節(jié)目組既然劃分好了A,、B項目,,自然不會給他們任何僥幸的可能,,一道道簡易塑料擋板,,將B項目的15張桌子分成了15個小隔間。與此背對的,,是那五面觀察墻,,上面有若干散點按照預設的軌跡四面八方浮動著,猶如一只只剛出生的小蝌蚪在自由游泳,。
在常岳一番慣例的熱血宣言后,,挑戰(zhàn)——
“3,,”
“2,”
“1,!”
“開始,!”
……
“是……正方形,還...
節(jié)目組既然劃分好了A,、B項目,,自然不會給他們任何僥幸的可能,,一道道簡易塑料擋板,,將B項目的15張桌子分成了15個小隔間。與此背對的,,是那五面觀察墻,,上面有若干散點按照預設的軌跡四面八方浮動著,猶如一只只剛出生的小蝌蚪在自由游泳,。
在常岳一番慣例的熱血宣言后,,挑戰(zhàn)——
“3,,”
“2,”
“1,!”
“開始,!”
……
“是……正方形,還...