周二的考試,，也是平靜的一天，起碼我是這么認為的,。

　　為了不影響趙荷,、娜娜以及王琦的考試情緒，所以沒有在考試期間找趙荷談及此事,，不過想必沒有談過,，事情也是出于僵持狀態(tài)，考試狀態(tài)一定會很差吧,。

　　倒不如說考試對趙荷和娜娜來說,，如同兒戲一般對待，并沒有過度重視,。

　　副科考試是分開進行的,，由于每個學生所選科目不同，分類很多,，所以只好分開考試,。為了節(jié)約時間副科的考試時間只給了一個小時，上午考了3科下午考了3科,，而我又是十分幸運的在物理考試的時候監(jiān)考王琦,，而這時的搭檔是醫(yī)務室的黃老師。

　　不知道學校是怎么安排考試的,，也許是今天請假的任課老師比較多吧,，就連體育老師、醫(yī)務室保健老師都安排進監(jiān)考了,。

　　由于副科的考試時間短,，很多學生對于副科的不重視。學校方面安排的監(jiān)考老師也是比較多,，而另一位老師我就不太熟悉了,，起碼在辦公室是沒有見過的一位老教師。

　　“您好,，我是上周新來的物理老師，我叫馬侯,?！蔽铱蜌獾南蚰俏荒吧婵状蛄寺曊泻簟?p>　　“你好,?！备蓛衾洌]有多余的話語,。

　　我繼續(xù)追問道：“請問您是教什么的,？”

　　“我是德育主任，見得少也正常,?！崩辖處熚⑽⒁恍Γ^續(xù)說道：“也巧，這樣吧,，你叫我老馬就行,。”

　　真巧,，德育主任原來也姓馬,，馬老師，馬老師的叫可能會覺得很奇怪,，畢竟周圍人也是這么稱呼我的,。

　　“原來如此，”我對此感到絕望,，難道有很多老師都離職了嗎,，怎么德育處主任都拉來監(jiān)考了？為了掩飾內(nèi)心忐忑和對學校的狀況的不理解,，話鋒一轉問道：“您這兩天監(jiān)考挺累的吧,，得負責德育工作還得監(jiān)考，真能忙活人,?！?p>　　“沒事，要說德育處工作多吧,，是挺多的,，比較不安分的學生還是挺多的，這個年紀,，唉,。”老馬嘆了口氣,，看著考場內(nèi)學生的樣子,，一臉茫然。

　　“對了,，小馬,，聽說你擔任九班班主任了？”老馬問我道,。

　　“是的,，有什么問題嗎？”

　　“要說咱們高一年級問題班級那就屬選科九班了,?！崩像R說完立刻擺出一副笑顏，對我說道：“當然我們都知道不是你的問題,，這個班級之前就不踏實,。不過還是希望你可以盡職盡責,，之前我托人跟你說記得推選課代表，也是為了你班級的管理,。再難管的班級,，也有解決辦法，不到萬不得已真不希望學生把事情鬧到德育處來,，那樣對她們也不好,。”

　　“是啊,，也不知道這幫孩子能不能明白,。”我順著老馬的話說著,，“課代表的事我已經(jīng)有了人選,，等考完試跟這位學生聊聊，看看有沒有興趣,?！?p>　　“小馬同志，那就交給你了,?！崩像R沒有說太多，伴隨著鈴聲響起,，試卷則也分發(fā)下去了,。

　　物理考試的時候我著重觀察了王琦的試卷，目的是判斷她的學習情況,。

　　從我之前的認識來看,，對于王琦的學習可以說完全不看好。保姆阿姨給我的信息是王琦學習上一落千丈,，可能需要大力扶持才能有好轉,。可在考卷上觀察出的結果,，這孩子的學習可以說一點問題沒有,，以這樣的做題水平完全可以到達年紀前列。

　　“馬老師,，您影響到我做題了?！蓖蹒鹬},，扭過頭來對我說道。

　　整個考場的視線全都注視到我身上,，讓我緊張不已,，包括監(jiān)考的老馬和黃老師,。

　　“不好意思，不好意思,，好好答題,，注意填涂機讀卡?！闭f完我便從王琦的座位旁溜到講臺前,。

　　這孩子真是說話帶刺，也不知道我是不是真的有影響她的做題,，可千萬別考不好最后過來賴我影響她所以才沒有取勝,，那不虧死了。

　　時間很快流逝過去,，期中考試已然結束,。

　　我們幾位老師在考完試之后進入了最繁忙的時期，就是判卷,。雖然出題試卷上面的試題是我們高一物理組教研組合出的卷子,，題目的答案已經(jīng)熟記于心?？蓛砂俣鄰堅嚲硪ヅ?，分到我們兩位物理老師頭上就是一人一百多張。選擇題還好說,，機讀卡一印,，對錯一下就辨明了，可高中物理最多的是計算題,。每位學生性格特點不同,，大題方式也會有所區(qū)別，卷面的整潔度也嚴重影響判卷速度,。為了防止試卷判錯,，只好一步一步來，慢慢判卷,。

　　周二的加班,，就是在放學后留在學校內(nèi)判卷，為的是周三可以得出成績,，中午的時候可以把年級排名整理出來,。

　　我們就這樣，加班到了七點多,。

　　判完卷我伸了個懶腰,，剛子在旁邊工位上玩著王者農(nóng)藥，一臉愜意,。

　　“你不走??？判完了？”我問剛子道,。

　　“早完事了,，你以為英語判卷多困難，全是選擇,。別影響我,，關鍵時期?！眲傋泳劬珪竦拇蛑螒?。

　　“也是?！?p>　　我說完看了看趙玲,，依舊在埋頭苦干。想想語文卷很多作文,，怪不得上學的時候成績出來最慢的經(jīng)常是語文,，作文審核可太費時間了。

　　記得語文是周一考完的,，周一趙玲就留下來判卷了,，這會理論上應該完事了。

　　我也打開了手機玩起王者農(nóng)藥,，而剛子嫌我太菜不愿意讓我加入他的隊伍一起消磨時間,。怎么說呢，我的蔡文姬可是賊溜,，誰試過誰知道,。

　　不久后趙玲也解開了蜷縮狀態(tài)，在工位上長長的伸了個懶腰,。

　　我一邊操作著手機一邊問趙玲：“判完啦,，怎么樣？”

　　“世紀大戰(zhàn),，真是什么作文都有,，沒想到一篇文章題目‘萬水千山’能寫的形形色色，真是佩服這幫孩子的想象力,?！壁w玲苦笑道。

　　“要我只能寫旅游山水文章了,?！蔽也唤?jīng)意的說出了自己的真實水準。

　　“還真符合你的思維,?！壁w玲見我和剛子都在盯著手機，說道：“別玩啦,，該走了,，快凈校了?！?p>　　“好,，馬上?！蔽艺f著開啟了決勝團戰(zhàn),。

　　最終我以三敗成績結束了游戲，沒想到剛子六連勝,。在問過剛子的戰(zhàn)績后,，我好面子只好逞強說贏了兩把輸了一把。

　　剛子死活要看我手機的戰(zhàn)斗記錄,，我只好說：“手機沒電了,，別看了一會導航回家的都困難了?！?p>　　“你有病啊,，天天上班老走一條路，走一個多星期了家在哪還能不認識,？”

　　我擺出一臉嘚瑟像,，說道：“實不相瞞我家離學校只有三個十字路口?！?p>　　趙玲一臉羨慕看了我一眼,，開始收拾東西準備離校。

　　剛子也羨慕不已,，只說了一個“滾”字,，便收起手機提起背包準備出發(fā)。

　　我相對他們兩個來說沒什么可收拾的,，東西也照著剛子的建議,，大多數(shù)講義都留在工位上，而我的書包里僅僅有一本從圖書館借來的小說,，還挺有意思,。

　　走出教學樓我突然意識到我可以提前打聽打聽成績嘛，畢竟我們?nèi)齻€都是王琦的任課老師,。

　　“趙玲,，剛子，王琦卷子你們判到了嗎,？”我邊走邊問,。

　　“沒有,，王琦的語文卷子可能在王老師那塊?！壁w玲想了想說道,。

　　“96，我跟你說我都沒法相信,，之前的年級第一孫茵夢這次英語都沒王琦高,，95分?！眲傋右荒樑d奮的繼續(xù)說道：“看來還是我教導有方呀,。”

　　“快拉倒吧你,，我這王琦物理試卷也是考的蠻高的,，目前為止沒有見到比王琦高的分數(shù)，不知道其他學生分數(shù)怎么樣,?！蔽也话驳卣f道。

　　我心里實際上還是蠻慌的,，賭是打了,，后果我也說我承擔了，可也不知道是什么后果,，回頭成績出來再問問王琦吧,。

　　周三，陰雨,，我打著傘一路小跑來到學校,，可還是沒有避免身上淋得濕透。

　　秋天的雨就像冰碴子一般扎進衣服里,，再加上刮點小風,，傷害加倍。

　　最閑的一天,，僅有一節(jié)四班的課,，不過也是在下午才上，所以中午之前可以把總成績和年級排名整理出來,。

　　很快到了中午吃飯的時候,，我內(nèi)心十分恐慌，畢竟我信誓旦旦打的賭有極大可能性被打敗,。

　　緊張的我沒有過多心情先去吃飯,，等待年級組長將成績表整理出來放在了工位上出去走去食堂，我緊忙走到年級組長工位旁仔細尋找著王琦在排名單上的名字。

　　如同晴天霹靂一般,，當我在排名上找到王琦名字時,，我真的驚呆了。

　　年級第一,。

　　為什么她有如此實力卻不好好學習好好考試,，渾渾噩噩讓保姆阿姨如此費心，寧可一落千丈步入年級后列也不愿意保持名次,？在學校問她可能不太好，今天放學去她家里問問她吧,。畢竟我輸了,，也得好好問問她我要幫她解決的問題是什么。

　　下午給四班上課,，班級里的學生們水平中規(guī)中矩,，學生們拿到自己試卷時，有的開心有的悲傷,，在所難免的,。也不乏有幾位平時有好好上課考前好好復習的，跑過來跟我糾錯說是老師判錯了的,，不過千篇一律,，統(tǒng)統(tǒng)被理論擊敗，垂頭喪氣的回到了座位,。

　　下午的這節(jié)課我就著問題給她們梳理了一番知識點,，臺下的學生們最多的呼聲就是“哎喲，看錯選項了”,，“要是好好讀題就好了”,。

　　“同學們，這就是問題關鍵”,，“若是好好讀題好好審題就可以避免的錯誤,，也許你們就是下一個年級第一名了?！?p>　　說出這句話還有些傷自己,，畢竟又提及了自己的失敗。

　　臺下的學生議論紛紛,，對于自己的過錯有的在反省,，有的在挑題目的錯。

　　“好了,，這次考試的題目難度不是很難,，考試時間僅僅一個小時，題量自然也不是很大。最重要的是各位,，你們沒有因為題目不會而做錯的吧,？”我站在講臺上說道。

　　臺下呼聲一致,，“對,。”

　　“那么好,，這節(jié)課我們的授課方式為自省,。”

　　臺下十分安靜,，只有秋雨在窗外拍打著窗戶,。盡管關著窗子，可室內(nèi)的溫度仍然很低,。夏天過去了,，秋天的征兆來得過于明顯，身體上還沒有適應溫度,。

　　在我還沒有開口繼續(xù)說下去時,，德育處主任老馬敲了敲教室的前門，走了進來一臉嚴肅的對我說道：“馬老師,，下課來一趟德育處,。”

　　我一臉懵,，不知道是因為什么,。難道是王琦考的太好，班級內(nèi)學生的進步過于猛烈,，已經(jīng)準備了厚禮犒勞我了,？想得太周到了，那我還真是受不起,。

　　我迎合著笑臉對老馬說道：“好的,，知道了，下課過去,?！?p>　　老馬轉身走出教室，步伐沉重,，而我并沒有注意到這些,，僅僅沉浸在王琦成績突飛猛進中。

　　“好,，同學們我們繼續(xù)上課,?！毙θ菀廊粴埩粼谖业哪樕希瑳]有褪去,。

　　在我簡單陳述過授課內(nèi)容后,，方式為學生間互相講題來解決現(xiàn)有問題。現(xiàn)象上體現(xiàn)出來大多數(shù)學生對于考試還是很上心,，課堂上互相交流促進了學生之間的感情,，也能較大層面上幫助她們理解題目。這不是偷懶,，這是效率學習,。

　　很多時候人們都說老師講的不好怎么樣的，并不然,。老師講的再好,，再牛的老師也沒用，學生不學全是無用功,。最效率的學習方法就是先提升學生的學習興趣。為什么學霸的成績總能步步高升呢,？是因為學霸經(jīng)常講題給別人聽,，這也是為什么老師的知識面、知識儲備越來越深,。讓學生之間互相講題利用的就是這個學霸效應,。

　　在我觀察下，有那么一兩搓學生裝模作樣,，打著交流學習的幌子聊天聊地,。我不得已只能湊過去引導一番，激勵她們思考問題,?？墒虑槟挠形蚁氲哪敲春唵危梢钥吹贸鲞@幫孩子也是表面功夫,，隨意應和,。

　　我走開回到講臺后，她們又開始自己的小圈子,，聊起各自的小秘密,。我當然聽不見，可以猜得出來,，試卷都被壓在書下面了,，每一個人手上拿著試卷，怎么討論問題呢,？

　　很快下課了,，我應老馬要求，來到了德育處，找到老馬,。

　　“老馬,，我過來路上還合計著你是不是吃飯去了，琢磨一會吃完飯再過來呢,?！蔽蚁残︻侀_，并沒有意識到問題的嚴重性,。

　　“小馬,，你看看這是什么?！崩像R說著從抽屜里拿出一封匿名信,，沒有所屬名。

　　我沒有多言,，直接打開信封看著,。

　　我再瀏覽著，老馬語氣沉重的說道：“有人匿名舉報你,，期中考試的時候你給王琦泄漏答案,，你有什么想說的嗎？”

　　“哈,？”