站在隊(duì)中的同學(xué)們聽了薛老師的話,，也都有所領(lǐng)會,。

　　王教官也看出李永琦的心思,，但是他心里想著：“這事情究竟是什么樣子,？背后究竟有什么秘密,？”

　　他站在一旁看著李永琦,。

　　李永琦低著頭,，陷入沉思——周圍的同學(xué)有的人也有意識到這一點(diǎn),。

　　李永琦的大臉憋得更紅了,，感到十分憋屈,，發(fā)出想哭的聲音。

　　薛老師說道：“你先到隊(duì)伍旁邊站著等一會,，我一會有關(guān)于這件事情的問題要問問你,。”

　　李永琦站在一邊,，挺直了腰板,。

　　跑到了前面，他按照教官說的站軍姿要求去做,，雙手緊緊夾住身體,，頭微抬，目視前方,。

　　王教官轉(zhuǎn)過身去,，對著同學(xué)們說：“昨天和今天上午你們表現(xiàn)不錯(cuò),，這一天半的軍訓(xùn)我比較滿意……”

　　隊(duì)伍中立刻響起了掌聲。

　　“安靜,！”王教官頓了頓,，繼續(xù)說道，“今天下午繼續(xù)練習(xí)軍姿,、齊步走,、擺臂和跑步走，如果你們練得好就教給你們新的動(dòng)作,，是否明白,！”

　　“明白！”同學(xué)們發(fā)出響亮的聲音,，響徹云霄,，也牽引著李永琦的心。

　　“現(xiàn)在我們到訓(xùn)練場地去,。準(zhǔn)備,，右后轉(zhuǎn)彎,，跑步——走,！”

　　齊刷刷的步伐配著齊刷刷的聲音，隊(duì)伍離李永琦越來越遠(yuǎn),。李永琦的耳邊漸漸安靜下來,。薛老師嘗試著多往李永琦這里多看兩眼。而李永琦仿佛成了在操場邊上一個(gè)屹立不動(dòng)的泰山石,。

　　多云的下午,，太陽見孩子們這樣努力刻苦，躲到了云彩后面,，并為他們送去了習(xí)習(xí)涼風(fēng),。

　　同學(xué)們在這樣一個(gè)溫和涼爽的下午做軍事訓(xùn)練并不感到煩躁，一同享受著與彼此相處的快樂時(shí)光,。他們訓(xùn)練時(shí)全神貫注,，互相鼓勵(lì)，互相幫助,；休息時(shí)他們互相溝通,，增進(jìn)友誼。操場上十六個(gè)班級,，將整個(gè)操場圍城一個(gè)大圈,。他們成了學(xué)校里操場上一道美麗又不可或缺的風(fēng)景。

　　薛老師和王教官見了很欣慰,，讓孩子們相互幫助,，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，不就是軍訓(xùn)最主要的目的嗎？

　　薛老師和王教官遠(yuǎn)離了李永琦,，內(nèi)心著實(shí)復(fù)雜,。孩子們都這么陽光開朗，老師是學(xué)生間溝通交流的橋梁,，發(fā)生爭吵事件確實(shí)很突然,，如果不及時(shí)解決，這將是班里一個(gè)棘手的問題所在,，老師的責(zé)任重大,。他從內(nèi)心里這樣對自己說道。

　　刻苦訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)之后,，迎來了短暫的休息時(shí)間,。紀(jì)時(shí)雨拿到自己的水杯喝水的時(shí)候，見薛老師在一旁的臺階坐下休息,，便連忙抱著水杯去找薛老師,。

　　“老師，督查組是個(gè)什么樣的組織,？我為什么以前沒聽說過,？”紀(jì)時(shí)雨調(diào)皮而又急切地問道。

　　“今天出了這么個(gè)事,，李永琦就是被督察組逮到的——幸虧被逮到,，要不然真得出大事。不處理就會留下隱患,。我就是你們午休起來沒去盯著就出事了,，回班去我還得說這方面的問題。有了這個(gè)事我回去得在班會上解釋解釋督查組是什么,，我覺得不光你有疑問,，也好讓同學(xué)們心里有個(gè)底。你看同學(xué)剛來幾天,，就……”薛老師說著說著,，有一次向李永琦所站的那個(gè)方向看去，便停住了涌出來的話,，向著李永琦走去,。

　　就在王教官帶著隊(duì)伍去訓(xùn)練場地的時(shí)候，李永琦見隊(duì)伍已經(jīng)遠(yuǎn)去,，便松懈了,。他用胳膊使勁抹了一把臉上的汗，又用兩只手抹了幾把吊在頭發(fā)梢的汗珠,，掀起上衣把臉使勁在上面蹭了蹭,，潔白校服上面就像紋了紋身一樣黑白相間,，臉上也都是灰。最后,，他干脆一屁股坐在地上,，雙手搭在大腿上，放松酸軟的大腿和僵直的脖頸,。

　　薛老師走了過去,，走到他身邊，問道：“你坐下了,，你應(yīng)該是累了,。我問你幾個(gè)問題?！?p>　　李永琦依舊坐在臺階上,，不言不語，穩(wěn)如泰山,。

　　薛老師見他沒有回答,，蹲下來問道：“今天這個(gè)結(jié)果你應(yīng)該也是不想見到的。問題發(fā)生了,，咱們就要找方法去解決,。你有什么難言之隱嗎？”

　　李永琦心里有所觸動(dòng),。

　　李永琦說道：“他們一開始給我起外號,，因?yàn)樵缟系氖抡f我,，還說我是雞精和火腿腸,。我不知道他們是什么意思，也不能隨意不管,?！?p>　　薛老師說道：“其實(shí)你今天早晨身體不適的癥狀是低血糖造成的可能性不大。我覺得有可能是你暑假缺乏運(yùn)動(dòng),，到了這里軍訓(xùn),，身體就會適應(yīng)不了。再說運(yùn)動(dòng)的時(shí)候不要吃東西,，特別危險(xiǎn),。這個(gè)你應(yīng)該有所體會，要不是那幾個(gè)高個(gè)子同學(xué)和王教官伸出援手,，后果將不堪設(shè)想,。而且你吃的東西很有可能是不新鮮甚至變質(zhì)的。病從口入,，你很有可能會因?yàn)槌粤诉@個(gè)而生病,，造成一些本可以避免的麻煩,。”

　　李永琦聽得有所體會,。

　　薛老師笑了笑,，問道：“你吃的時(shí)候就沒嘗到怪味兒嗎？”

　　李泳奇的嘴角揚(yáng)了一下,，又拘束地垂下了,。

　　薛老師頓了頓，繼續(xù)說道：“同學(xué)們在宿舍里取外號這個(gè)事情應(yīng)該不是惡意所致,?？赡芫褪菫榱嗽鲞M(jìn)關(guān)系，更好相處,。誰在班里還沒有幾個(gè)外號呀,？我們那時(shí)候上學(xué)的時(shí)候最不缺的就是外號。等我們下了課,，你一個(gè)我一個(gè)地叫……不過他們確實(shí)是矯枉過正了,。取外號這個(gè)問題我有時(shí)間在班上還要再講。還有一點(diǎn),，以后有問題一定要先從自身找原因,，不要一上來就考慮別人。有問題找老師解決,，不要擅自行動(dòng),。因?yàn)槟銈儾派铣踔校行﹩栴}考慮不周到,，處理太沖動(dòng),，就會事與愿違。軍訓(xùn)要遵守紀(jì)律,。累了可以跟老師打報(bào)告,，得到允許之后再坐下。所以遇到事情要想著向老師尋求幫助,?！?p>　　李永琦聽了薛老師語重心長的話語，心里感奮激發(fā),，思考片刻后回到軍訓(xùn)的隊(duì)伍里,。

　　薛老師留在原地，思考著事情接下來的解決方式,，不久后,，他也回到軍訓(xùn)隊(duì)伍旁，組織著晚上需要給同學(xué)們講的事情——每晚的班會可都是大菜,。