胖主任的敬業(yè)在全校都是出了名的。
只要沒課沒會(huì),，他一定都會(huì)在教學(xué)樓里來回的轉(zhuǎn),，下課時(shí)間也不例外。每逢周末值班,，提前一個(gè)小時(shí)到學(xué)校是基本的,，總是教室里還沒來幾個(gè)人，主任大人就已經(jīng)開始巡視了,。
這事在校領(lǐng)導(dǎo)看來是萬分值得嘉獎(jiǎng)的,，老師之間的榜樣非他莫屬，可在學(xué)生中間,，尤其是他主管的現(xiàn)高二年級(jí)中,，實(shí)屬一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的存在。
四個(gè)年級(jí)主任里,，別的主任的值班時(shí)間是可以不用在意的,，但是胖主任必須給夠排場(chǎng)，值班日期表人手一份,，熟記于心,。
高夏作為有幸得到主任親自教育的人，必然對(duì)這份值班表倒背如流,。
今天就剛巧是她最最敬重的胖主任的值班時(shí)間了,。
從下了老爸的車之后，高夏就跟做賊似的四處瞄,，表面上硬氣的不行非要跟宋不周一起走,，實(shí)際怎一個(gè)心虛了得。
宋不周一眼看穿她那點(diǎn)小心思,，“已經(jīng)快六點(diǎn)了,。龐主任這會(huì)應(yīng)該已經(jīng)坐在辦公室，或者在我們班門口巡視了,。把你的小心翼翼收好,，留著進(jìn)了教學(xué)樓再用也不遲?！?p> 高夏半信半疑地說：“真的,？”
宋不周輕描淡寫地說：“你不是對(duì)龐主任的活動(dòng)軌跡最熟悉了么?！?p> 高夏這才放松了一點(diǎn)警惕,，“也是,。胖主任怎么可能比我還晚進(jìn)學(xué)校呢?！闭f著她還不忘掃一眼身后,，“比我還晚那就不是胖……胖主任？”
宋不周感覺高夏有點(diǎn)不對(duì)勁,，“怎么了,？”
高夏一手拽過剛要回頭的宋不周：“別回頭！我真的是蒼了天了……他居然真的比我晚進(jìn)學(xué)校,?！彼涌炷_步，嘴上語(yǔ)速也跟著加快：“快走,，被他抓到就慘了,。”
宋不周卻對(duì)此持全然相反的態(tài)度：“你慌什么,，做賊才心虛,。”
高夏：“我真的做賊心虛,?！?p> 宋不周耐心解釋道：“我們現(xiàn)在就是普通同學(xué)，兩個(gè)人碰巧遇見了,，同路去教室而已,，碰見主任，還是在后面很可能并沒有注意到我們的主任,，會(huì)撒腿就跑嗎,？”
高夏強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說：“不會(huì)?！?p> “那就行了,，走吧，”宋不周說,，“不要往后看,，走你的就好。沒事的,?！?p> 正經(jīng)不過三分鐘，他又忍不住想逗逗高夏,，就對(duì)著身邊神經(jīng)緊張邁步子都拘謹(jǐn)?shù)男∨颜f：“而且你媽媽不是說了會(huì)去教務(wù)處撈你嗎,?！?p> 高夏驚恐地看了宋不周一眼,，不顧三七二十一撒腿就在樓道里開跑——她并不想真的讓老媽來?yè)扑?p> 可偏偏就是這一跑壞了事,。
個(gè)子不高，一身校服,，中規(guī)中矩的馬尾,，背影在人群中毫不顯眼的高夏就這樣成功地吸引了胖主任的目光，
“不許樓道里跑,！站住那個(gè)女生,！”
胖主任甚至為了看看這個(gè)在他眼皮子底下犯事的人是何方神圣，挺著啤酒肚跟著跑了起來,。
高夏一聽要完,，急中生智跑到走廊盡頭直接從偏梯下了樓，一拐就閃進(jìn)了女廁所,。胖主任氣喘吁吁地看著她下了樓,，一點(diǎn)辦法都沒有。
他氣得直跺腳,，光記著給教室里安監(jiān)控了,，為什么不在走廊里也裝上攝像頭？
可這事并沒有就這么算了,。
胖主任之所以為令學(xué)生聞風(fēng)喪膽的胖主任,，自然有他的過人之處，記性很好絕對(duì)算得上一項(xiàng),。
他在腦子里過了一下一分鐘以前的畫面,，那個(gè)女生旁邊好像有個(gè)大高個(gè)跟她一塊走來著？
大高個(gè)宋不周還閑庭信步似的往前走,，根本不知道自己已經(jīng)被惦記上了,。
胖主任緊走兩步追上了前面的宋不周，一拍他發(fā)現(xiàn)是熟人,?！八尾恢埽俊?p> 宋不周顯然沒料到自己會(huì)被盯上,，但還是保持著一貫的鎮(zhèn)定,，“主任，您找我有事,？”
胖主任開門見山,，“剛才那個(gè)在樓道里跑的女生，哪個(gè)班的,？”
宋不周裝傻給他看：“主任,，我不認(rèn)識(shí)啊。”
“凈瞎說,，我看見你們一起走來著,。”胖主任根本不聽他辯解,，直接默認(rèn)他們認(rèn)識(shí),，“你們班的?！?p> 宋不周一臉不熟練的無辜：“老師,，我們真的不認(rèn)識(shí)?！?p> 他壓抑著自己想解釋的欲望,，告訴自己解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí),，多說多錯(cuò),。
胖主任看出他頑強(qiáng)抵抗，也不跟他在樓道里過多爭(zhēng)辯,，“行吧,，我知道了，你回教室吧,?！?p> 可他轉(zhuǎn)身就叫了齊海洋去辦公室。
“宋不周最近狀態(tài)怎么樣,？”
對(duì)剛才發(fā)生的一切毫不知情的齊海洋有種不祥的預(yù)感,。
“挺好的，學(xué)習(xí)勢(shì)頭和以往一樣,，”套話一肚子的齊海洋應(yīng)付這種問題還是毫不費(fèi)力的,，“作為學(xué)習(xí)委員也對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情起到了帶動(dòng)作用。怎么了主任,？”
胖主任引導(dǎo)他說：“別的方面呢,？比如個(gè)人生活，有沒有跟哪個(gè)女同學(xué)走得特別近,？”
齊海洋假模假樣地思考了一會(huì),，“這個(gè)我倒是沒發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗浅嵝?，班里的同學(xué)都比較喜歡找他幫忙講題,，男生女生都有，交往過密的現(xiàn)象暫時(shí)是沒有的,?！?p> 胖主任不死心：“有沒有可能是你沒發(fā)現(xiàn),？”
齊海洋坦誠(chéng)地說道：“這個(gè)也是有可能的。主任是發(fā)現(xiàn)什么了嗎,？”
拿不準(zhǔn)的事胖主任并不想說出去,，就敷衍地說：“沒有。就是宋不周這么好的苗子,，我多關(guān)心一下?！?p> 齊海洋心說您就編吧,。
“那就先這樣，”胖主任說,，“你回去好好了解一下情況,，必要的話時(shí)常找他聊聊。馬上就要高三了,，這幫孩子們學(xué)習(xí)壓力越來越大,，情緒不穩(wěn)定的時(shí)候難免是有的，你要多注意,?！?p> “好的主任，我知道了,。那我先走了,？
胖主任點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯,，去吧,。”話音剛落,，他又叫住了齊海洋：“欸小齊,，你先等一下?！?p> 齊海洋剛抬起來的屁股又坐了回去,，“怎么了主任？”
“我聽說宋不周媽媽來找你了解過我們學(xué)校關(guān)于留學(xué)政策的情況,？”
“是,，”齊海洋如實(shí)回答，“宋不周的母親有讓他留學(xué)的意向,?！?p> 對(duì)于學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，胖主任難免多問幾句：“那他本人是怎么想的,？”
齊海洋說：“他傾向于參加國(guó)內(nèi)高考,。”