“同學(xué)們,，我們來看這一道題,，它講的是………………”
耳邊一陣嘈雜聲,，羽寒再次迷糊的睜開眼,，“又是誰,？讓不讓人休息了,?！?p> 此時(shí)羽寒發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是睡在自己房間床上了,，而是趴在一間教室的一張桌子上。
周圍的人都是穿著類似校服的衣服,，上面還有一個(gè)中年人在授課,，“這里是學(xué)校？記得自己那個(gè)老爸說讓自己去上學(xué),，難道我失憶了嗎,？”
“叮～歡迎宿主來到《學(xué)園默示錄》的世界,?！毕到y(tǒng)突然出聲打斷了羽寒的思路。
“什么玩應(yīng)??？不記得我又穿越了？”羽寒摸不著頭腦,，難道自己真的失憶了,。
“宿主別想了，是系統(tǒng)直接將宿主帶過來的,，因?yàn)椤秾W(xué)園默示錄》這個(gè)世界要是融入二次元世界的話,，對(duì)二次元世界影響太大了，所以系統(tǒng)直接將宿主帶過來了……”經(jīng)過系統(tǒng)的解釋,，羽寒明白了過來,，自己提前穿越了，那就意味著少了一天自己打算咸魚的時(shí)間……等等剛剛系統(tǒng)說什么來著“這是學(xué)園默示錄,？”
“是的,，特殊情況只能用特殊手段了?！?p> “那系統(tǒng)距離“病毒”爆發(fā)還有多久,？”得到系統(tǒng)回復(fù)，羽寒遲疑了會(huì)問道,。
“大概還有2小時(shí)到達(dá)這所學(xué)校,。”
“不能坐以待斃,?！鄙钪菃适瑏砹死^續(xù)待在這里的話會(huì)非常危險(xiǎn)，因?yàn)樽钗ｋU(xiǎn)的不是動(dòng)漫里那些行動(dòng)緩慢的喪尸,，而是人心,。所以羽寒趕忙朝外面走去。
“羽寒同學(xué)你要去那里,？現(xiàn)在是上課時(shí)間,！”見羽寒離開座位朝外走,，老師連忙訓(xùn)斥道,。
“關(guān)你什么事,？我想做什么就做什么?！绷粝聼o奈的老師,，羽寒不做停留。
“好帥啊,，羽寒同學(xué)～”教室里竊竊私語,。
剛剛知道了這個(gè)世界系統(tǒng)給自己的身份，就是這個(gè)劇情發(fā)生的學(xué)校,，藤美學(xué)園的3年級(jí)中國(guó)留學(xué)生,，但是羽寒在這里是很出名的，不僅是因?yàn)橛鸷耐獗?，還有著想上課就上,，不想上課就不上的獨(dú)特的性格，成績(jī)卻意外的好,，老師也沒辦法,。
路上系統(tǒng)的任務(wù)也給了羽寒。
“任務(wù)一：“每擊殺一只喪尸,，獎(jiǎng)勵(lì)10積分,。
最高可獎(jiǎng)勵(lì)：5000積分
任務(wù)二：宿主要在這個(gè)世界存活3天，方便系統(tǒng)讀取世界信息,。
獎(jiǎng)勵(lì)：5000積分”
不同于上次的猥瑣任務(wù),，現(xiàn)在的任務(wù)正經(jīng)多了。也是給出了需要待多久的準(zhǔn)確時(shí)間,，上次因?yàn)闆]有時(shí)間提示,，所以上次在超神學(xué)院也是沒多在意。
秉著站得高看得遠(yuǎn),，羽寒順著樓梯往樓頂上走,，“對(duì)了，系統(tǒng),，這次怎么不給關(guān)于《學(xué)園默示錄》這部動(dòng)漫的信息了,？”
“因?yàn)榫退憬o宿主，你也是發(fā)布不了的,?！?p> “確實(shí)是呢?！庇鸷屑?xì)一想,，倒也是,。這部動(dòng)漫包含了血腥、暴力還有最重要的就是福利太多了,。
因?yàn)槭窍到y(tǒng)給了個(gè)出名的任務(wù),，說是這樣才配得起系統(tǒng)，自己就想去盡快完成,。
不過現(xiàn)在羽寒看明白了給這個(gè)要自出名的任務(wù)連時(shí)間都沒給,，就說明是無期限的，就算自己沒出名不配系統(tǒng),，好像系統(tǒng)已經(jīng)認(rèn)主了,。
“所以出名什么的可以以后慢慢的來，主要還是阻止世界的融合……”想通一切的羽寒來到樓頂,，也就是天臺(tái)上,，羽寒可以看到遠(yuǎn)處發(fā)生的火災(zāi)濃煙滾滾。
“宿主：羽寒
技能：無
學(xué)園默示錄世界身份：藤美學(xué)園3年級(jí)中國(guó)留學(xué)生
積分：2000”
看著面前的虛擬面板,，自己二次元世界里的技能都沒有顯示,，因?yàn)榇┰胶缶蜎]什么用嗎？果然,，穿越后有專用的面板,。
目光移向2000積分，羽寒知道是時(shí)候用掉了,?！百I什么呢？”看著一排排物品羽寒陷入了糾結(jié),。
首先像槍這些消耗太大被羽寒首先排除,，羽寒也知道只有自身強(qiáng)大才足以面對(duì)如何未知危險(xiǎn)。所以買了高級(jí)身體強(qiáng)化劑1000積分,，劍術(shù)精通800積分,，鋒利的劍200積分，瞬間回到解放前,。
“呼～”看著手里透明的藍(lán)色藥劑,，羽寒吐了一口氣后便一口氣喝完了。
閉著眼睛等了一會(huì)的羽寒,，發(fā)現(xiàn)沒感覺,，不會(huì)被騙了吧，“系統(tǒng)你該不會(huì)賣的假藥,？”
“宿主,，藥劑里包含的能量都被你心臟里的石頭吸收了，突然的強(qiáng)化會(huì)損害宿主的身體,，所以那塊石頭會(huì)吸收所有強(qiáng)化藥劑的力量再逐步強(qiáng)化宿主,，絕對(duì)比喝藥要好得多,。”
“這樣啊,，既然這樣那就不和你計(jì)較,。”要不是系統(tǒng)說,，羽寒都快忘記自己有那塊石頭了,。
劍術(shù)精通的感覺就很明顯了，腦海里一招一式非常清晰,。劍，羽寒選的是類似中國(guó)古代的直劍,，拿在手里很趁手就是稍微有點(diǎn)重,。而且劍術(shù)精通讓羽寒對(duì)手里這把自己挑了好久直劍有一種熟悉的感覺。
時(shí)間一分一秒的過去了,，身體的逐步強(qiáng)化也是很明顯,，羽寒感覺手里的劍越來越輕巧，渾身使不完的力氣,，這應(yīng)該就是系統(tǒng)說的吧,。
看著遠(yuǎn)處不停發(fā)生的車禍，羽寒坐在地上的握著劍柄的手心微微出汗,。
這是緊張的,，因?yàn)榈认乱欢〞?huì)殺喪尸，任務(wù)里就有一項(xiàng)是殺喪尸得積分的,，羽寒也不知道下個(gè)世界有沒有危險(xiǎn),，所以羽寒為了自己一定要增強(qiáng)自己的實(shí)力，積分就是最好的選擇了,。
剛好這次的任務(wù)可以獲得10000積分,，這對(duì)羽寒的誘惑太大了。
可想到喪尸它們之前是人,，羽寒有點(diǎn)下不了手,。
砰！砰,！砰,！砰！
當(dāng)響到第八次撞擊聲的時(shí)候,，正好在附近的一個(gè)戴眼鏡的女老師突然對(duì)著那人質(zhì)問道：“你是什么人?。坎灰獊y搞事,！”
“砰,！”
那人聞聲又撞了下便停止了動(dòng)作,，呆滯的看著前方，目光無神,，雙眼空洞,。
這時(shí)女老師身旁的一個(gè)體育老師，把自己的袖子擼了起來,，明顯是想教訓(xùn)那亂搞的人,，并且在女老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)，體育老師嘴里還說道：“算了,，林老師,，交給我處理吧！”
說完,，體育老師便向那人走去,，想也沒想直接用右手拽住了那人的衣服，向回一拉,，撞到了校門,。
這時(shí)女老師似乎怕受到什么牽連，見到此景忽然緊張的說：“等等,！手島老師,，不能過分使用暴力啊,！”
體育老師愣了下,，剛想組織語言。,。
忽然,！那人迅速抓到了體育老師拽著自己的手臂，猛地咬了下去,！鮮血濺了那人一臉,，顯得非常猙獰！
被咬的體育老師瞬間慘叫,！
“手島老師,！”林老師看著在地上因?yàn)樘^疼痛而打滾的體育老師慌亂的叫道。
這時(shí)旁邊的一個(gè)年輕模樣微胖的老師,，驚呼道：“血止不住?。 ?p> 沒過幾秒,，體育老師竟然不慘叫了,，全身停止了活動(dòng)！
一個(gè)拿著架子的年長(zhǎng)教師，結(jié)巴道：“死,。死了,？”
女老師不敢相信自己的眼睛，不肯相信的問道：“怎么這樣,！僅僅這點(diǎn)傷就,。?！?p> 話音剛落,，地上的體育老師的手忽然動(dòng)了動(dòng)。
三人一驚,！女老師更是驚喜的問道：“手島老師,！你沒事吧？”
體育老師忽然睜開了眼,，但仔細(xì)觀看的話,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這根本不是正常人的眼球,！可惜女老師并沒有發(fā)現(xiàn)，還湊近體育老師說道：“手島老師,，太好,。?！?p> 女老師的話還沒說完,，就被突然起身的體育老師抓到了前胸口的衣服的動(dòng)作給堵在口中，就這樣,，女老師瞬間愣住了,！
緊接著！兩人都暫時(shí)停頓了一秒,，體育老師突然毫不留情的咬向了女老師的脖子,！
咔嗤！一大股血液從女老師脖子噴了出來,！她的慘叫也同一時(shí)間響徹了這校門口,！
“啊啊啊啊啊啊?。,。。,。,。 ?p> 女老師不停慘叫著,，那年輕老師那年長(zhǎng)教師見情況不對(duì),，迅速轉(zhuǎn)身逃跑了,，并沒有救女老師的意思。
而這一幕,，一絲不差的被小室孝看到了,！也被正在天臺(tái)觀察的羽寒看在眼里。劇情開始了,。