張老師也跟著沉默,，似乎在很執(zhí)著的等待顧時(shí)今回答他的問題。

　　張老師接觸過太多學(xué)生,，他知道顧時(shí)今這種學(xué)生,，聰明歸聰明，但太愛鉆牛角尖,，他不想她耽誤自己,。

　　過了一會(huì)，顧時(shí)今婉轉(zhuǎn)道:“老師，考出什么樣的成績(jī),，我心里有數(shù),，雖然我過去成績(jī)是很優(yōu)秀，但是你不能一直拿過去的成績(jī)來衡量現(xiàn)在的我,，是不是我過去成績(jī)很好,，我以后的成績(jī)就必須得更好，至少不能退步,，一旦退步,，你們就有借口拿來說事？你們就覺得我不夠努力,，我沒有用心去學(xué)習(xí),？”

　　說到最后顧時(shí)今的話就有點(diǎn)不客氣了，她在發(fā)泄,，她不想一直活在光環(huán)里,，也可以說她的叛逆期到了。

　　“顧時(shí)今同學(xué)你怎么會(huì)有這樣的想法呢,？你們努力刻苦學(xué)習(xí)是為了什么,？拋開那些大理想不說，最低限度的就是為了考取一個(gè)好的成績(jī),，上到一個(gè)好的大學(xué),，對(duì)你們將來的出路有大的好處，成績(jī)偶爾退步是正常的事情,，因?yàn)檫@不是你一個(gè)的事情,，你在進(jìn)步也許別人也在進(jìn)步，但是沒有一個(gè)人是想自己退步的,，老師找你談話也不是為了給你壓力,，而且為了鞭策你們學(xué)習(xí)，你的情況,，如果是在大家都在進(jìn)步的前提下,，你進(jìn)步的比別人慢一些，落后了,，這還能說的過去,，可是你是嗎？問問你自己的良心,，不是,！全班都在進(jìn)步，而且你是在退步,，即使你比摸底考那一次高了8分,，但是你心里真的認(rèn)為這是在進(jìn)步嗎,？摸底考的那次成績(jī)，不用我說,，你自己也知道是什么情況了吧,？”

　　顧時(shí)今無話可說，只是一臉倔強(qiáng)的站著,。

　　張老師眼見打動(dòng)不了顧時(shí)今,，心里嘆了一口氣:“那這個(gè)問題我們先放一放，我跟你說說你作文的事,?！?p>　　顧時(shí)今臉色漠然,，心里卻在想該來的還是來了,。

　　“這一次小月考以理想為主題的作文題目，你寫的也是別人,，你的文章看著很美,，而且引用了很多名言名句，邏輯也沒有問題,，文筆功底也不錯(cuò),，但我只給你打了38分，你知道為什么嗎,？”

　　顧時(shí)今心里有個(gè)猜測(cè),，但她沒說，只是輕輕的搖頭,。

　　“華而不實(shí),，缺乏感情，雖然看著華麗,，但通篇下來的閱讀感覺就是流水賬,，應(yīng)付式的寫作。我看過你以前的作文,，有很多還得過獎(jiǎng),，寫的很好?？蛇@一次為什么會(huì)寫成這樣,？我不認(rèn)為是作文題目太難的原因，你可以給我解釋一下嗎,？還有上一次摸底考,，你作文干脆就沒寫，總分150分的試卷,，作文60分,，你考了90分，這種情況下你讓老師相信你語文成績(jī)不好嗎？還要和老師說你退步的原因是因?yàn)槟悴粫?huì),，考差了很正常,？你也給我順便解釋下為什么摸底考作文不寫吧?！?p>　　顧時(shí)今:“……”老師分析得太透徹了,，她無從找借口怎么辦？

　　其實(shí),，顧時(shí)今只是不想再當(dāng)什么第一名,，不要什么“學(xué)霸”“學(xué)神”稱號(hào)，不想光環(huán)加身,，不想做引人矚目,，安安靜靜當(dāng)一個(gè)普通的學(xué)生。

　　她以為,，可以在她一次又一次不懈努力下,，一點(diǎn)一點(diǎn)的考差，成績(jī)漂浮在一個(gè)中游的程度,，就不會(huì)有人再關(guān)注她了,，可是顯然是行不通的，一身榮耀和光環(huán)不是說輕易丟掉就能丟掉的,，還要問過別人的意見,。

　　為什么理所當(dāng)然的認(rèn)為，你能考好,，你必須給我考好,，自身的壓力還不夠嗎？

　　天才隕落反而更成為別人的飯后談資,。

　　她會(huì)有這么一個(gè)奇怪的想法,，故意去考差成績(jī)，感覺像是跟老師,，跟關(guān)注她的人對(duì)抗似的,，有點(diǎn)傻，有點(diǎn)可笑,，但她還是想堅(jiān)持下去,，就當(dāng)她叛逆期來的太遲了吧。

　　顧時(shí)今現(xiàn)在也有點(diǎn)很茫然,，也許從母親離世后,，她就迷失了自己了吧。