曹陽坐在座位上,雙手抱在胸前,,面無表情地看著比賽,。
剛才那個(gè)精彩的突破并沒有讓他的情緒有任何波動(dòng)。
只是一個(gè)進(jìn)球而已,,而且還只是一個(gè)兩分而已,,實(shí)在是沒什么好激動(dòng)的,。
對他來說,進(jìn)攻一直都不是什么太大的問題,,只有防守,,才是最讓他頭疼的。
斗牛犬隊(duì)的球員天賦都很一般,,而防守,,往往是比進(jìn)攻更加需要天賦的。
即使有防守光環(huán)的加成,,靠著聯(lián)防的威力,,目前這套陣容的防守能力,也不能讓曹陽滿意,。
他明白,,球隊(duì)防守現(xiàn)在最大的問題就是,缺少一個(gè)核心,。
而這個(gè)問題也很好解決,,蒂姆鄧肯已經(jīng)獲得了巴特勒大學(xué)的入學(xué)資格,五月份就來報(bào)道,,等他來了,,球隊(duì)的防守就不再是問題了。
有這么一個(gè)身高臂長移動(dòng)速度快彈跳好籃球智商還高的人站在籃下,,確實(shí)能解決很多問題,。
比如這個(gè)馬什本這么喜歡低位背打,如果后面有個(gè)身體素質(zhì)爆炸的大高個(gè)補(bǔ)防的話,,一下就給他扇出去了,。
而且鄧肯來了解決的不光是防守的問題,他還能把進(jìn)攻的問題一起給解決了,。
他往罰球線旁邊一站,,可以突破可以投籃可以傳球,進(jìn)攻怎么打都會變得極為簡單??!
曹陽晃了晃腦袋,把這個(gè)不切實(shí)際的想法給趕出了大腦,,現(xiàn)在他手里可沒有鄧肯,,想那些也沒什么用。
皮蒂諾也發(fā)現(xiàn)了,,對手的這套陣容的攻擊能力確實(shí)是很不錯(cuò),,但是防守很差勁。
這樣的防守,根本就無法對他的球隊(duì)造成任何阻礙,。
既然如此,,那就繼續(xù)對攻吧,看到底是誰先撐不住,。
皮蒂諾也來了脾氣,,干脆不做調(diào)整,,就讓球隊(duì)這么和對手對攻,。
“看來下半場是一場對攻大戰(zhàn),雙方的防守看起來都沒有什么效果,?!备窳贮c(diǎn)評道。
“與其說是對攻大戰(zhàn),,還不如說是一場沒有防守的比賽,。”老巴里的語氣顯得有些鄙視,。
“雙方的防守都是形同虛設(shè)漏洞百出,,掩蓋了他們進(jìn)攻上的孱弱,如果沒有人告訴我的話,,我還真的是看不出來這是一場NCAA甜蜜十六強(qiáng)的比賽,。”
別看老巴里早些年是球隊(duì)毒瘤從不傳球,,但是到了他職業(yè)生涯后半段,,也就是從ABA回到NBA后,他突然變得會傳球了,。
事實(shí)上,,那個(gè)階段的他,大概是NBA歷史到現(xiàn)在為止第二好的兼顧個(gè)人攻擊和傳球的小前鋒,,最好的那個(gè)當(dāng)然是拉里伯德,。
所以,在他這種攻擊力和組織力兼具的高手眼里,,這兩支球隊(duì)的防守當(dāng)然都是很差的,。
但是NCAA這種級別的比賽,怎么能跟老巴里的水平相比呢,?
“比賽打到這會了,,里克你覺得,誰的勝算更大一些呢,?”格林趕緊攔住了老巴里的話鋒,,不讓他繼續(xù)噴下去了。
“當(dāng)然還是肯塔基大學(xué)了,,他們的球員實(shí)力更強(qiáng),,也更容易保持穩(wěn)定,,巴特勒大學(xué)這種完全依靠遠(yuǎn)射的進(jìn)攻方式,還是不太靠譜,?!崩习屠镆廊痪S持著他的看法。
皮蒂諾顯然也是這么認(rèn)為的,。
雖然對手現(xiàn)在的進(jìn)攻效率不低,,但是這種效率,是依靠著強(qiáng)大的外線威懾力保證的,。
可是,,誰能保證正常都有四成以上的外線命中率呢?
而且皮蒂諾相信,,再過一會,,對手肯定會把主力陣容再給換上來。
他們的主力中鋒,,總不至于也有一手外線三分吧,!
果然,下半場比賽還有十分鐘的時(shí)候,,曹陽把主力陣容給換了上來,,雖然替補(bǔ)陣容的進(jìn)攻還可以,但是防守不行,,到了關(guān)鍵時(shí)刻,,他還是要靠著防守來決定勝負(fù)的。
“你看,,巴特勒大學(xué)把主力陣容換上來了,,這也意味著,他們沒有了中鋒拉到外線扯出空間這個(gè)戰(zhàn)術(shù)了,?!崩习屠锟雌饋硎趾V定。
“確實(shí),,中鋒投三分并不是常規(guī)戰(zhàn)術(shù),,不可能每個(gè)中鋒都有三分能力?!备窳忠颤c(diǎn)頭贊同,。
可是,他們的話還沒說完,,巴特勒大學(xué)新?lián)Q上場的主力中鋒直接就是一個(gè)弧頂三分,,空心命中。
“……”
“……”
巴里和格林兩人感覺都解說不下去了。
不帶這么打臉的啊,,你說你會投三分,,上半場打了那十多分鐘干嘛去了?非得留到這會來打我們的臉嗎,?
皮蒂諾面色鐵青地站在場邊,,直到這個(gè)時(shí)候他才發(fā)現(xiàn),局勢似乎有些不受控制了,。
雖然對手上了主力陣容,,加強(qiáng)了防守,但是他也可以安排戰(zhàn)術(shù),,提高球隊(duì)的進(jìn)攻效率,,并不是很害怕對手的防守。
但是,,對手的主力中鋒竟然也有這么強(qiáng)的三分能力,這可就大大地出乎他的意料之外了,。
中鋒拉出來,,內(nèi)線的空間就被完全扯開了,對面的那個(gè)小個(gè)子控衛(wèi)的突破能力可是很強(qiáng)的,,這該怎么防守,?
皮蒂諾一時(shí)間感覺到自己竟然有些不知所措了。
他為了保留戰(zhàn)術(shù)和體力下一場打印第安納大學(xué),,之前一直都沒有用盡全力,。
可是現(xiàn)在,球隊(duì)已經(jīng)落后了四分,,他竟然完全不知道該怎么追上這個(gè)分差了,。
他只能先叫一個(gè)暫停,重新進(jìn)行安排,,在保證進(jìn)攻效率的同時(shí),,防住對手的進(jìn)攻。
“很好,,你們打得很不錯(cuò),,就這樣打,只要在終場前咬住比分,,我們就一定可以獲勝,!”曹陽鼓勵(lì)著他手下的球員。
中鋒投三分,,這是他的殺手锏之一,。
這個(gè)二十幾年后被廣泛使用的戰(zhàn)術(shù),在這個(gè)年代根本就沒有人見過。
但是曹陽卻從去年9月份他接手教練位置的時(shí)候就開始讓全隊(duì)進(jìn)行瘋狂的投籃訓(xùn)練,,這大半年的時(shí)間里,,全隊(duì)所有人都進(jìn)行了幾十萬次的投籃訓(xùn)練,就算是再怎么不準(zhǔn),,也差不多形成了肌肉記憶,,有投籃能力了。
“后面我們守聯(lián)防,,收縮籃下,,對面要低位背打就給我夾擊,他們要是傳到外線投就放他們投,!”
曹陽可不相信,,有哪支球隊(duì)的投籃能力能和他的球員相比。
如果逼著對方跟他們比投三分的話,,最終的勝利者一定會是他,!
比賽重新開始,馬什本發(fā)現(xiàn),,自己再也不能隨心所欲地低位單打了,,只要他在低位拿球,就必然會遭到對手的包夾,。
等的就是你們的包夾,!
他心里有些得意,這夾擊來的和教練講的一樣,!
馬什本直接把球傳給了外線空位的隊(duì)友,,隊(duì)友投籃出手。
“咣,!”
球砸在籃筐上,,直接彈了出去。
寂寞的小陽光
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