歷史的慣性果真是偉大的,，這輩子為了女兒學(xué)畫，尹繼蘭依然找到了章先鶴門下,。

　　這回季蕓蕓沒有討價(jià)還價(jià)，答應(yīng)的痛快：“好啊,，我喜歡畫畫?！?p>　　尹繼蘭舒了一口氣,，前兩天問女兒想不想學(xué)跳舞的時(shí)候，女兒堅(jiān)決不同意,，態(tài)度異常堅(jiān)決,，本以為今天也要費(fèi)一番口舌，結(jié)果女兒很爽快就同意了,。

　　尹繼蘭選了一個(gè)周末,，直接帶著季蕓蕓到章先鶴家里拜訪。

　　他們家就在美院里面,，這邊的房子大多是六十年代建的,，二十年下來(lái)外墻早已爬滿了爬山虎，與路邊的法桐相印成趣,，郁郁蔥蔥的,，行走其間，連心緒都自然地安靜下來(lái),。

　　熟悉的小路,，熟悉的門樓，甚至連樓梯轉(zhuǎn)角都是熟悉的,。

　　章家在二樓左手邊那一戶,，門上貼著章老師親筆寫的福字。

　　砰砰砰……

　　“來(lái)啦……”

　　開門的正是程幼容,，才三十出頭的年紀(jì)卻看著比一般人顯老的多,，想來(lái)這幾年心里一直不好過。

　　“尹老師來(lái)啦,，我們老章可算等著他的小弟子了,。”程幼容的聲音很溫和,，尤其對(duì)著小孩子的時(shí)候更是如此，“蕓蕓乖,，阿姨帶你去見見老師好不好,？”

　　看著程幼容的笑容，季蕓蕓有些心酸,，猶記得上輩子她和章老師得知女兒消息的那一刻,，那兩張哭得聲嘶力竭臉……

　　該死的人販子，槍斃一萬(wàn)次都不夠！

　　季蕓蕓暗自發(fā)誓要想辦法讓老師一家團(tuán)聚,，老天爺賞她重活一世,，總該回報(bào)一二。

　　章老師正在客廳作畫,，展開的宣紙上一幅駿馬圖幾近完成,。

　　畫中五匹駿馬或摩肩，或依偎,，或覓食于樹蔭下,，牧人倚樹休憩，姿態(tài)悠閑逍遙,，遠(yuǎn)處更有微泛波光的湖面和羅列的遠(yuǎn)山,，天空闊遠(yuǎn)，松林毓秀,。

　　再次得見老師的畫作,，季蕓蕓不得不感嘆一句，世界上總有些人才華橫溢,，尋常人窮盡一生也難以企及,。

　　比如上輩子章老師就曾評(píng)價(jià)過她，若是日后從事藝術(shù)行業(yè),，可能會(huì)比一般人強(qiáng)些,，但肯定達(dá)不到藝術(shù)家的層次。

　　這一點(diǎn)哪怕章老師再疼愛她也無(wú)法改變,，這是天賦問題,，不是后天努力可以彌補(bǔ)的。

　　章老師是個(gè)很儒雅的人,，即使身著簡(jiǎn)單至極的家常衣物也難以掩蓋其風(fēng)華,。

　　四年前女兒走失的那天，他一夜之間頭發(fā)半白,，可即便如此,，他依然如瑩潤(rùn)的玉石一般，風(fēng)姿卓絕,。

　　季蕓蕓走上前鞠了一躬：“章老師好,，我是季蕓蕓?！?p>　　章先鶴每次看見這么小的小女孩,，心緒都有些翻覆不能平息，如果他女兒還在,，也會(huì)是這么可愛吧,。

　　忍住絲絲泛起的心痛,，章先鶴溫和地上前，摸了摸季蕓蕓的額發(fā)：“以后我就是你的老師了,，要認(rèn)真學(xué)哦,。”

　　季蕓蕓猛點(diǎn)頭,，看著章老師笑容,，她有些心疼。

　　明明不想笑吧,，明明一看見小姑娘就會(huì)想起自己的女兒,，明明是這么溫柔的人，卻要如此日復(fù)一日飽受煎熬,。

　　與旁人不同,，章先鶴并沒有一開始就要求季蕓蕓拿筆畫畫，他先牽著季蕓蕓在美院里在慢慢轉(zhuǎn)了一圈,，教她認(rèn)識(shí)自然界的各種顏色,，帶她領(lǐng)略細(xì)節(jié)處的美，讓她始終保持好奇,，保持熱情,，擁有一雙發(fā)現(xiàn)世界的眼睛。

　　季蕓蕓很感激前世今生章老師對(duì)她的悉心教導(dǎo),，也許她沒有成為頂尖藝術(shù)家的天賦,，但是能在幼年時(shí)期開始培養(yǎng)自己的審美，她的一生都受益無(wú)窮,。

　　…………

　　棉紡廠附小出了個(gè)大新聞,，有兩個(gè)一年級(jí)的小朋友以非常優(yōu)異的成績(jī)直升三年級(jí)，季蕓蕓以七歲的稚齡成了三年級(jí)最年幼的學(xué)生,。

　　季蕓蕓和楊聰被分在三年級(jí)一班,，兩個(gè)矮冬瓜在一群九、十歲的大孩子里十分顯眼,。

　　班主任老師姓黃,，很年輕，風(fēng)格和當(dāng)初的吳翠萍截然相反,，溫柔得不得了,，堪稱知心大姐姐，對(duì)兩個(gè)年幼的插班生簡(jiǎn)直關(guān)懷備至,，還特意在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)讓同學(xué)們愛護(hù)小朋友,，搞得季蕓蕓還挺難為情的。

　　三年級(jí)的課程實(shí)在不算個(gè)事兒,，季蕓蕓依舊悠哉悠哉每天想著自己的小心思,，別的都好說，她現(xiàn)階段最重要的任務(wù)就是琢磨怎么救人,。

　　她知道老師每年都會(huì)出去采風(fēng),，要不建議他往那個(gè)地方走走？可怎么才能不動(dòng)聲色的提出來(lái)呢,？

　　而且她也必須得去,，不然無(wú)論是遙控指揮還是未卜先知都不現(xiàn)實(shí)。

　　愁……

　　心里有事兒的時(shí)候時(shí)間總是跑得飛快,，還沒怎么理出個(gè)頭緒呢,，一學(xué)期就過去了。

　　因?yàn)榘l(fā)愁,，這幾次到章老師家季蕓蕓都有些心不在焉,。

　　“蕓蕓有心事嗎？”章先鶴對(duì)季蕓蕓有著十萬(wàn)分的耐心,，隨著這小半年接觸下來(lái),，他是真心把她當(dāng)女兒看待。

　　季蕓蕓這才從怔愣中回過神來(lái),。

　　嗯,？老師說了什么？

　　章先鶴指了指季蕓蕓手底下的畫,。

　　呃,，她竟然把樹干涂成藍(lán)色，葉子涂成紫色了……好吧,，確實(shí)是她開小差了,。

　　“我在想昨天語(yǔ)文老師教的成語(yǔ)，閉門造車,，我們畫畫是不是一樣的呢,。”

　　“對(duì)呀,，所以畫家有時(shí)間都會(huì)去外地采風(fēng),，畫畫比做學(xué)問更需要靈感，所以更加不能閉門造車,?！闭孪鳃Q沒想到季蕓蕓會(huì)說起這個(gè)，不過對(duì)于蕓蕓能舉一反三還是很欣慰的,，不吝贊美道,，“蕓蕓真聰明！”

　　“那老師也會(huì)去嗎,？”

　　“對(duì),，老師每年都會(huì)出去,。”

　　說完之后章先鶴有些出神,，其實(shí)每次出遠(yuǎn)門除了采風(fēng)之外,，他還抱著萬(wàn)分之一的希望，期盼能有一天在某個(gè)地方找到走失的閨女,，能把他心里缺失的那塊找回來(lái),。

　　“那我能去嗎？我也要采風(fēng),，我也想找靈感,！”既然話題都到這了，季蕓蕓肯定不會(huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì),。

　　“呵呵,，這老師可做不了主，得你爸爸媽媽同意才行,，而且你現(xiàn)在太小了,，出門很辛苦的，別以為都跟逛公園似的,?！闭孪鳃Q以為季蕓蕓只是貪玩，沒往心里去,。

　　“章老師,，這可是你說的哦，只要我爸媽同意了就帶我去,！”

　　章先鶴一時(shí)不察留了個(gè)空子,，沒想到就被季蕓蕓抓住了，不過想來(lái)人家家長(zhǎng)不會(huì)這么放心把孩子交給他帶到外地的吧,？

　　應(yīng)該……是吧……

　　章先鶴以己度人,，一般家長(zhǎng)肯定不可能同意，可他不知道季蕓蕓的爹媽都不是一般人,。