“聽說了沒,？梅爾塞斯又出事了,?！?p>　　“哪能不知道么,！又是賣了殘次品給消費(fèi)者,，要我說這種西方的資本家就沒有好人,，在外資引流政策保護(hù)下,，真是什么事情都干做出來,！”

　　“這有什么的,，完全都是依法辦事，叫我看,，最后還是得不了了之,。”

　　一群人圍在校園門口的警醒亭中,，討論著最近新聞里的新鮮事,，警醒亭是自古書生議論國事之地，歷代人王欽定,，儒家,，法家，以及墨家,，輪番主持此地,。

　　通常來說，一個(gè)事情的熱度,，如果不持續(xù)炒作,，最多也就能夠維持四到七天的熱度,，通常不會違反這樣的規(guī)律,。

　　通過這幾天在家里修養(yǎng)，昊典也挨過風(fēng)頭,，此時(shí)校園內(nèi)的注意點(diǎn),，也都轉(zhuǎn)移到最新的梅爾塞斯動力車，因?yàn)橘|(zhì)量售后欺詐消費(fèi)者的問題上,。

　　“世風(fēng)日下呀,，還好我買不起,，這六十六萬的泄露能量的名牌動力車，買回來也是鬧心事,?！?p>　　昊典這兩天在家也是關(guān)注這件事的，器不平則鳴的道理他也懂,，這世界上不公平的事情太多了,，不去經(jīng)銷處鬧，就得不到公平的對待,，這種事活生生把一個(gè)受過高等教育的五級真修,，逼到撒潑打滾斯文掃地才能被重視，才能真的維權(quán),，昊典一直在聲援,，也一直在失望。

　　今天沒有女裝,，不過還是做了一些面部調(diào)整,，加上了兩撮滑稽的八字胡，看上去比起之前的清秀,，多了幾分猥瑣氣質(zhì),，現(xiàn)在的樣子根本就聯(lián)想不到之前的瀟灑少年。

　　向前走去,，還好已經(jīng)不是開學(xué)的時(shí)候,，點(diǎn)名只需要用手環(huán)和精神力簽到就可以，并不需要教員再次確認(rèn),，身份暴露的可能性大大降低,。

　　高二的精神力課程，更加深入,，教學(xué)方式也有不同,，比起高一的理論性基礎(chǔ)，高二更重視實(shí)踐課,。

　　今天在《精神力基礎(chǔ)分析》的課堂上,，就是在講解精神力的韌性和對物質(zhì)的實(shí)際干擾，俗稱的精神力拔河,。

　　可是這樣對昊典來說,，就很尷尬了，精神力戰(zhàn)五渣的他,，根本就不能夠依靠精神力干涉物質(zhì)世界,。

　　想了想，不得已時(shí),，可能就要作弊了,，悄悄地把氣機(jī)放出一縷,，如切如磋，控制力入微入化,，臺上的教員也沒有絲毫感應(yīng),。

　　“……精神力拔河是修煉精神力實(shí)踐增益的基本機(jī)巧，多加練習(xí)有助于開發(fā)固化精神力的質(zhì)量……”

　　教員的講解一點(diǎn)都沒錯(cuò),，精神力的鍛煉無論如何也繞不過對物質(zhì)世界干擾這一關(guān),，畢竟修行是為了獲得自身偉力，一切都以真實(shí)作為當(dāng)做標(biāo)桿,。

　　精神力,，是人體最寶貴的生命能量，是生命經(jīng)過億萬年的長久進(jìn)化才最終獲得的最接近于“神”的能量,。

　　過份地運(yùn)用精神力可能會給你帶來“聰明”的贊譽(yù),，但這絕不聰明，相反地,，歸正認(rèn)為真正的聰明人應(yīng)該懂得合理地引導(dǎo)精神力,，讓精神力守護(hù)住神圣的人體，進(jìn)而達(dá)到滋養(yǎng)生命的作用,。

　　隨著生命的進(jìn)化,，生命體內(nèi)所承載的能量逐漸充裕，進(jìn)而能夠迸發(fā)出更強(qiáng)大的肢體運(yùn)動,，同時(shí)也得以進(jìn)化出更高級的生命活動——精神活動,。

　　精神活動雖看似平緩，但是其所需要的能量絕不遜于任何級別的肢體運(yùn)動,。

　　心者,，君主之官，太陽也,，受一陽二陽之供奉,，神靈乃現(xiàn)，應(yīng)物思慮,。

　　在古人的世界觀里,，精神力別稱“太陽”，是人體陽氣向上升騰的產(chǎn)物,，要是人體陽氣無力上行,，精神力就會減弱甚至消失。

　　精神力和法力本質(zhì)如一,，但卻完全不同,，簡單地說,，精神力是材料,，法力則是加工后的產(chǎn)品,。

　　對于學(xué)習(xí)者來說，積累足夠的精神力,，才能造就強(qiáng)大的法力,，做到干涉現(xiàn)實(shí)物質(zhì)世界。

　　聯(lián)排書桌上,，每兩個(gè)人中間,，放著一枚靈金鑄造的硬幣，靈金是很好的法力導(dǎo)引素材,，能夠很好的反映使用者精神力強(qiáng)弱,。

　　精神力拔河，主要的道具,，便是這枚硬幣,，去年第一次接觸這種課程，昊典沒少丟臉,，精神力漏斗的外號,，也是那時(shí)候被人叫出來的。

　　“好了,，同學(xué)們,，現(xiàn)在就可以開始了，這個(gè)測驗(yàn)很簡單,，相信之前很多同學(xué)都學(xué)習(xí)過,，你們只要將精神力注入桌面的硬幣中，二人要輸出均勻,，然后使其穩(wěn)定漂浮,，最后各自加力，純以精神力的強(qiáng)弱,，控制硬幣到達(dá)自己手中,，這就是考驗(yàn)?zāi)銈兊木窳|(zhì)量和控制程度，今天獲得勝利的贏家,，可以加三分課堂學(xué)分,，都加油吧?！?p>　　教員一口氣說了一長段規(guī)則,，其實(shí)大家都心里清楚，能夠在第二學(xué)年參加精神力選修課者,，都是對此類事情有相應(yīng)熱情的人,，自然基礎(chǔ)知識都不差。

　　“這位同學(xué)，咱們也開始吧,?！?p>　　昊典身旁，一位身著校服的長發(fā)男生,，直截了當(dāng)?shù)南蛑l(fā)起挑戰(zhàn),，此時(shí)也容不得他在躲避，對方精神力注入,，他也控制著氣機(jī)流轉(zhuǎn),，施展的正是馭劍之法。

　　馭劍和御劍,，在意義上區(qū)別不大,，但是本身的修行施展方法卻是完全不同。

　　馭劍重術(shù),，馭劍重法,。

　　二者中馭劍術(shù)，易學(xué)難精,，重在對于機(jī)巧的掌握,，越是修煉到最后，施展方法越是繁復(fù),。

　　御劍則是看中天賦,，仙真時(shí)代，九州門派林立,，無數(shù)的劍修劍仙,，都是才情根骨并重之輩，沒有絕高的悟性,，根本修煉不成,，御劍之法，只要入門便是大成,。

　　昊典倒是已經(jīng)掌握了御劍之法,，只是他精神力儲量低微，要想運(yùn)用,，只有一擊之力,，根本沒有實(shí)戰(zhàn)的能力，對于現(xiàn)在這種需要高超操作的事情,，馭劍術(shù)更合適一些,。

　　“嗡！”

　　硬幣在二者超凡力量下,，緩緩漂浮了起來,，在某時(shí)刻,，硬幣完全平穩(wěn)，二人開始了爭奪控制權(quán),，比起精神力的侵入,，昊典的氣機(jī)變化更加靈活。

　　精神力的侵入像是洪水決堤,，沖刷鼓動,。

　　氣機(jī)好像春風(fēng)化雪,，意在潤物無聲,。

　　長頭發(fā)驚訝的看了昊典一眼，他并不知道對方并沒有使用精神力,，只是奇怪自己無論怎么增加精神力的輸出,，對方都能跟得上，不知不覺已經(jīng)快達(dá)到自己的極限了,。

　　精神力拔河,，就是念力對抗，再進(jìn)一步說明,，可能更像是比較誰法力更多更強(qiáng),。

　　在西方的體系中，法力是通過冥想,，凝聚精神力生成的,。

　　法修用本身精神的力量，溝通大自然,，與大自然中的各種元素產(chǎn)生共鳴,，利用不同的咒語，產(chǎn)生不同的頻率,，從而生成出各種各樣屬性的法力,。

　　在現(xiàn)代人看來，魔法和仙術(shù)本質(zhì)如一,，而唯獨(dú)武修頗為另類,，但無論是任何一種理論，超凡者都是此世界的寵兒,，他們真實(shí)不虛,，擁有完全自洽的邏輯。

　　魔法也好,，仙術(shù)也罷,，都是一種現(xiàn)實(shí)的狀態(tài)。

　　它們通過過陣法和修煉顯化的能量具現(xiàn)在自身周圍,。

　　執(zhí)行或加強(qiáng)一個(gè)人的意愿和意圖,。因此，魔法仙術(shù)不應(yīng)該執(zhí)行愚昧，驕傲或沒有明確意志的精神,。

　　說到底,，現(xiàn)在的考核，更加著重人的意志力,，在等級相差不大的狀態(tài)下,，誰堅(jiān)持的更久，誰就能笑到最后,。

　　看著還很輕松的昊典,，長頭發(fā)的額頭已經(jīng)流出了汗珠，可是強(qiáng)烈的自尊心促使他不允許自己認(rèn)輸,。

　　作為一名青華的精英學(xué)員,，擁有著三級法修認(rèn)證的他，可不想輸給自己身邊的路人同學(xué),。

　　“同學(xué),，別在裝了，我知道你很累,，要不你認(rèn)輸吧,。”

　　咬著牙,，長頭發(fā)嘴唇發(fā)抖,，顫巍巍的說出了這番威脅的話，看著昊典的眼神也變得有些不友善,。

　　“呵～”

　　兩撇小胡子晃了一下,，沒有直接回應(yīng)，只是冷笑出聲,，昊典可是真的一點(diǎn)都沒有吃力的感覺,。

　　按說長頭發(fā)的能力也不弱，全力施為的情況下,，完全可以通過法力舉起來一噸重的物體,，十秒鐘以上，在同齡人中也算是遙遙領(lǐng)先,，可惜,，今天他遇到的是還擁有活潑氣機(jī)的昊典。

　　念頭微動,，一縷氣機(jī)快速收束,，沒有任何遲疑，硬幣直接落在了昊典手中,，強(qiáng)自要奪回硬幣的長頭發(fā),，差點(diǎn)被這突如其來的變化,，造成自己的精神反噬。

　　“你,！”

　　“承讓承讓,。”

　　輕輕拋棄手中的硬幣,，回答了長頭發(fā)的話,，昊典就對他不再關(guān)注。

　　之后在長頭發(fā)的仇恨目光下,，昊典上完課整堂課,。

　　上學(xué)就是趕場，這種無聊的事,，連插曲都算不上,，昊典還有很多事要忙,。

　　下堂課是《精神力擴(kuò)散分析》,，就是那位說話冷淡的李一教員的課。

　　在走廊上,，文書被一位虎背熊腰的男生攔住,，看他的相貌，完全沒有少年的特征,。說他有三十歲,，也會有人相信的。

　　“表哥,，你讓開,！”

　　“沒想到，我親愛的表妹也在這里,，可惜了,，你這給家族丟臉的小婊貝，還有臉在外面拋頭露面,？”

　　虎背熊腰者,，說話絲毫不客氣，他正是文書三姑家的表哥,，同樣姓文,，單名一個(gè)郎字。

　　“白眼狼,，你這是要在新京挑戰(zhàn)我父親的底線么,？”

　　“嘿，拿二舅壓我,，表妹,，你怕是不長記性吧,，我要是你就應(yīng)該躲在家里，因?yàn)槟憔褪莻€(gè)雜種,！”

　　“你,！”

　　生氣的文書，抄起手來,，就向文郎臉上打去,，可是力量不夠，一把就被對方抓住了,。

　　“小婊貝,，你還是給臉不要臉啊，敢打我,，就別怪我換回去了,。”

　　變化很快,，周圍人都來不及阻止,，就在文郎即將下手之時(shí)，一道正義的聲音從身后傳來：

　　“放開那個(gè)女孩,！”

　　兩撇小胡子一顫一顫的浮現(xiàn)在人們眼前,。