第二天一大早,,學(xué)校大門口,。
“媽的,困死了,六點半,,這天都剛亮!”
“狗日的死胖子,,等老子打的過你的時候,,看老子不揍死你!”
“唉,,眼睛都酸死了,,那死胖子想干什么?,!”
“誰知道,,說不定他腦殘……”
“噓……”
“哼!”方瑾輕哼一聲,,抱著方兮兮從不遠(yuǎn)處走了過來,,憑借他一階武者的實力,這些小屁孩說的話他一字不漏的全部聽了進(jìn)去,,那兩個罵自己的小蘿卜頭分別是穆葉凱和龍傲天,,其他人僅僅只是抱怨了一翻。
這兩個小蘿卜頭賬上記一筆,。
“都到齊了吧,?我看看,龍傲天、穆葉凱,、齊木,,嗯,這三個瘸腿的都準(zhǔn)時到了,!”
“唐小寶,、朱曉白、雷坤,、安小小,、夏小沫……不錯,都到齊了,?!?p> “看來大家還是比較守規(guī)矩的,這一點老師還是很欣慰的,?!?p> 方兮兮有些困乏的環(huán)抱住了自己偶爸的脖子,靠在方瑾的懷里繼續(xù)睡覺,,這么早起來,,對于她一個小孩子,還是有些吃不消,。
聽到方瑾著重點了自己三個人的名字,,龍傲天等三個人臉上頓時呈現(xiàn)了絲絲慍怒,但卻有不敢發(fā)作,。
“同學(xué)們,,在進(jìn)行今天晨練之前,你們得回答老師昨天問的問題,,老師制定咱們班班規(guī)的用意是什么,?!”
方瑾詢問著面前的學(xué)生們,,也忍不住打了個哈欠,。
昨天和虛影武者打了一個晚上,雖然還是沒有打過,,但方瑾的的確確感受到自己的實力的增長,。
“老師……您是想用激將法激起咱們班同學(xué)的斗志嗎?”朱曉白遲疑了一下,,說道,。
“激將法……這個說法還不算準(zhǔn)確,再好好想想,?!狈借]有否定朱曉白的回答,,方瑾看了一眼瘸腿三人組,帶著些許針對的意味道:“某些人還不值得我用激將法,?!?p> 班級里的其他小蘿卜頭都發(fā)現(xiàn)了方瑾好似在針對龍傲天三個人。
龍傲天三個人都忍不住握緊了手中的拐杖,,這種被針對的感覺,,讓他們十分的憋屈。
“好了,,我們回到剛才的話題,,班規(guī)的用意是什么?我為什么不制定其他的班規(guī)呢,,偏偏制定這一條,!”方瑾說道。
“誰特么知道你怎么想的,,也許你就是單純的想要打人了唄,!”穆葉凱撇了撇嘴小聲嘀咕道,。
“穆葉凱,,你最好老實點,你打又打不過我,,又喜歡多嘴……如果你不想和龍傲天一樣的話,,最好老實一點!”方瑾冷聲道,。
龍傲天:“……”
為什么什么東西都能跟本少扯上關(guān)系,?
嗶了狗!
“班規(guī)就是班規(guī),,老師制定班規(guī)的用意無非就是幫助班級更好的發(fā)展,,站在老師的角度,班規(guī)就是用來約束大家的行為的,,讓班級有一個更好的發(fā)展氛圍,!”
發(fā)言的是一頭黑色長發(fā)的女孩,叫做胡靜,。
方瑾瞅了瞅面無表情的胡靜,,心里泛起嘀咕,這個胡靜的想法非常的現(xiàn)實,,但她總是一幅冷冰冰的模樣,,莫不是有孤僻癥吧?
想要當(dāng)好一個班主任,,首先要整合整個班級,,剃除那些不穩(wěn)定因素,,比如抽煙的齊木、愛說臟話的穆葉凱,、做事不顧及他人的龍傲天,,這三人是典型,至于班級里還有沒有其他的不穩(wěn)定因素,,方瑾暫時還沒發(fā)現(xiàn),。
沈老師已經(jīng)告訴過他了,他這個班級,,大部分的學(xué)生都是小學(xué)里的刺頭,,這刺頭的意思并不是不服管教,而是某些地方有些‘小問題’,,會極大的影響班級秩序的那種,。
其次就是關(guān)注每一個學(xué)生,建立一個和諧的氛圍,,讓班級里的每一個學(xué)生都能夠德智體美勞全面發(fā)展,,堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路,培養(yǎng)社會主義……咳咳走題了走題了,。
至于針對龍傲天三個人,,這針對是必須得針對的,首先是要殺雞儆猴,,其次就是打壓這三人的傲氣,,從表面行為看來,這三人已經(jīng)形成了我行我素的自我中心主義思想,,如果不整治這三個人,,便無法建立班主任的權(quán)威。
最重要的是,,這三個人的存在,,極大的影響了班級里的正常秩序。
沒有哪個學(xué)生會喜歡自己身邊有壞學(xué)生,。
這便是潛在的校園暴力,,換位思考一下,你上學(xué)的時候,,喜歡身邊有一個看你不順眼就對你動手的同學(xué)嗎,?
又隨便點了幾個小蘿卜頭回答后,方瑾便停止了這短暫的討論,。
“老師制定這班規(guī)的用意,,大部分同學(xué)的回答都不錯,從不同的角度有不同的理解,,嗯,,站在老師的角度來看呢,,老師制定這班規(guī)的用意也很簡單?!?p> “就是制定一個對手,!”
“木馬奴西巴亞嘿……”正睡的迷糊的方兮兮也不知道在嘟囔些什么,嘴巴吧唧吧唧了好幾下,。
正在解釋的方瑾停頓了一下,,小心翼翼的拍著女兒的背部,讓她輕輕的靠在自己的身體,,避免睡的不舒服,。
當(dāng)調(diào)整好女兒的睡姿后,方瑾才繼續(xù)看著面前的這些小蘿卜頭道:“并不是你們的理解有錯誤,,你們的看法也代表了自己的觀點,,有自己的觀點就是好事,不像某些人……連腦子都不會動,!”
方瑾瞥了一眼某三人組……
三人組再次握緊了自己的拐杖,,這赤果果的蔑視,讓他們?nèi)绾文苋獭€是忍忍吧,,得考慮一下腿的想法,。
“什么是對手?,!”
“對手就像一面鏡子,,讓你認(rèn)識到自身存在的不足,但是,,并不是每一個對手都具有可比性,尋找一個正確的對手更為重要,!”
“如果你一上來就要和最強(qiáng)武神比實力,,你們覺得有可比性嗎?”
“為什么老師要把自己設(shè)定成你們的對手,?,!”
“因為我比你們強(qiáng),但是不至于強(qiáng)太多,,你們有趕超的希望,,你們也知道,老師身體的基因已經(jīng)崩壞了,,實力永遠(yuǎn)都會停留在一階一級,,而一階一級……也是你們畢業(yè)的前提!”
方瑾將自己的用意全部說了出來,,神情不自覺的流露出了一種傷感,,讓這些小蘿卜頭瞬間明白了方瑾的苦衷,。
“殿下……”安小小嗚咽的咬著嘴唇,眼淚汪汪的看著方瑾,,方瑾殿下的人這么好,,為什么老天就不能對他公平一點……
其他的小蘿卜頭也是動容的看著方瑾。
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不喝茶的芋頭
謝謝翱翔蒼鷹Aly的5500打賞 謝謝杜北冥的2000打賞 謝謝白云已消的2000打賞 謝謝嚕啦嘿丶的500打賞 謝謝醉后成了小丑的100打賞 謝謝愛吃糖的貓的100打賞 謝謝謙酒的588+999打賞 謝謝大家的打賞了,,芋頭就厚著臉皮收下了,。 至于有人提出和上一本書的劇情和教育模式很像,這本書還沒有展開,。 教育模式肯定不會變,,劇情還沒展開,而且,,出現(xiàn)的小蘿卜頭還不多,,耐心一點。