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首頁(yè) 二次元

禁言界限

64-神奇屬性,,天然呆

禁言界限 師子 2168 2019-05-08 22:21:11

  “誒?”

  “嗯,?!?p>  兩人站在原地,,你看看我,我看看你,,半晌,,學(xué)稚才重新打量了一番倉(cāng)廉。

  “你是雪霰同學(xué)的家長(zhǎng),?”

  倉(cāng)廉挑挑眉,,心想:這家伙該不會(huì)是腦子不好使吧?

  不過(guò)他沒(méi)有問(wèn)出來(lái),,相比起這個(gè),,他倒是更納悶,雪霰什么時(shí)候換了班主任也沒(méi)告訴自己,。

  “我是她哥哥,,學(xué)稚老師?!?p>  “哦哦,,哥哥,我還說(shuō)呢,,要是雪霰的父親,,這年齡也對(duì)不上啊,哈哈哈哈......”

  現(xiàn)在倉(cāng)廉已經(jīng)很確定,,這個(gè)學(xué)稚老師并不是腦子不好使,,而是天然呆。

  “那個(gè),天然......啊不,,學(xué)稚老師,,我是想給雪霰請(qǐng)個(gè)病假來(lái)著,您現(xiàn)在好像不太方便吧,?”

  “方便啊,,我現(xiàn)在就去辦公室寫(xiě)記錄,你稍等簽個(gè)字就行了,?!?p>  “我是說(shuō)......”

  “沒(méi)辦法?!睂W(xué)稚見(jiàn)倉(cāng)廉面有難色,,以為他是嫌麻煩,于是解釋道,,“這是學(xué)校的規(guī)定,,學(xué)生沒(méi)來(lái)必須要做記錄,到時(shí)候校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)檢查的,,雖然我也覺(jué)得這種規(guī)定很麻煩而且沒(méi)用,,不過(guò)畢竟......”

  “我是說(shuō)那個(gè)學(xué)生,讓他就這么躺在這里,,真的好嗎,?”倉(cāng)廉翻了個(gè)白眼,他沒(méi)想到的是,,這個(gè)新來(lái)的學(xué)稚老師居然比雪霰之前的那個(gè)班主任還要啰嗦,。

  “哦哦!對(duì)對(duì)對(duì),!您提醒我了,!”

  “用‘你’稱(chēng)呼我就好了?!?p>  倉(cāng)廉為了防止他繼續(xù)喋喋不休下去,,主動(dòng)上前扶起了那個(gè)被剃了光頭的倒霉學(xué)生。

  “復(fù)原魔化,,你應(yīng)該會(huì)吧,?”

  “這,我試試啊,?!?p>  只見(jiàn)學(xué)稚手舞足蹈了半天,一絲細(xì)微的魔力才從他的源泉之中被調(diào)動(dòng)出來(lái),。

  然后,,讓倉(cāng)廉都感覺(jué)到尷尬的一幕發(fā)生了。

  這種非攻擊性的生活類(lèi)魔法,一般都是憑借魔法師自身的魔力,,凝結(jié)成魔咒,,然后作用在魔法師指定的地方。

  可眼前的學(xué)稚,,鼓搗了一會(huì)兒,,那一絲絲魔力直到耗盡,也沒(méi)能凝結(jié)成一個(gè)像樣的魔咒,,就更不用提什么作用了,。

  看著倉(cāng)廉一臉黑線似的表情,學(xué)稚也覺(jué)得難為情,,索性退后了兩步,,伸手作出個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì):“麻煩您了,我實(shí)在不擅長(zhǎng)魔法,。”

  “行吧......”

  倉(cāng)廉一手托著那個(gè)倒霉學(xué)生,,另一只手隨意一揮,,一圈陰影形成的魔咒就浮現(xiàn)在了半空中,他對(duì)著散落一地的磚墻施咒,,不多時(shí),,磚墻就恢復(fù)如初,除了那幾個(gè)剛才被污穢用發(fā)柱刺穿的地方,。

  “哇,!我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你這個(gè)顏色的魔力,這是什么,?”

  看學(xué)稚一臉沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的模樣,,倉(cāng)廉忍不住又給了他一個(gè)白眼,況且自己總不能告訴這個(gè)初次見(jiàn)面的家伙,,自己擁有的是這個(gè)世界上從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的滅盡之力吧,?

  “呃,陰影屬性,,變異的,。”

  “好厲害,!”

  “醫(yī)務(wù)室在哪,?”

  “就在教學(xué)樓旁邊那棟小白樓里?!?p>  被學(xué)稚希冀似的目光看得有些不大自在的倉(cāng)廉,,直接扶著昏迷不醒的學(xué)生朝他所說(shuō)的那棟小白樓走去。

  “你還站那干什么?血都快要流干了,?!眰}(cāng)廉瞥了他胳膊上還在流血的傷口一眼,相比起自己的身體,,這家伙,,簡(jiǎn)直和普通人沒(méi)有兩樣。

  “哎喲痛痛痛......”

  “天然呆......”

  “什么,?”學(xué)稚沒(méi)有聽(tīng)清倉(cāng)廉的吐槽,,趕忙追上去,當(dāng)然,,他也是真的害怕自己的血流干了,。

  醫(yī)務(wù)室里,包扎完傷口的學(xué)稚老老實(shí)實(shí)地坐在校醫(yī)大媽的旁邊,,老老實(shí)實(shí)地等待著對(duì)方問(wèn)話(huà),。

  “怎么傷的?”

  “打......”

  “菜刀掉手上了,?!?p>  倉(cāng)廉無(wú)奈地幫這個(gè)老實(shí)的家伙回答著問(wèn)題,開(kāi)玩笑,,打架,?還是跟學(xué)生動(dòng)刀子打架?要是真說(shuō)出去,,他這份工作就別想保住了,。

  至于那把兇器,早就被倉(cāng)廉以魔力銷(xiāo)毀了,。

  “我問(wèn)你了嗎,?你是哪個(gè)班的學(xué)生?”

  “我,,我們班的,。”學(xué)稚磕磕絆絆地撒著謊,,再看他的臉,,已經(jīng)紅得像是一只熟透的螃蟹。

  “你是哪個(gè)班的,?”

  “我說(shuō)大媽?zhuān)懿荒苌冱c(diǎn)廢話(huà),?我們還有別的事?!?p>  “我說(shuō)你這個(gè)同學(xué)是怎么回事,??。縿e說(shuō)我也是你的老師,,光是在他面前,,你就不能這么說(shuō)話(huà),還懂不懂點(diǎn)禮貌,?”

  倉(cāng)廉抬起手,,一道癡呆咒甩在這個(gè)喋喋不休的大媽臉上,隨即拉起學(xué)稚,,離開(kāi)了醫(yī)務(wù)室,。

  “我說(shuō)你這樣真的好嘛?給普通人亂用魔法,,當(dāng)心裁判所的人來(lái)抓你,!”

  出了醫(yī)務(wù)室的大門(mén),學(xué)稚把倉(cāng)廉拉到了一邊,,小聲提醒道,。

  “我是清道夫......雖然是預(yù)備役的,不過(guò)這種事應(yīng)該不會(huì)有裁判所的來(lái)找我麻煩,?!?p>  “清道夫!哇,!”

  “你給我打住,!”倉(cāng)廉趕忙制止了這家伙即將脫口而出的驚訝,,果然,被他這么一嚇,,學(xué)稚也不敢再開(kāi)口,。

  倉(cāng)廉點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)他這樣的表現(xiàn)很是滿(mǎn)意:“現(xiàn)在,,帶我去給雪霰寫(xiě)請(qǐng)假記錄,。”

  十分鐘后,,高二年級(jí)辦公室,。

  “好了,你簽個(gè)字就行了,?!睂W(xué)稚把寫(xiě)好的記錄本推給倉(cāng)廉。

  倉(cāng)廉刷刷刷幾筆在記錄本上簽好字,,轉(zhuǎn)身就要離開(kāi),。

  “等等,!”

  “還有什么事嗎?”

  學(xué)稚磨磨蹭蹭地從座位上站起身,,眼里不斷閃過(guò)某種異樣的情緒,,他仔仔細(xì)細(xì)掃過(guò)倉(cāng)廉全身上下每一個(gè)地方,隨即又是搖頭,。

  “怎么了,?”倉(cāng)廉被他看得有些發(fā)毛,也不自覺(jué)地看看自己,,想知道自己身上到底有什么奇怪的東西,。

  學(xué)稚皺了皺眉:“應(yīng)該不是,可能是我認(rèn)錯(cuò)人了吧,?!?p>  “我去,大哥你能說(shuō)句囫圇話(huà)嗎,?這么云里霧里的,,你當(dāng)我是先知嗎?”倉(cāng)廉的吐槽引來(lái)了辦公室里其他老師鄙夷的目光,。

  學(xué)稚趕忙回過(guò)頭對(duì)那幾個(gè)看長(zhǎng)相就知道內(nèi)分泌失調(diào)的老師們投去歉意的眼神,。

  然后他拉起倉(cāng)廉來(lái)到辦公室外。

  “你......姓倉(cāng),?”

  “倉(cāng),,糧倉(cāng)的倉(cāng),怎么了,?”倉(cāng)廉不滿(mǎn)地?fù)哿藫郾粚W(xué)稚扯過(guò)的肩膀,。

  “你叫倉(cāng)廉?”

  “我說(shuō)你到底要問(wèn)什么???我就叫倉(cāng)廉,不行嗎,?”

  “行行行,,不過(guò)我也認(rèn)識(shí)一個(gè)叫倉(cāng)廉的,就是城里,,魔法世家倉(cāng)家的那個(gè)......”

  倉(cāng)廉看看學(xué)稚,,仔細(xì)想了想,自己應(yīng)該不認(rèn)識(shí)這個(gè)家伙???可為什么他又要說(shuō)認(rèn)識(shí)自己?

  “就是我,,怎么了,?”

  “是你,!我的天!居然真是你,!”

  路過(guò)辦公室門(mén)口的老師從沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)稚這副模樣,,還以為他是被這個(gè)學(xué)生給逼急了,正要上前詢(xún)問(wèn),,就被倉(cāng)廉又一個(gè)癡呆咒甩了過(guò)去,。

  學(xué)稚也沒(méi)有理會(huì)那個(gè)老師,而是帶著十二分誠(chéng)懇地看著倉(cāng)廉:“我是想請(qǐng)您,,拜我為師,!”

  “啊,?”

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