“請(qǐng)同學(xué)們把書翻到98頁(yè),，今天我來(lái)學(xué)習(xí)……”

　　彭媛媛看著自己已經(jīng)懂了的數(shù)學(xué)題，開始看著黑板發(fā)呆,。

　　墨子軒在后排看著前排發(fā)呆的彭媛媛，無(wú)奈的笑了一下,。

　?。鄱！酶卸?20,，目前好感度0］

　　彭媛媛感覺(jué)莫名其妙,，這么發(fā)著發(fā)著呆，就加好感了呢,？

　　彭媛媛好奇的向后看了一下,，還沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)去，就被已經(jīng)盯上她很久的老師給逮到了,。

　　“彭媛媛,，上來(lái)做一下這道題?！?p>　　彭媛媛放棄了向后看,，一臉哀愁的上講臺(tái)，著粉筆做題,。

　　很快,，彭媛媛也就做完了。老師也在教室里轉(zhuǎn)了幾圈了,，也差不多知道誰(shuí)做得來(lái)做不來(lái),。

　　老師看了一下彭媛媛做的題，“嗯,，很好,，是對(duì)的，你去輔導(dǎo)一下墨子軒,，這題他不會(huì),?！?p>　　“還有就是，不要以為自己會(huì)的也不要不聽……”

　　老師說(shuō)的彭媛媛只能點(diǎn)頭,。

　　最后,，彭媛媛在老師的“關(guān)愛(ài)”下，慢吞吞的回到座位上,。

　?。鄱！酶卸?5,，目前好感度5］

　　彭媛媛聽到好感度增加的時(shí),，就轉(zhuǎn)身就看到墨子軒那一臉的傻笑，就像中了五百萬(wàn)一樣,。

　　彭媛媛放棄掙扎對(duì)后面這個(gè)二傻子的治療了,。

　　在彭媛媛轉(zhuǎn)過(guò)身的一瞬間墨子軒就把他那二傻子的笑容給收了起來(lái)。

　　我這有是咋了,？咋又像一個(gè)二傻子呢,？

　　然后，在后面的半節(jié)課里,，彭媛媛的好感度有加了10,。

　　但是，兩人并沒(méi)有多么認(rèn)真的聽老師講課,。

　　而旁邊的閆欣看著兩人,，她也發(fā)現(xiàn)了兩人并沒(méi)有認(rèn)真聽課。

　　這就是窮人與富人的差距嗎,？他們不用聽,，也會(huì)去繼承家產(chǎn)，而我這種窮人,，只有努力學(xué)習(xí)嗎,？我不要這樣，我要……

　　閆欣眼里冒出了一種不知名的神色……

　　閆欣因?yàn)檫@里晃了神,，等反應(yīng)過(guò)來(lái)之后,，就這樣看著黑板上組合在一起不認(rèn)識(shí)的字母和數(shù)字。

　　閆欣看著彭媛媛那一臉悠閑的彭媛媛,，一看就知道她懂了,。

　　閆欣拿著書走向了彭媛媛，但是,，還沒(méi)等她走到,，一個(gè)比較高了身影已經(jīng)走到了彭媛媛的面前。

　　只聽到，“彭媛媛,，老師讓你教我做這個(gè)題,。”

　　“哦,，哪里不懂,？”彭媛媛抬頭倪了一眼遮住了所以光的少年。

　　“坐,?！迸礞骆轮噶艘幌轮苯幼磺懊娴陌宓省?p>　　墨子軒看了一眼彭媛媛指的地方,，順勢(shì)就坐了下去,。

　　彭媛媛看著墨子軒坐了下去，只能認(rèn)命的墨子軒講題,。

　　不遠(yuǎn)處的閆欣看到這一幕,，覺(jué)得很扎眼，但也沒(méi)過(guò)去大佬,，只是去找另一個(gè)學(xué)會(huì)了的人講題,。