吳鳳堅守著自己的為人原則和底線,她決不會做出損害他人,、違背內心的事情,。她堅信,以自己現(xiàn)有的知識架構和能力,,足以輔導倩倩的學業(yè)直至初中階段。
吳鳳期望通過自身的勤奮與身體力行,,教導孩子成為一個正直的人,。她相信,通過自己的生活方式和教育理念,,能夠為孩子樹立一個良好的典范,。
然而,并非所有家長都有吳鳳這樣的想法,。許多家長堅信,,重點小學和初中擁有更優(yōu)秀的師資和資源,,這些學校的級別...
吳鳳堅守著自己的為人原則和底線,她決不會做出損害他人,、違背內心的事情,。她堅信,以自己現(xiàn)有的知識架構和能力,,足以輔導倩倩的學業(yè)直至初中階段。
吳鳳期望通過自身的勤奮與身體力行,,教導孩子成為一個正直的人,。她相信,通過自己的生活方式和教育理念,,能夠為孩子樹立一個良好的典范,。
然而,并非所有家長都有吳鳳這樣的想法,。許多家長堅信,,重點小學和初中擁有更優(yōu)秀的師資和資源,,這些學校的級別...