系統(tǒng)里現(xiàn)在確實還有一個任務(wù),，這是在和印第安納大學(xué)的比賽確定了之后出現(xiàn)的,。
“獲取任務(wù)：率領(lǐng)巴特勒大學(xué)斗牛犬隊在訓(xùn)練賽中擊敗印第安納大學(xué)山地人隊,。
任務(wù)獎勵：光環(huán)LV1,，科學(xué)投籃訓(xùn)練,。”
所謂的科學(xué)投籃訓(xùn)練光環(huán),，是指曹陽擔(dān)任主教練的球隊里的所有球員,，在進(jìn)行投籃訓(xùn)練的時候，都能夠獲得BUFF,，LV1就提升10%的訓(xùn)練效果,。
這個光環(huán)最高能達(dá)到LV10，提升的訓(xùn)練效果也能達(dá)到100%,。
當(dāng)然,，靠著這個光環(huán)訓(xùn)練提升的投籃能力，在離開了曹陽的隊伍之后,，會直接失去,。
這可是一個非常逆天的光環(huán)，曹陽無論如何,，都必須要得到才行,。
所以,，其實他心里面根本就不介意印第安納大學(xué)派來的只是一支半主力的隊伍，甚至主教練都沒有來,。
對手越弱,，他獲勝的機(jī)會才越大。
要真是那支在上屆比賽殺入最終四強的隊伍來了,，曹陽反而會在心里罵街,。
不過，這個所謂的弱,，只是針對山地人隊完全體來說的,，就算是半主力陣容的山地人隊，也是一支不可輕視的隊伍,。
曹陽在賽前還是做了許多功課的,，他對這支球隊很有研究。
印第安納大學(xué)有四大明星球員,，分別是卡爾伯特切尼,，阿蘭亨德森，布萊恩埃文斯和達(dá)蒙貝利,。
這場比賽,，這四大明星球員只來了布萊恩埃文斯和達(dá)蒙貝利兩人，這兩人也是現(xiàn)在這支山地人隊的進(jìn)攻核心,。
仿佛是為了印證曹陽的想法,，球場上埃文斯和貝利兩個人之間進(jìn)行了一個擋拆配合，由貝利投進(jìn)了一個漂亮的長兩分,。
這個球也引發(fā)了印第安納大學(xué)替補席上的一陣歡呼,。
他們開場打得不錯，上半場才打了六分鐘,，就已經(jīng)取得了14：6的領(lǐng)先,。
真是個不堪一擊的對手啊，估計上半場打不完,，分差就會被拉大到一個無法被追回的程度,。
威廉姆斯也在一邊輕輕鼓掌一邊微微搖頭，表達(dá)著對對手的不屑,。
與此同時,，曹陽也同樣的在微微搖頭，對于印第安納大學(xué)的表現(xiàn),，他同樣是十分不屑的,。
中距離投籃，是這個年代很多球員們十分偏好的一個得分手段,，但是實際上,，這是很沒有效率的,。
中距離因為距離遠(yuǎn)，所以成功率根本就比不上籃下,，又因為只有兩分,，所以效率也比不上三分。
這是在后世已經(jīng)被所有人都認(rèn)可的結(jié)論,。
可是在90年代初期,，大家卻還在瘋狂地迷戀這個得分手段,。
因為籃球之神喬丹,，最喜歡的得分方式之一，就是中距離投籃,。
籃球之神都這么干,，那還不趕緊拼命模仿？
學(xué)不來各種突破華麗暴扣空中閃躲上籃讓人眼花繚亂的腳步,，學(xué)個中距離跳投還不行嗎,？
瞧不起誰啊,！
但是跳投好模仿命中率難學(xué)?。?p> 喬丹之所以是籃球之神,，是因為他就連中距離投籃也能達(dá)到五成左右的命中率,。
而這些模仿者，在三秒?yún)^(qū)到三分線這個距離中,，能有個四成命中率,，就已經(jīng)可以號稱投籃準(zhǔn)了。
這個差距可是很大的,，一般人現(xiàn)在還沒有意識到這一點,。
曹陽抱著雙手站在場邊，一言不發(fā)地盯著球場,，臉上沒有絲毫的表情,。
雖然現(xiàn)在球隊落后比較多，但是他并不覺得問題很大,。
開場幾個球沒投好,，球員第一次使用新戰(zhàn)術(shù)打比賽，彼此之間的配合還不夠默契,，算不了什么大事,。
他的這番表現(xiàn)落在別人的眼里，那就是束手無策了,。
就這點水平,，還想跟鮑勃比,？
威廉姆斯心中滿是不屑。
今天這場比賽由他帶隊來打,，也是他強烈要求的,。
所有人都知道，印第安納郵報按排這場比賽,，就是為了炒作新老最年輕主教練之爭,。
他偏偏就不讓這些人如愿。
憑什么一個什么都不是的毛頭小子就已經(jīng)有資格挑戰(zhàn)NCAA的頂級名帥了,？
奈特教練要是真的如了這些人的愿,，那豈不是自降身份？
威廉姆斯自己帶隊出來,，就是要告訴那些想要看熱鬧的人,，那個中國人，根本就不配跟奈特教練相比,。
就算是他,，也可以輕松吊打那家伙！
看看那家伙,，球隊形勢如此不利,，連個暫停也不知道叫，那就再加把勁,，直接在上半場結(jié)束比賽吧,！
威廉姆斯一邊想著，于是從替補席上站了起來,，沖著球場喊了幾聲,，做了兩個手勢。
他的喊聲和手勢普通人可能不會懂,，但是球隊的人都知道,，這是讓他們加強進(jìn)攻的。
威廉姆斯相信,，自己的球員再加強一下進(jìn)攻,，一定可以直接摧毀對手。
只要在上半場把比分拉開到20分甚至30分,，那么下半場自己就可以盡情練兵了,。
NCAA的比賽和NBA不同，這里沒有四節(jié),，只有上下半場,，每個半場20分鐘。
而且,，NCAA的一次進(jìn)攻時間是35秒,，帶球過半場的違例時間也是10秒,。
再加上犯規(guī)次數(shù)不夠的話，罰球都只有1+1,，等等一系列的規(guī)則,。
這一切的一切都決定了NCAA的節(jié)奏要比NBA更慢，回合更少,，得分當(dāng)然也就更低了,。
在NCAA的比賽里，如果半場就落后20分,，翻盤的情況是很少很少的,。
山地人隊的球員們看到了教練的指示，確實也加快了進(jìn)攻節(jié)奏,，但是分差卻沒有像他們想象中的那樣被拉開,。
正如曹陽所想按排的那樣,，他用聯(lián)防死守籃下,，讓對手更多的進(jìn)攻在中距離完成。
中距離投籃不可能一直穩(wěn)定,，幾個球不進(jìn),，漲分的勢頭就停下來了。
而斗牛犬隊這邊的進(jìn)攻則是以阿特金斯主導(dǎo)的拉鏈進(jìn)攻,。
上半場曹陽對他的要求就是多突破,，除非自己有很好的機(jī)會，否則都要傳給三分線外有空當(dāng)?shù)年犛选?p> 雖然隊友接了球也是投偏的居多,，可是三分球只要中兩個,，就相當(dāng)兩分球中三個，場面上看起來不好看但是漲起分來卻是不慢,。
至少上半場,，山地人隊并沒有把比分拉開。
斗牛犬隊場面上打得及其難看,，卻依然保留著翻盤的希望,。
雙方帶著35：26的比分，進(jìn)入了下半場,。