有人說,，人一生下來,，命運就定了,。

　　有的人生在官宦之家，那就有受用不盡的官場資源,；有人生在富貴之門，就會有享用不盡的財富資源,；有人生在書香門第,，那就有著聞之不盡的書香氣；有人生在玲瓏小戶,，那就有了八面玲瓏的處事風(fēng)格,；有人生于農(nóng)戶，而長于田陌,，那么,，土壤之氣滲透了他的靈魂......

　　有的人一出生就站在了大眾眼中所謂的終點；有的人不疾不徐,，努力著,、幸福著；有的人一出生就在夾縫中求生存,，嘗盡百般苦,，何也？出生不同矣,。這樣的現(xiàn)實,，何其錐心!

　　或許，不能概而論之,！

　　有的人,，通過讀書、創(chuàng)業(yè),，搏殺于夾縫,，勇闖獨木橋，最終改變了命運,，成為了人上人,！

　　有的人任命的過，有的人任性的過,！

　　周子輝生在北方一個小山村,，典型的窮鄉(xiāng)僻壤，背靠山,，面向山,，寧縣,，那是全國最窮的地方。這個地方有看不盡的蒼涼,，也有數(shù)不清的傳奇,。在古代，上將軍,、進士,、豪俠之輩層出不鮮，在現(xiàn)代,，高干,、科學(xué)家、將軍等也有很多,，但更多的是面朝黃土背朝天的艱辛,。耕種、放羊,、與大山對話......這樣的生活方式,！

　　天氣太干旱了，人們太窮了,。80年代初期,，周子輝上小學(xué)時，沒有課桌,、一學(xué)期只有2只鉛筆,、幾本作業(yè)本，冬天,，零下十幾度的氣溫下,，同學(xué)們都要在空地上用樹枝、墨棒寫作業(yè),，盡管手經(jīng)常被凍腫,，手指腫粗了，手掌腫厚了,，然后手指爛了,，手掌也爛了......而老師，兩個年級只有一個,，教語文、數(shù)學(xué),，這位當(dāng)大任的老師,，有著初中文化，還有一只天生就跛的腿,，所以,，他還有一副恐怖的拐杖,，至少周子輝是這樣想的，因為他受過不少拐棍的照顧,。這里走出的很多小學(xué)生,，后來都成了大學(xué)生。

　　因為太苦了,，所以大家都有夢想,，那就是上大學(xué)、走出這里,?？茖W(xué)家、富豪這樣的夢想,，根本就是連概念都搞不清楚,，或者說根本就沒有這樣的概念。在這里,，與其說大家有夢想,，還不如說“我想過好日子”。

　　夢想是什么,？夢想是個支點,，是大家持續(xù)前行的支撐點，是前方若有若無的一塊肉,、一盞燈,，吸引著大家前行。這也是整個寧縣的夢想,。地方不同,，夢想也不同。時代不同,，夢想也不同,。

　　帶著與生俱來的木訥、倔強,，周子輝最終上了一所江南的大學(xué),。