第十章 學(xué)院課程初體驗(yàn),,自己擼自己
因?yàn)檫@兩天,,在游樂(lè)場(chǎng)工作,再加上每天排的行程很緊,,姜結(jié)已經(jīng)養(yǎng)成了每天早起的好習(xí)慣,。
所以他入學(xué)的第一天沒(méi)有遲到,,也沒(méi)有再迷路了,因?yàn)樵谧蛱焖呀?jīng)在這棟教學(xué)樓的后面轉(zhuǎn)了好多圈,。
按照標(biāo)號(hào)找到教室,,進(jìn)門一看,教室的形狀不是階梯式的大教室,,是一個(gè)球形的空間。從門口到達(dá)的是教室的底部抬頭還能看見(jiàn)“天花板和墻壁”上站著人,。
一時(shí)間姜結(jié)被這奇怪的教室搞的有點(diǎn)懵,,不過(guò)看班級(jí)里的人都沒(méi)什么欣喜的反應(yīng),那應(yīng)該是比較常見(jiàn)的教室類型,。
當(dāng)老師走進(jìn)來(lái)時(shí)候,,各位同學(xué)停止了交談,,三三兩兩的扎堆坐在一起。姜結(jié)也挑了一個(gè)邊邊角角的位置,。這個(gè)房間沒(méi)有窗子,,所以他只好找離老師沒(méi)那么遠(yuǎn)但是又比較遠(yuǎn)的地方。
這個(gè)時(shí)候他開始好奇,,老師站在球形空間的底部,,那么上課的時(shí)候怎么看向老師呢?仰著脖子嘛,?
隨著教室里降下的一塊黑板,,球形教室慢慢展開變成了一個(gè)橢圓的教室,好像這個(gè)教室原本不是一個(gè)球形,,而是一個(gè)橢圓形,。只是沒(méi)有使用的時(shí)候,將它蜷縮了起來(lái),。
這可把姜結(jié)新鮮個(gè)夠嗆,,好像劉姥姥進(jìn)大觀園,這瞅瞅,,那瞅瞅,。
回到正題,這節(jié)課教授的是能力的快速掌握,,屬于比較入門的課程,,大多內(nèi)容比較淺顯易懂,甚至有的就是在家時(shí)候小約鯉鯉她們幾個(gè)講的那些常識(shí),。
昏昏欲睡的理論部分結(jié)束后那位老師帶著這幫學(xué)生來(lái)到學(xué)校的訓(xùn)練場(chǎng),,下半節(jié)課的內(nèi)容是實(shí)踐。針對(duì)每個(gè)同學(xué)的能力老師給出了不同意見(jiàn),。
其中還發(fā)生了一件有趣的事,,其中有一個(gè)同學(xué)的能力是從鏡子里復(fù)制出物品,他在拿的時(shí)候,,把自己的手也給復(fù)制過(guò)來(lái)了,。然后他就一個(gè)胳膊上長(zhǎng)了兩條小臂,后來(lái)他又嘗試把自己的腿也給復(fù)制過(guò)來(lái),,最后就是變成了一只大蜘蛛在地上亂爬,。
老師看到了之后也是哭笑不得,他拿這位同學(xué)做范例,,告訴大家可以嘗試技能的多樣性,,有可能在試驗(yàn)的時(shí)候產(chǎn)生意想不到的效果。
而這老師給姜結(jié)的建議就是,,除了提高能力的強(qiáng)度以外,,可以嘗試在旋轉(zhuǎn)的時(shí)候進(jìn)行偏移,,將旋轉(zhuǎn)變成螺旋。
方向是個(gè)好方向,,只不過(guò)姜結(jié)像第一天玩雙節(jié)棍的新手,,拿小石子給自己揍了個(gè)鼻青臉腫。
下午還有一節(jié)虛擬對(duì)戰(zhàn)演練的課程,,姜結(jié)挑的這兩門課都是用來(lái)提升自己戰(zhàn)斗力的,。雖然曉默和大家和他說(shuō)這只是一個(gè)小小的任務(wù),可他清晰的記得有一群人,,領(lǐng)頭的叫王志合,。他一天救不出曉默,那么為他而努力的那些人人就要多受一天的苦,。
不過(guò),,見(jiàn)到虛擬機(jī)的那一刻,姜結(jié)的興奮蓋下了這些焦慮,。那是可以進(jìn)入虛擬世界的機(jī)器,!刀劍神域呀,元宇宙啊在沒(méi)穿越的時(shí)候,,他就聽過(guò)這些構(gòu)想,。所以他第二門課就選了這個(gè),既能提升自己的戰(zhàn)斗力,,又能體驗(yàn)一下這種新鮮玩意,。
“來(lái)來(lái)來(lái),大家依次排好,,看哪個(gè)順眼進(jìn)哪個(gè)嗷,,不要爭(zhēng)搶,報(bào)名的人數(shù)比虛擬機(jī)的人數(shù)少多了大家都會(huì)有份的,?!?p> 一個(gè)留著小胡子,戴著小眼鏡的矮個(gè)子老師指揮著大家依次進(jìn)入,,等大家都在虛擬機(jī)里躺好之后,,他又開始講解注意事項(xiàng)。
“咱們這里,,如果有新成為尸族或者個(gè)人靈魂強(qiáng)度特別高的,,要先報(bào)備一下,普通的傳輸軌道,,無(wú)法把你們的能力和意識(shí)全部傳播過(guò)去,,甚至?xí)l(fā)一些其他的隱患。”
“其次,,一些老型號(hào)的虛擬機(jī)會(huì)在進(jìn)入虛擬世界的時(shí)候往其中注入營(yíng)養(yǎng)液,放心,,那是可以呼吸的,。大家不要害怕,你是不會(huì)被淹死的,?!?p> “還有就是盡量不要攜帶可以釋放技能的道具以及金屬制品進(jìn)入虛擬機(jī),金屬制品有可能會(huì)被吸在虛擬機(jī)的一些磁性零件上,,可以釋放技能的道具,,會(huì)讓傳輸?shù)臅r(shí)候?qū)δ阍械募寄茉斐梢恍┯绊憽,!?p> “嗯,,以上,大家有什么疑問(wèn)的話,,可以向我提問(wèn),。”
姜結(jié)想著,,好像在新手大廳測(cè)試的時(shí)候也沒(méi)說(shuō)他靈魂強(qiáng)度特別離譜,,今天出來(lái)也沒(méi)有帶著什么奇奇怪怪的東西,但是為了保險(xiǎn)起見(jiàn),,還是問(wèn)一嘴吧,。
“老師,我第一次進(jìn)虛擬機(jī),,不知道自己的靈魂強(qiáng)度怎么辦,?”
“那簡(jiǎn)單,我這兒有個(gè)簡(jiǎn)單的小道具,,你握住它,,然后小范圍的運(yùn)行能力,記得不要影響其他人,?!?p> “好的老師?!苯Y(jié)伸手接過(guò)了,,老師遞過(guò)來(lái)的那個(gè)球子,感覺(jué)很像他在新手大廳碰到的那種,,用于覺(jué)醒能力的球子,。
姜結(jié)伸出一根手指,嘗試著讓周圍的空氣在他手指旁旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,球子猛的綻放出白光,,然后碎了,,崩裂出的每一小塊又碎了一遍反復(fù)重復(fù),直到整個(gè)球子變成了粉塵,。
“老師,,我這是靈魂強(qiáng)度高嘛……”
“哎呦,確實(shí)是高的,,碎成這個(gè)樣子我還是第一次見(jiàn),,咱們得用大型器械來(lái)測(cè)了,同學(xué)你叫什么名字,?!?p> “我叫姜結(jié),老師,?!苯Y(jié)松了口氣,聽老師的意思,,他是經(jīng)??吹竭@種球子碎裂掉的場(chǎng)面,應(yīng)該不會(huì)讓他賠錢什么的,。
他爬出虛擬機(jī),,跟著老師穿過(guò)走廊,來(lái)到另外一個(gè)教室,,這里擺放著類似一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里拳力機(jī)的玩意,,只不過(guò)上面那個(gè)小球被替換成了一個(gè)從高到低落到地上的水晶柱。
姜結(jié)莫名其妙的覺(jué)得這玩意有點(diǎn)像魚缸,,要是這柱子不是實(shí)心的話,,好像可以在里邊養(yǎng)魚。
甩了甩腦袋,,把那些奇怪的想法甩掉,,他按照老師的指示,再次將手放到水晶柱上,。
“姜結(jié)同學(xué),,記得使用能力的時(shí)候,小范圍使用或者小量次使用,。如果使用能力過(guò)猛的話是會(huì)測(cè)到你全部的靈魂強(qiáng)度,,那樣這個(gè)測(cè)試機(jī)也有點(diǎn)不保準(zhǔn),雖然可以報(bào)銷,,但是有的時(shí)候修一臺(tái)機(jī)子還是挺讓人頭疼的,?!?p> “好的老師?!敝v解嘴上答應(yīng)著,,但是心里又想怎么樣才能再次減少技能的輸出量,要不然試試把旋轉(zhuǎn)附在頭發(fā)絲上,?唉,?好像確實(shí)行。
不過(guò)剛剛等他運(yùn)行起能力,,巨大的百度發(fā)出耀眼的光芒,快速碎裂又快速恢復(fù),,嚇得他趕緊把手移開,。
“嘖,這就有一點(diǎn)離譜了,,當(dāng)個(gè)普通人的靈魂強(qiáng)度算作1的話,,這玩意兒可以承受20多萬(wàn)的靈魂強(qiáng)度。你有什么奇遇嗎,?”
“沒(méi)有,,前兩天才去的新手大廳,哪有什么奇遇的時(shí)間,?!闭f(shuō)這話的時(shí)候,姜結(jié)是有點(diǎn)心虛的,。畢竟他宿舍房間里還放著悲傷,,不過(guò)悲傷不會(huì)提高靈魂強(qiáng)度所以隱瞞了也沒(méi)影響。
“那就更離譜了,,唉,,我去給你調(diào)用另外一種模擬機(jī)。那個(gè)不用考慮靈魂強(qiáng)度的問(wèn)題,?!?p> 老師拿手指搓了搓他的小胡子,讓姜結(jié)回原來(lái)的教室等著,。
不一會(huì)兒回來(lái)了,,拿著一張卡片,把他插在一個(gè)空閑的模擬機(jī)空位上,,空間折疊開來(lái)露出一臺(tái)嶄新的模擬機(jī),。
姜結(jié)這下可算是能進(jìn)入虛擬世界了,隨著意識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)變得昏沉,,再醒來(lái)已經(jīng)是一片純白的空間,。
這個(gè)時(shí)候面前彈出了提示,本次課程他們的訓(xùn)練對(duì)象是巔峰時(shí)期的自己。這可以讓他們更好的了解現(xiàn)在自己的缺點(diǎn)或者哪里退步了,。在旁邊的控制面板可以調(diào)整對(duì)戰(zhàn)地形,,對(duì)戰(zhàn)方式,針對(duì)訓(xùn)練,,重置訓(xùn)練場(chǎng)等,。
姜結(jié)忍不住捏了捏自己的手臂,感覺(jué)這里和外面完全一樣,。沒(méi)有意識(shí)的延遲,,觸感也完全一致。他甚至聞了聞自己手,,上面還有今天早上他用的洗手液的味道,。
琢磨完了之后隨機(jī)了一個(gè)場(chǎng)景,點(diǎn)擊開始對(duì)戰(zhàn),,周圍的場(chǎng)景開始變化成一望無(wú)際的大草原,。
對(duì)面出現(xiàn)的那道身影,是,,穿著白色的無(wú)袖大衣的家伙……
“打個(gè)屁,!”姜結(jié)往地上一躺等著比賽結(jié)束。
誰(shuí)知道他這個(gè)巔峰狀態(tài),,居然能追溯到那么遠(yuǎn),?!
而預(yù)想的結(jié)果沒(méi)有到來(lái),,神明的他,,像是玩偶一樣落在地上。
等了半天姜結(jié)起身查看,,發(fā)現(xiàn)自己的對(duì)手正趴在地上撅著屁股一動(dòng)不動(dòng)像只鴕鳥,。
他走過(guò)去捅了捅,還是沒(méi)有動(dòng)靜,。
把人翻過(guò)來(lái)一看,,他的瞳孔和眼白全部都是漆黑的,帶著一圈圈銀灰色的紋路,。
這下姜結(jié)明白怎么回事兒了,,在他的夢(mèng)境,也就是久遠(yuǎn)的記憶當(dāng)中,,這個(gè)時(shí)候的他還沒(méi)有誕生感情,。也沒(méi)有碰到其他五位主神。那個(gè)時(shí)候他能感知到發(fā)生的一切,,被人打了也會(huì)感到疼痛,??蓻](méi)有任何的情緒就代表了他沒(méi)有任何動(dòng)力。
像一個(gè)人偶一樣,。
同樣的,,那個(gè)時(shí)候的他也是最強(qiáng)的狀態(tài)。后來(lái)遇到了現(xiàn)實(shí)之神曉默,,通過(guò)交換眼睛的方式,,將曉默的部分感情和力量傳入他的身體。那個(gè)時(shí)候的他才從人偶變成了人,。
也是那個(gè)時(shí)候現(xiàn)實(shí)與能量開始交匯,,世界開始運(yùn)轉(zhuǎn),宇宙不再是漆黑一片,。
“那,,我就這么等到比試時(shí)間結(jié)束嗎?”姜結(jié)撓了撓頭,,又看了看另一個(gè)自己。
“雖然沒(méi)有感情,,可是有感覺(jué),,即使是虛構(gòu)的數(shù)據(jù)給一個(gè)擁抱也沒(méi)什么不好?!苯Y(jié)這樣想,。
他有感情了之后最喜歡的事情就是擁抱了,那種感情交融的感覺(jué)讓他充實(shí),。
把另一個(gè)他扶起來(lái),,狠狠的抱上去。沒(méi)錯(cuò),,就是這種結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)互相撫摸著后背,,然后很安心的感覺(jué)!
“等等,,他怎么也拍拍我的后背,?!”
姜結(jié)戰(zhàn)術(shù)后仰,,看到了另一個(gè)他的眼睛不再是純黑色,,他知道,這意味著他的力量被侵蝕,,同樣也代表他有了感情,。
“我去,喚醒一位神明的感情,,這也太有成就感了,?!?p> 他接著抱抱,神明形態(tài)下的他,,長(zhǎng)著一張沒(méi)有瑕疵的臉,,這玩意兒誰(shuí)抱了不心情舒適?更何況像玩偶一樣的他是上下都是放松,。
就是,,自己抱自己感覺(jué)怪怪的,還感覺(jué)像同……
特別是另一個(gè)他模仿他開始擼他的后背的時(shí)候,,這種感覺(jué)到達(dá)了頂峰……