“我喜歡涼快的地方,?！?p>　　“可現(xiàn)在都秋天了，坐哪不涼快,?！?p>　　“這個(gè)地方和我八字相合,。”趙離連這都掰扯出來(lái),。

　　“什么是八字?。俊毙∞o不依不饒,。

　　“就是我如果繼續(xù)坐原來(lái)的地方會(huì)倒霉的,，吃飯嗆著，喝水撐著,，走路跌倒,。”

　　“這么嚴(yán)重的嗎,，那你和我換了地方我不就倒霉了嘛,？”

　　“放心，你坐這相當(dāng)于奧特曼鎮(zhèn)壓怪獸的存在,，厲害吧,。”

　　奧特曼啊,，小辭轉(zhuǎn)念一想,，聽(tīng)起來(lái)好高大上的樣子。

　　“嗯,，那你坐吧,。”

　　趙離松了一口氣,，小姑娘還是這么的不好糊弄,，他不就是害怕坐在離玻璃近的地方會(huì)讓她再有什么意外嗎。

　　而且玻璃碎掉后冷風(fēng)呼呼的往里吹,，把她吹感冒怎么辦,。

　　小班的蘿卜頭個(gè)頭都差不多，不存在誰(shuí)會(huì)擋著誰(shuí)視線(xiàn)的問(wèn)題,，再加上老師上課不會(huì)提問(wèn)他們問(wèn)題,，不會(huì)刻意去記位置。

　　國(guó)慶在小辭掰著指頭算中終于到來(lái),。

　　“小朋友們,，明天就是國(guó)慶節(jié)啦，我們一共休息七天,，八號(hào)正常上課,。”

　　“休息期間不要玩火玩電，聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà),?！?p>　　……

　　經(jīng)過(guò)層層叮囑，老師才放學(xué)生下學(xué),。

　　小辭還在地方收拾東西，手里捏著在家空閑時(shí)疊的青蛙,。

　　“這個(gè)青蛙送給你吧,！”

　　“啊,？”

　　趙離一時(shí)間受寵若驚,，小辭送自己禮物。

　　媽耶,，才小班他就有禮物收,。

　　過(guò)于激動(dòng)使他忘記接過(guò)，小辭還以為他嫌棄青蛙簡(jiǎn)陋,。

　　好像真是這樣,，他給自己糖吃，奶糖還有甜味,，但這個(gè)青蛙又不能吃又不能喝,。

　　思索過(guò)后，小辭有點(diǎn)沮喪,，這還是姥姥教她疊的第一個(gè)東西,。

　　要不還是收回來(lái)吧！

　　下定決心后,，小辭就轉(zhuǎn)身往書(shū)包里放,。

　　“唉唉，等等,，我又沒(méi)說(shuō)不要,，別著急?！?p>　　小辭見(jiàn)狀,，又把青蛙遞給他。

　　“怎么想著送我青蛙??？”

　　趙離丈二的和尚摸不著頭腦。

　　“因?yàn)椤肚嗤芡踝印费?，姥姥給我講過(guò)青蛙變王子的童話(huà)故事,，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎？”

　　趙離：……

　　他怎么忘了小辭小時(shí)候喜歡童話(huà)故事,，以前還被她嫌棄過(guò)沒(méi)有童年,，居然都沒(méi)有格林童話(huà)的陪伴,。

　　“那你怎么不聯(lián)系到其他王子？”

　　“因?yàn)槲抑粫?huì)疊青蛙,?！崩碛沙浞郑瑹o(wú)可反駁,。

　　“行,，謝謝你的禮物?！?p>　　“不用謝,。”

　　小辭背起收拾好的書(shū)包離開(kāi)座位,。

　　趙離：我要回去找個(gè)盒子把它放起來(lái),，以后她送的每個(gè)禮物都要留著，等十年二十年后再拿出來(lái)和她一起分享青春時(shí)光,，該多么有紀(jì)念意義,。

　　趙母接上兒子后，他就青蛙不離手,。

　　“朝朝,，你這是？”

　　難道是學(xué)校老師教的手工制作,？

　　“這個(gè)是我（女）朋友送的禮物,，漂亮吧！”

　　“漂亮,?！壁w母應(yīng)和道。

　　“既然媽媽也覺(jué)得漂亮,，是不是應(yīng)該找個(gè)好看的盒子裝起來(lái),？”

　　趙母：一個(gè)青蛙也需要盒子嗎？是不是太小題大做,，但兒子好不容易有一個(gè)愿望,，還是給他準(zhǔn)備一個(gè)吧。

　　小孩子都要有自己的“百寶箱”,。

　　趙離興沖沖的帶著媽媽奔向商店,。