趙書偉同樣搖搖頭。

　　李泳奇透徹一般地說道：“你說說有什么解決不了的問題,，非要轉(zhuǎn)走,。那之前那么多努力不都白費了嗎……”

　　“就是?！壁w書偉附和道,，“我覺得馬家琛應該會回來，應該不會像那些人……畢竟班主任都這么勸他了……”

　　“對啊,?？揉拧崩钣酒婊貞馈?p>　　“不知道班主任什么時候還會說馬家琛的事,?！?p>　　“沒什么事應該就不會說。你說今天的課都上什么,？”

　　趙書偉笑著搖搖頭說道：“我也不知道,。”

　　李泳奇自想道：“不會又讓我們復習吧……不,，我不想再復習了……太無聊了,。”

　　趙書偉簡單點點頭回應,。

　　“好了,。”轉(zhuǎn)眼間徐老師翻到課件最后一頁,，說道,，“今天的內(nèi)容就是這些,，你們在課本上標畫出來就行了。聽說你們明天要月考,，剩下的時間你們復習復習主科,，不要講話?！?p>　　同學們手里都拿出各不相同的黃白藍交織的資料,，李泳奇眼前仿佛地震一般。

　　徐老師巡視到李泳奇身后,，拍了李泳奇的后腦,。

　　李泳奇驚喜地回頭張望。

　　徐老師瞪著李泳奇問道：“小胖子,，你怎么還不復習,？都復習好了嗎？”

　　“呃,，差不多了……”

　　“行,，看看你考得怎么樣。別在那發(fā)呆啊,，把時間利用起來,。”

　　徐老師說罷就走開了,。

　　李泳奇心中進一步盤算道：“生物課就這樣，其他課該怎么辦,？”

　　“呀,，怎么還不行動？”徐老師轉(zhuǎn)了一圈回到李泳奇身后問道,。

　　李泳奇看著徐老師眼鏡后面比鏡片還大的眼睛,，心里打一陣哆嗦，拿出語文書繼續(xù)地毯式的復習,，不忘抬頭問道：“老師,，生物沒學案嗎？”

　　“有,！在辦公室里,，等你們考完了再發(fā)，不耽誤你們考試,?！毙炖蠋熓直澈蟊瘸龃竽粗刚f道，“行啊,，小伙,。這個學習積極性……挺高啊,。”

　　而李泳奇卻聽見張京潤,、范增圣和劉祥茹的方位傳出倒吸的氣聲,。

　　“行啊，想得挺周到,，比課代表積極性還高,。”

　　徐老師贊賞著,，沿著相同的方向離開了,。

　　代表著第四節(jié)課的下課鈴打響了，李泳奇也顧不上和誰一塊走,，低著頭走到餐廳,，隨意找了個窗口，排隊打完飯,，吃過就走上回宿舍的路,。

　　一連幾天陰云壓過了不遠處的麥田，總感覺要吞噬一切,。

　　李泳奇加快腳步回到宿舍,，竟是第……一……二……第四個！

　　曹宇琮坐在床上啃著蘋果,，看著暖氣片發(fā)呆,。

　　李泳奇做到曹宇琮身邊，問道：“咱這級部為什么那么多轉(zhuǎn)走了,？”

　　“?。空l轉(zhuǎn)走了,？”曹宇琮看向李泳奇問道,。

　　“不知道，我聽別人說的,，國慶前后都轉(zhuǎn)走了,。應該有好幾個吧?！?p>　　“肯定是個人原因吧,，畢竟咱級部有七百多個人，幾個算很少了,。說不定還有初二初三的,，基本上都出于個人原因，說明不了什么問題?！?p>　　“哦哦,，好吧?！崩钣酒娴刈唛_了,。

　　起床之后，同學們來到教室里,。

　　廣播準時響道：“由于月考臨近,，我們的課前一支歌暫停，請同學們調(diào)整好狀態(tài),，準備上課,。”

　　接下來要上道德與法治課,，李泳奇的心接著提到了嗓子眼,。

　　徐超然把課件調(diào)到了第一頁，依舊是提綱挈領(lǐng)一樣的幾行字,。

　　李泳奇斜瞥著徐超然回到座位,，而其他同學已經(jīng)按照老樣子，滔滔不絕地讀著背誦起來,。

　　大約過了五分鐘,，張老師拍手叫停，一講就到了下課,。

　　李泳奇眼前一亮——并不是所有的老師都會把時間拿出來給所謂的復習,。

　　下午第三節(jié)課結(jié)束之后，同學們正等待著體委喊出下樓的命令,，王炳堯也站起來,，調(diào)好嗓子，躍躍欲試,。薛老師卻沖進來說道：“抓緊時間課間休息，今天不跑操,，統(tǒng)一開班會,。”

　　李泳奇見同學們像打了雞血一樣,，自己也忙不迭拿著水杯出了教室,。

　　李簫問商翔越道：“老師說休息多長時間了嗎？”

　　“沒有啊,，不知道……應該十分鐘吧,。”商翔越答道,。

　　“那怎么辦,？”

　　“十分鐘,！對，十分鐘,，這個課間都是十分鐘,。”一旁的王炳堯確認道,。

　　李泳奇聽在耳里,，拐下樓梯，看看能把誰拉過來同行,。

　　“劉崇澤,！”李泳奇叫道。

　　李泳奇確實看見前面有熟悉的側(cè)臉閃過,，還跟隔壁十五班的三兩同學結(jié)伴,。

　　然而沒人回應。

　　難道李泳奇認錯人了嗎,？看樣子是這樣的,。

　　李泳奇沒有同行的人，上完廁所,，接一大杯水就回到教室,，一看手表，才過了六七分鐘,。

　　幾乎李泳奇剛剛坐下,，薛老師便開口準備開始班會。

　　李泳奇才注意到,，自己桌子上多了一張答題卡,。

　　他前后左右看看，每人都有一張,。

　　卡在半道的王炳堯和尹延潤手里拿著一沓,，挨座分發(fā)。

　　“這是干什么的,？”李泳奇當即問幾遍道,。

　　周圍同學都清白地搖搖頭。

　　“人都到齊了,，我們就開始開班會,。同學們考試的時候都去分配好的考場，名單我一會貼到后面墻上,，大家記住自己的考場的座位號,，不要走錯。其中一到十六考場就是我們一到十六班，還有十七到十九三個考場,，記住教室的門牌號,。考試單人單桌,，所以我們一會要把桌子拉開……”

　　大概部署清楚考場的事宜,，薛老師又講道：“我們考試是機器掃描閱卷，選擇題直接批閱出來,，手寫的題按照黑框掃描出來,，發(fā)給我們的老師批閱。每個老師只批一同一個題號,。所以,，大家都準備好涂卡鉛筆，在我剛才發(fā)的答題卡上練一練,，每五個為一組,，都涂ABCDA就行?！?p>　　同學們低頭扒拉著筆袋,，著手涂卡。

　　李泳奇拿出嶄新的涂卡鉛筆——入學時就準備好,，未曾用過,，如今終于能大顯身手。

　　薛老師下位巡視道：“同學們涂得不錯,，考試就按照這個辦法涂,。”

　　不料,，李泳奇依稀感覺薛老師停留在身后不遠的位置,，兇氣未凝。

　　“你這涂得太慢了,，其他同學都涂到第三列了,。”