待王琦休息了一會,，便回去教室繼續(xù)上課去了,，留我和趙玲留在醫(yī)務(wù)室。

　　“趙玲,，你問王琦為什么和趙荷打起來了嗎,，我感覺應(yīng)該不像王琦說的那樣,，我相信王琦并不是那種會冷不丁動手打人的孩子?！蔽覇栚w玲道,。

　　“我覺得吧，”趙玲思索著,，“相信王琦,，我們也別無選擇。你那邊問趙荷情況如何,？”

　　“一樣的結(jié)果,，可我覺得是王琦在袒護趙荷，可是為什么,？這樣做完全沒有必要,，感情稀碎，這時候還要袒護趙荷真的有這個必要嗎,？”我疑惑的說,。

　　“女人之間的友誼可不是男人可以理解的。盡管趙荷如此對待王琦,，可王琦依然選擇保護趙荷,，難道不值得感動嗎？”趙玲一口咬定說道,，“總而言之,，先相信王琦吧，也不能僅僅依據(jù)你的推測而懲罰趙荷,，這樣做欠妥,，王琦那邊也許也無法接受?！?p>　　我不假思索道,，“會不會是王琦想賣個好人，做出對比后，讓我覺得趙荷的人品實在太差,，然后讓我嚴(yán)厲懲罰趙荷呢,？有沒有這個可能?！?p>　　趙玲擺出一臉氣哄哄的模樣,，說道：“你把女人想太壞了，你以為女人都和男人一樣嗎,！大豬蹄子,。”說完趙玲就離開了醫(yī)務(wù)室,，留我一人在原地,。

　　大豬蹄子，罵我嗎,？我又不胖。

　　總而言之這件事我必須了解真相,，畢竟在校園內(nèi)出現(xiàn)打斗事件,，而事情的真想并沒有被了解清楚，也無法做出判斷,。還有一點十分令我好奇,，為什么趙荷請求我不要叫家長，難道她這么怕她媽嗎,？

　　我?guī)е鵁o數(shù)問題離開了醫(yī)務(wù)室,，畢竟我也沒病，留在醫(yī)務(wù)室也沒意義,。

　　很快一節(jié)課過去了,，趙荷遵守諾言，來到辦公室,。

　　“趙荷,，我最后問你一遍，真的不是你先動手的嗎,？”我嚴(yán)肅的神情震懾著趙荷,，盡管如此，我這天生的搞笑臉也無法起到什么威懾作用,。

　　“真的,，我說的是真的?！壁w荷緊張起來,，不斷強調(diào)著，“是王琦先動手打我的，真不是我先打的她,?！壁w荷繼續(xù)說道：“她本來打過我后我就讓她給我道個歉就沒事了，誰想到她不理不睬,，甚至挑釁我,，我氣急敗壞打的她?！?p>　　我想了想,，為什么一節(jié)課過去后，劇情安排的這么緊湊了,，剛才我問的時候并沒有說這么多,，也沒有把事情的過程說給我。而這時把事情經(jīng)過闡述給我了,，對于這個年紀(jì)的孩子撒謊都這么不成熟的嘛,。

　　“你知道嗎，王琦都跟我說了,?！蔽依^續(xù)頂著嚴(yán)肅臉，說道,。

　　釣魚執(zhí)法,，雖然我覺得這樣做并不合適，可為了引出事情的真相我不得不這么做,。原諒我,，趙荷。

　　“我只是......”趙荷一臉委屈,，話說到一半便低著頭不再說了,。

　　看來趙荷知道起因在自己，由于不想透露出起因所以一直在隱瞞,。不過被我一句話炸了出來,。

　　“說實話，老師不會懲罰你,，不過若是繼續(xù)撒謊的話,，我就要和你家長溝通這件事了?！?p>　　威逼,，我都不知道自己是從哪學(xué)來的手段。

　　“我......”趙荷張了張嘴,，只說出一個字,，抬起頭看了我一眼,，見我神情嚴(yán)肅，繼續(xù)低下了頭,，并繼續(xù)說道,，“我對她說臟話，她打我的,?！闭f完趙荷立刻抬起頭解釋道：“可的確是王琦先打的我，這點是事實,，我沒有撒謊,！”

　　終于把起因說出來了，看來手段足夠好用,。不過這手段我是要封印起來了,，養(yǎng)成習(xí)慣可不好，畢竟這不是什么合理的解決方式,。

　　“好的,，了解了，回去教室吧,?！蔽覍w荷說道，“以后上課聽話,，好好聽課，小心我把這件事透露給你媽,?！蔽乙荒樇樾暗卣f道。

　　別說我做事太絕對,，這也是沒辦法的事,。馬上就要期中考試了，這樣下去也不是辦法,。既然是她的班主任,，只要可以幫助她提升學(xué)習(xí)，我寧可用盡一切辦法,。在現(xiàn)目前只能選擇威脅來強迫她學(xué)習(xí)了,，放手一搏吧。

　　“小人,?！壁w荷說完白了我一眼，走出教室了,。盡管如此我依舊從趙荷離開時的神情上看到了一絲笑容,，也許她明白我的用意吧，希望如此。

　　雖然事情的起因已經(jīng)查清楚,，不是王琦的原因,，可動手打人畢竟不是正確的，有必要和王琦談?wù)?。還有一點讓我無法理解,，為什么這件事的起因不是從王琦哪里得到的，而是趙荷告訴我的,，難道王琦真的是想袒護趙荷嗎,，有這個必要嗎？

　　中午去問問王琦,，這節(jié)課下課就中午吃飯了,。飯點兒去找王琦談話也許太不厚道。人有三急,，飯都不給吃怕不是斷人活路,，這件事雖然蹊蹺不過也沒必要做的這么絕。

　　上午的最后一節(jié)課結(jié)束了,，剛子,、我、趙玲一同前往食堂吃飯,。雖然我也想過能不能把剛子踹飛,，留我和趙玲二人世界。先不說趙玲,，就剛子這人,，沒有他我根本不可能來到這個學(xué)校，當(dāng)不成老師,，也更不可能遇到趙玲了,。這么說來很大一部分功勞還要歸功剛子，想想我就憋屈,。再說趙玲,，若真的是兩個人去吃飯，想必她本人也不愿意,，孤男寡女共進午餐,，什么意思，可想而知嘛,，一定會被拒絕,。

　　簡單的點了飯菜，我們?nèi)苏伊藗€空桌子坐下,。

　　“趙玲,，事情還真如你所說,，還真是王琦先動手打的趙荷?！蔽易潞?，拿起一次性筷子掰開，邊說邊吃,。

　　剛子見我狼吞虎咽,，說道：“真沒有吃像，你是餓死鬼投胎嗎,？”

　　趙玲笑了笑,，隨即說道：“是吧，女人間的友誼可是十分堅固的,，并不是什么簡單,、細(xì)微的事情就可以擊破的?！?p>　　剛子一臉疑惑,，“什么，什么,？女人間的友誼,？沒想到我們在一個屋檐下共度了四年，你居然是女的,？”剛子一邊指著我,，一邊用驚詫的眼神看我。

　　“沒說我,，我是不是女人你自己不知道,？澡堂子一起去過，你不知道我是帶把兒的,？”我有點著急了,，慌里慌張的說,。

　　剛子見我神情慌張,，乘勝追擊，“咋一說你還慌了,。澡堂我可沒興趣看你,，畢竟那時候以為你是男人，真是太可惜了,?！?p>　　趙玲臉色泛紅，對于我們的話題過度難以描述,，不斷地喝著瓶子里的飲料來壓抑內(nèi)心的慌張,。

　　我這次沒有回懟剛子,，見到趙玲的神情，我選擇了回避,?？磥砝^續(xù)談?wù)撨@種話題只會適得其反，就此收手吧,。

　　剛子見我沒有說話,，擺出癡漢臉，看著我,，“要不要剛叔叔來確認(rèn)一下呀,。”

　　“滾,，踏實吃飯,。”我說完繼續(xù)扒拉自己打的飯,。

　　趙玲這才好些,，放下水瓶，安靜地吃起來,。

　　盡管過去了這么些年,，趙玲看來還是如同少女一般純潔。還記得高中的時候我在班里跟同學(xué)講黃段子,，趙玲聽到后并沒有破口大罵或是白眼我們,，而是羞澀而定回避，難道趙玲是悶騷屬性,？也許真像圣女一般純潔呢,，也不是不可能。

　　很快午飯吃完,，我們就回到辦公室了,。剛子和趙玲由于每天都會有課，都進入狀態(tài),，抓緊時間備課,，判作業(yè)去了。而我呢,？壞了,，忘記留作業(yè)了。不過想想也是,，9班這幫孩子,，留了作業(yè)會寫嗎？還不是大白紙發(fā)出去,，大白紙收回來,。

　　對了,，還記得牛老師問我要不要分擔(dān)倆班級幫忙帶，這說明啥,，牛老師認(rèn)可我的教學(xué)水平了,，愿意讓我代課，我應(yīng)該感到榮幸才是,。

　　想到這我就飄飄然了,，一路飄到牛老師辦公桌前。

　　“牛老師,，我想我愿意分擔(dān)代課,。”我一臉興奮地說道,。

　　“行,，回頭我把人名冊給你，上課進度這兩個班級講到動能定理了,，加油,。”說完牛老師開始翻起文件,，找到三張班級人名冊的單子,，挑選起來。

　　“這兩個班級底子還不錯,，好好教,，考出不錯的成績是沒問題的?！迸＠蠋熯x出兩張人名單,，交到我手上，“這兩個班級的孩子都是準(zhǔn)備高考選物理的,，教難點沒問題,，這個三班可以拔拔高，沖擊高分是沒問題的,?！迸＠蠋熣f著便露出欣慰笑容，“對了,，3班的莊欣你可以輔導(dǎo)輔導(dǎo),，這孩子初中的時候就獲得了區(qū)級物理大賽獎項,，可以培養(yǎng)培養(yǎng),。”牛老師不斷夸獎著名叫莊欣的這個孩子,。

　　其實這點就與我的觀點不同了,，我其實不愿意給其他學(xué)生開小灶,。所有學(xué)生一視同仁才是我來到學(xué)校做老師的初心，所有學(xué)生我都要重點培養(yǎng),，我要傾盡全力去做好老師這個職務(wù),！

　　“牛老師，我覺得吧,?！蔽彝ｎD了幾秒，畢竟要頂撞老教師是需要幾分勇氣的,，“莊欣底子雖然好,，可開小灶是不是不太好，我想對所有學(xué)生一視同仁,?！?p>　　“沒事，你看著來就行,?！迸＠蠋熣f完便從抽屜中拿出一封信。多虧了我強有力的視力一眼看到信上寫著大大的兩個字,。

　　辭呈

　　哈,？難道牛老師準(zhǔn)備走了？如此好的一位老教師就這樣離開了校園,，怪不得牛老師會過來跟我談?wù)撌欠褚鄮蓚€班級的問題,，并不是因為我實力強勁。

　　我此時的內(nèi)心即沮喪又惋惜,，失去了一位優(yōu)秀的教導(dǎo)者不知道我前方的路是否還能順利走下去,。什么？你們說剛子,？這癟三能幫我什么,，天天的不給我添堵就不錯了。

　　“牛老師,，這是什么意思,？”我伸出手指著牛老師從抽屜中拿出的辭職信，問道,。

　　“啊,，這個啊?！迸＠蠋熞姞?，將辭職信放在了桌子上，“其實也沒什么,，只是覺得壓力太大了,，想準(zhǔn)備回老家種地去了,，年輕人好好干，我就先走一步了,?！闭f完牛老師拿起辭職信，提起包走出辦公室,，右轉(zhuǎn)向著教務(wù)處走去,。看來牛老師要去教務(wù)處提交辭呈了,，世事真是難預(yù)料,。

　　待牛老師走出辦公室后，整個辦公室的人都開始議論起來,。只見剛子在向趙玲解釋著什么,，我迅速靠近，坐在自己的工位上,，卡在兩人之間,。

　　“剛子，牛老師辭職了,，說要回老家種地,，他老家哪的啊?！?p>　　剛子聽后笑出了聲音,，說道：“種什么地，牛老師人家是地地道道的京城人,，偏偏你這種剛來的還行,，我們的話他這么說誰信?！?p>　　“那牛老師走是因為什么,？世界大想出去看看？”我不惑道,。

　　“你是不知道,，牛老師之前犯了個大忌?！眲傋诱f著向我的工位方向湊了湊,，繼續(xù)說道：“牛老師這人吧，說好也好說壞也壞,，打著自己是老教師的頭號在年級里招收家教生源,，不知道這幾年他通過這個掙了多少錢。”

　　我聽后立即插話道：“這是不允許的嘛,？”我不禁陷入恐慌，看來王琦的這個家教我得趕快停止,，這樣才能保全自己,。“不過牛老師上家教,，是怎么被發(fā)現(xiàn)的,？”

　　剛子不耐煩道，“不是我說多少遍,，我說話一半別插話,，打斷我思路說不明白了你負(fù)責(zé)嗎？”

　　“不好意思,，你繼續(xù),。”

　　“我說到哪了,，”剛子撓著頭發(fā),，思考著，隨后繼續(xù)說道：“對,，說到牛老師掙了點錢,。然后之前牛老師接了家教活兒，就是你們班的楊瑤琳,?！眲傋诱f著用手指了指我，“那孩子她媽擔(dān)心這孩子上完高中就沒有學(xué)上了,，也擔(dān)心楊瑤琳沒辦法畢業(yè),，你知道的，會考過不了現(xiàn)在是無法參加高考的,?！?p>　　我和趙玲大眼瞪小眼，我搖了搖頭表示并不知情,，趙玲則示意我繼續(xù)聽剛子說,。

　　“誰知道這孩子不讓人省心，整整上了半年,，不僅成績沒有提升,，反而叛逆的更加嚴(yán)重了，她媽對這件事極度不滿,。則詢問牛老師是否有再認(rèn)真講課,，你們猜牛老師回復(fù)是什么？”

　　“什么？”我和趙玲異口同聲,。

　　“牛老師原話啊,，‘問你家孩子去，我的教學(xué)方法用得著你質(zhì)疑’,，隨后楊瑤琳家長急眼了,。你們說說，哪個家長聽這話不急眼,，錢交著,，人供著，結(jié)果沒見著還挨了一頓訓(xùn),，家長能不生氣嘛,。”剛子搖了搖頭,，繼續(xù)道：“然后家長就鬧到教委去了,，教委給學(xué)校下了通知，處分牛老師,。誰知道牛老師并不接受,，一直抗?fàn)幹Ｄ銈z剛來本來我不該說這件事的,，不過也沒用,，基本上全學(xué)校都知道這件事了。估計是牛老師挺不住壓力了,，主動選擇離開了,。”剛子一口氣講述完,，倒在椅子上看著天花板,，“人無完人啊?！?p>　　我聽到此時十分驚訝,，不禁感嘆道：“真沒想到，牛老師比你剛子還剛??！”