比賽結(jié)果很快就出來了,不過在公布的時候引起了不小的騷動,。
交通學院的成績是零分。
這次比賽就是交通學院帶頭挑起的,,可結(jié)果卻是最差的,成績公布全場的人都能看到,,這個消息用不了多久就會傳遍整個帝國的教學界,。
“我們抗議,憑什么給我們零分,!”
交通學院的校長看到成績來不及驚訝便沖到臺前進行抗議,。
這次比賽的項目是交通學院為主要出題方,說白了交通學院就是想讓自己贏,,軍部給的這個成績完全在意料之外,。
“那你說說,該給你們多少分合適呢,?”
李副主任代表著軍部,,有人質(zhì)疑軍部的結(jié)果他第一個站出來。
這場比賽為的是什么軍部其實很清楚,,但給了交通學院零分絕不是個人原因,,交通學院的比賽結(jié)果的確有很大的問題。
“你們學院的比賽項目是什么,,你自己說,。”
李副主任讓交通學院的校長自己說明,,讓其他的學校自己判斷,。
“我們學院抽到的題目是交通能源,從第一步開始我們就使用最專業(yè)的技術(shù)組建了動能供源裝置,,后面也都沒任何問題,,你們就給了零分?”
交通學院的校長把每個環(huán)節(jié)都說了一遍,,工程學院和建設(shè)學院兩所院校對交通學院的整套系統(tǒng)十分認可,,覺得確實不應該是零分,于是紛紛提出復議,。
首都大學這邊不好說話,,所以只能等待軍部的解釋,航司這邊陳其想幫首都大學這邊,,可他是人事部的主任,,對技術(shù)這方面沒有涉及,只好跟著等待結(jié)果,。
“交通學院這套系統(tǒng)沒毛病,,為什么軍部要給這個分數(shù)?”
韓氏集團的代表也表示沒問題,,在交通動力方面,,除了航司就是韓氏集團,陳默是航司的人,,也是首都大學的人,,所以陳其不說話就是在避嫌,,免去了不必要的口舌。
不過即使其他院校和幾家公司都認為結(jié)果有問題,,但最終的解釋權(quán)在軍部這里,。
面對大家的疑惑,李副主任不慌不忙的給了最終解釋,。
“交通學院的這套系統(tǒng)的確沒毛病,,但問題就出在這里,他們制作的是交通能源,,最主要的核心是動力供應系統(tǒng),,可是這套系統(tǒng)最開始是航司先設(shè)立的項目組,在此之前航司雖然沒有將這個項目完成,,但你這套系統(tǒng)屬于抄襲,,抄襲的東西還能得分嗎?”
抄襲,!科學界最讓人不恥的行為,。
交通學院一下子變成了眾矢之的,軍部絕不會用謊言去干預任何商業(yè)行為,。
“胡說,!我們學院最拿手的就是能源方面的技術(shù),你有什么證據(jù)說我們抄襲,!”
“對,,你說啊,你有什么證據(jù)說我們學校抄襲,!”
交通學院的人們?nèi)浩鸺?,聲要軍部拿出證據(jù)。
“證據(jù)當然有,,商業(yè)科在這里呢,,我們科研室也在,凡是科技系統(tǒng)都要在我們這邊報備記錄,,我這邊就有記錄證明,,在半個月前,航司就已經(jīng)生產(chǎn)出了和你們一樣的動力系統(tǒng),?!?p> 李副主任說完給商業(yè)科的人一個眼神,隨后商業(yè)科將一份報備記錄傳輸?shù)綀錾系耐队皟x上,。
這份記錄一公開,,全場都看到上面的詳細記錄是航司在半月前的系統(tǒng)完善證明,雖然和預期的項目不一樣,,但卻是完善之后的系統(tǒng),,而系統(tǒng)的完善人一欄,,簽名是陳默。
半個月前正是陳默在航司內(nèi)對飛行系統(tǒng)進行改進的時候,。
“這,、這是怎么回事,這個陳默到底是誰??!”
交通學院的校長眼見證據(jù)已經(jīng)出現(xiàn),,氣憤之下竟把責任怪到了陳默頭上,。
沈校長看大局已定,趁現(xiàn)在補了一刀,。
“陳默就是我們學校參加比賽的教授,,這次的第一名,也就是你們一直在找的那位,?!?p> 交通學院的校長聽到這話差點沒被氣死,自己一心想要挖來的人才竟然把自己的計劃和面子全部破壞,。
“就是那個小子,?他有什么本事得第一啊,你們學校第二部分只給了一個豬大腦,,你們怎么能贏,。”
情急之下這位校長竟然說漏了嘴,。
比賽的項目和材料都是現(xiàn)場分配,,之前從沒人知道消息??涩F(xiàn)在他的話無疑證明這場比賽他們使用了卑鄙的手法暗地操作,,除了聯(lián)合院校的人,剩余在場的公司和機構(gòu)都對交通學院露出了鄙夷的神情,。
“這位陳默本事如何我真不知道,,我只是知道軍部在前幾日發(fā)布的新能源動力系統(tǒng)是他研制的,另外,,這場比賽中,,他用豬大腦制造了一個簡易主腦?!?p> 李副主任的話更像是一枚炸彈落在了池塘中,,激起的波動已經(jīng)震驚了全場。
軍部發(fā)布的新能源動力系統(tǒng)已經(jīng)被帝國使用在地外飛行器上,,很多的科技公司都想購買這套系統(tǒng)卻沒有權(quán)限,。
而李副主任又說陳默現(xiàn)場制作出了簡易主腦,,這在現(xiàn)有的科技范圍內(nèi)幾乎是不可能的事情。
“放屁,,就憑他,?一個小屁孩兒?他要是能造出主腦我把它吃了,?!?p> 交通學院的校長已經(jīng)接近瘋魔的狀態(tài),氣憤讓他失去了正常思考的理智,。
“好啊,,我滿足你的愿望?!?p> 陳默在一邊等的久了,,忍不住要讓這些心懷不軌的人知道什么叫碰壁。
場地上方的全息投影儀將陳默前方的畫面全部同步放映,,在陳默面前的實驗臺上,,一個浸泡在活性液中的豬大腦上面插著十幾根連接線,連接線的三分之一連接在穩(wěn)定器以及外層保護殼上,,另外的線全部連接在光腦上,。
比賽的光腦是沒有連接網(wǎng)絡(luò)的,為了區(qū)別光腦自身的系統(tǒng)和簡易主腦的計算方式,,陳默使用隔離環(huán)境單獨運行主腦系統(tǒng),。
當陳默將今天的事情輸入到系統(tǒng)中,請求主腦給出裁定意見之后,,全場的人都看到溶液瓶里面的豬大腦跳動了起來,。