如下理解:
做教育,需要一種情懷,,助人成材,;
做教育,需要一種擔(dān)當(dāng),,承傳文化,;
做教育,需要一種胸襟,,海納百川,;
做教育,需要一種純粹,,熱忱無(wú)悔,。
但僅僅具備這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。我覺(jué)得還要具備以下素質(zhì):
傳授真知,,謂之學(xué)心;
監(jiān)督引導(dǎo),,謂之嚴(yán)心,;
呵護(hù)解憂,謂之愛心,;
質(zhì)樸率直,,謂之誠(chéng)心;
明辨篤行,,謂之真心,;
為人處世,謂之人心,。
以自己的言傳身教為學(xué)生做好榜樣,,以榜樣效應(yīng)來(lái)影響學(xué)生,引導(dǎo)大家步入正軌,,通過(guò)師生的共同努力,,打造團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀班集體。
教育,,何去何從,?每個(gè)人心中都有自己的答案。但無(wú)論這個(gè)答案形式是怎樣的,,立德立人,,傳授真知,,這份初衷是不會(huì)改變的。希望我們每一位教育工作者都能夠盡己所能,,幫助更多的孩子們,,在營(yíng)造良好的班級(jí)校園氛圍的同時(shí),促進(jìn)他們健康成長(zhǎng),。
每一個(gè)時(shí)代都有自身的使命,,因此,我們要勇于擔(dān)負(fù)這份時(shí)代使命,,不荒廢大好青春年華,,為國(guó)家持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。